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幼兒園小班語言《彩色的蝸牛》教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1．練習(xí)在一定范圍內(nèi)采用均勻的涂色或分割涂色的方法裝飾蝸牛。
2．遷移故事《變色蝸牛》中的經(jīng)驗(yàn)，大膽想象蝸牛的顏色，并講述仿編的內(nèi)容。
3．能夠耐性的進(jìn)行涂色活動(dòng)，注意畫面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．人手一張蝸牛圖，一盒油畫棒。
2．幼兒用書。
活動(dòng)過程
1．教師和幼兒一起閱讀故事：變色的蝸牛。
教師和幼兒一起翻開幼兒用書，講述畫面內(nèi)容。啟發(fā)幼兒想一想：蝸牛還會(huì)吃什么呢？它會(huì)變成一只怎么樣的蝸牛呢？鼓勵(lì)幼兒大膽地仿編故事結(jié)尾。
2．師生共同討論給蝸牛涂色的方法。
----教師示范自由分割涂色法：用線條將蝸牛的殼分割成若干塊，然后給每一塊涂上好看的顏色。
----示范講解由中心向外畫散發(fā)型線條，將蝸牛分割成若干塊，然后給每一格涂上好看的顏色----介紹在輪廓先內(nèi)均勻涂色的方法。
3．涂色創(chuàng)作活動(dòng)。
讓幼兒自選一種方法進(jìn)行分割，涂色。鼓勵(lì)幼兒選用自己喜歡的顏色，耐心涂色，注意畫面整潔。提醒幼兒懂得用一支筆拿一支筆，用完后放回原處。
4．展示幼兒的作品，仿編故事內(nèi)容。
讓幼兒看圖講述，小蝸牛又吃了什么？這回讓它變成一只什么顏色的蝸牛。
找一找誰的蝸牛最漂亮，為什么？
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