教師考核教學工作

　　教學工作是高等學校的中心工作，本科教育是高等教育的主體和基矗為不斷改進教學工作，全面提高我院教師的教學質(zhì)量，特制定此辦法。

　　一、參評范圍

　　本學期所有任課教師。

　　二、評價者及評價方式

　　評價者為學生、學校教學督導老師、學院老師、學院領(lǐng)導。

　　評價方式采用量化記分。

　　考核成績=工作質(zhì)量評價分+加分-減分

　　三、評價實施的辦法

　　1、在開學第一周內(nèi)教學秘書老師上課情況以及評價指標體系表送學校督導組、參與考評的老師和學院領(lǐng)導。并負責收回評價指標體系表。

　　2、學生評價分課程中期和課程末兩次考核由教學秘書負責組織實施。整個工作在每學期期末考試前完成。

　　3、教學秘書負責整個考評的統(tǒng)計匯總工作，并報學院領(lǐng)導。

　　4、經(jīng)學院黨政會議審議后，由辦公室負責落實相