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2018年度學(xué)校總務(wù)處工作計(jì)劃
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1、引導(dǎo)思惟
總務(wù)處以學(xué)校工作企圖為引導(dǎo),正在學(xué)校校長(zhǎng)室的一致帶領(lǐng)下,進(jìn)一步明白“服務(wù)于講解,服務(wù)于師生”的準(zhǔn)繩。牢牢盤(pán)繞學(xué)校工作中間,盤(pán)繞后勤工作為教誨講解服務(wù),專心致志為師生糊口服務(wù)的主旨,進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)管機(jī)制,當(dāng)真做勤學(xué)校財(cái)取物的經(jīng)管,片面進(jìn)步小我私家思惟素養(yǎng)戰(zhàn)營(yíng)業(yè)素養(yǎng),勤奮加強(qiáng)服務(wù)認(rèn)識(shí),進(jìn)步服務(wù)量量戰(zhàn)服務(wù)火平,把劣量高效的后勤服務(wù)工作風(fēng)格落到實(shí)處,使后勤工作正在軌制化、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化圓面有新沖破,再上新臺(tái)階。
2、工作目的
(一)抓好慣例性經(jīng)管
1、總務(wù)處要時(shí)辰關(guān)注學(xué)校全部硬件的平安,常常檢討,收現(xiàn)成績(jī),實(shí)時(shí)辦理,實(shí)時(shí)做好維建工作,做到能建則建,能代則代,低落維建本錢,正在維建中要力圖做到小建沒(méi)有隔夜,年夜建沒(méi)有隔天,假如建沒(méi)有好,要戰(zhàn)教工打召喚,進(jìn)步服務(wù)服從,并憑據(jù)維建狀況,提出校產(chǎn)保護(hù)定見(jiàn)。
2、正在總務(wù)處對(duì)各課堂、公用課堂產(chǎn)業(yè)注銷制冊(cè)的底子上,明白各課堂、公用室等經(jīng)管職員的職責(zé),總務(wù)處每周停止查對(duì),收現(xiàn)欠缺、譽(yù)益產(chǎn)業(yè)的景象,查明緣由,明白義務(wù),做出處置定見(jiàn)。
3、我校的電腦、多媒體等當(dāng)代化裝備逐年添加,電教裝備的平常維建、頤養(yǎng)工作非常沉重,總務(wù)處要增強(qiáng)當(dāng)代化技能設(shè)備的慣例性經(jīng)管,按期檢討,收現(xiàn)成績(jī),實(shí)時(shí)處置,做到?jīng)]有影響講解的順?biāo)焱V埂?/p>
4、物品分收。物品分收是總務(wù)后勤的一項(xiàng)緊張平常工作,開(kāi)學(xué)初要盡力做好舊書(shū)、做業(yè)本的收下班做,做到數(shù)量正確、注銷明白,包管師生定時(shí)展開(kāi)教誨、進(jìn)修活動(dòng)。平常要做好倉(cāng)督工做,做好各類講解、衛(wèi)生用品的推銷、經(jīng)管、收放,做得手絕標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期終做勤學(xué)生的各類獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品的收放。
5、后勤保證。總務(wù)處要脆決支配勤學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),迥殊是下級(jí)部分支配正在我校的各項(xiàng)活動(dòng)戰(zhàn)會(huì)務(wù),要做好園地支配、茶火供給、會(huì)場(chǎng)安排等工作,使得各項(xiàng)活動(dòng)戰(zhàn)會(huì)務(wù)能順?biāo)煺归_(kāi)。
(二)增強(qiáng)支費(fèi)經(jīng)管,公道利用資金。
1、憑據(jù)財(cái)務(wù)局、教誨局下達(dá)的XX年預(yù)算尺度,正確做勤學(xué)校年度預(yù)算戰(zhàn)進(jìn)出企圖,并寬格履行
2、增強(qiáng)進(jìn)程經(jīng)管,實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)教誨經(jīng)費(fèi)利用狀況,做究竟碼明白,信息正確,每個(gè)月向校長(zhǎng)報(bào)告請(qǐng)示,為帶領(lǐng)公道利用資金供應(yīng)根據(jù),做勤學(xué)校帶領(lǐng)的財(cái)政顧問(wèn)工作,履行好經(jīng)費(fèi)利用企圖正在經(jīng)費(fèi)利用上,勤奮做到一絲不茍,少費(fèi)錢,多處事。學(xué)期終向全部教職工報(bào)告請(qǐng)示資金利用狀況,增強(qiáng)財(cái)政監(jiān)視。
3、增強(qiáng)進(jìn)修,進(jìn)步本身的營(yíng)業(yè)火平,做好財(cái)政年審、換證等工作。
4、協(xié)同窗校弄好貧苦生救濟(jì)工作。
5、寬格履行財(cái)政軌制,恪守崗?fù)ぢ氊?zé),定時(shí)上報(bào)各類資料。
6、寬格報(bào)銷手絕,各類付出的原初憑據(jù)必需相符《管帳底子工作標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)則及請(qǐng)求。報(bào)銷票據(jù)必需為正當(dāng)?shù)摹⒄降氖掌薄=y(tǒng)統(tǒng)票據(jù)需經(jīng)校長(zhǎng)及包辦人具名前方能驗(yàn)支。
7、實(shí)時(shí)完成勞保中間支配的養(yǎng)老保險(xiǎn)、根本醫(yī)療保險(xiǎn)支納工作。妥帖做好脫險(xiǎn)教師的資料上報(bào)工作。
8、學(xué)校任何一項(xiàng)代支費(fèi)項(xiàng)目皆要相符政策;脆持教師志愿、家長(zhǎng)具名的準(zhǔn)繩,脆決根絕治支費(fèi)景象。
(三)增強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生經(jīng)管
總務(wù)處要當(dāng)真抓好校園的綠化工作,對(duì)花卉樹(shù)木的發(fā)展?fàn)顩r常常關(guān)懷,實(shí)時(shí)催促養(yǎng)護(hù)人建剪、施肥、鋤草、施藥等。全部教員皆要教誨教師漸漸養(yǎng)成愛(ài)惜花卉樹(shù)木的優(yōu)越風(fēng)俗,盲目保護(hù)校園綠化情況。繼承執(zhí)行朝掃檢討軌制,確保校園衛(wèi)生整齊。
(四)平安工作
總務(wù)處要正在學(xué)校“平安工作帶領(lǐng)小組”的構(gòu)造框架下,繼承增強(qiáng)學(xué)校平安工作的經(jīng)管、檢討。一是要保護(hù)學(xué)校各平安設(shè)備、東西的一般利用功用,兩是要抓好保安職員的經(jīng)管,三是要做好平安檢討,要有片面檢討、專項(xiàng)檢討等,收現(xiàn)成績(jī)實(shí)時(shí)整改。增強(qiáng)門衛(wèi)軌制扶植,落實(shí)職員工作職責(zé),樹(shù)立中去職員注銷軌制,包管學(xué)校及師生平安。
3、詳細(xì)工作步伐
建立四種認(rèn)識(shí),全局認(rèn)識(shí)。總務(wù)后勤工作眉目多,觸及面廣,以是總務(wù)職員要有全局認(rèn)識(shí),關(guān)注工作的各項(xiàng)狀況。有了全局認(rèn)識(shí),能力把各個(gè)方面的工作做好。服務(wù)認(rèn)識(shí)。“專心致志為師生服務(wù)”初末做為總務(wù)職員展開(kāi)工作的動(dòng)身點(diǎn),每件事皆是“實(shí)事”,服務(wù)的黑白曲接顯現(xiàn)正在寬大師生眼前,以是必然要將“專心致志”四個(gè)字落到實(shí)處。粗品認(rèn)識(shí)。總務(wù)處正在對(duì)校園底子設(shè)備扶植、文明情況扶植圓面,必然要有粗品認(rèn)識(shí),使每個(gè)項(xiàng)目,皆要正在設(shè)想上出粗品、施工上出粗品。正在服務(wù)工作上也要有粗品認(rèn)識(shí),讓師生滿足。節(jié)省認(rèn)識(shí)。我校范圍年夜,平常的維建及小項(xiàng)目推銷多,以是必然要把好各圓面的開(kāi)收閉,詳細(xì)道就是要讓那些工作正在學(xué)校的相干軌制下展開(kāi),力圖為學(xué)校勤儉經(jīng)費(fèi)。別的也要做勤學(xué)校的火電節(jié)能工作,根絕糟蹋景象。
強(qiáng)化三種本能機(jī)能:建章本能機(jī)能。總務(wù)處要正在校長(zhǎng)室的引導(dǎo)下,訂定總務(wù)經(jīng)管的各項(xiàng)規(guī)章軌制,使得各項(xiàng)工作皆有章可依,大家皆正在軌制下,事事皆正在標(biāo)準(zhǔn)中。經(jīng)管本能機(jī)能。一是要強(qiáng)化對(duì)總務(wù)職員的經(jīng)管;兩是要到場(chǎng)對(duì)班級(jí)經(jīng)管,迥殊是要戰(zhàn)少先隊(duì)教導(dǎo)員合作,正在班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品破壞維建圓面停止檢討,給每一個(gè)班級(jí)樹(shù)立一個(gè)物品破壞維建的檔案,對(duì)破壞的物品請(qǐng)求班主任查明緣由戰(zhàn)義務(wù)人,對(duì)義務(wù)人停止評(píng)論教誨,該賺償?shù)馁崈敗?荚u(píng)本能機(jī)能。一是要強(qiáng)化對(duì)總務(wù)職員工作浮現(xiàn)的考評(píng);兩是要到場(chǎng)對(duì)班級(jí)的考評(píng),經(jīng)過(guò)平常的衛(wèi)生檢討紀(jì)錄、破壞維建紀(jì)錄等,向校長(zhǎng)室供應(yīng)相干的考評(píng)根據(jù)。
總務(wù)工作的素質(zhì)是服務(wù),只需將專心致志為師生服務(wù)落實(shí)到每件工作中去,就必然能使師生滿足,就必然能為學(xué)校各項(xiàng)教誨講解工作順?biāo)毂犻_(kāi)供應(yīng)有益的保證。
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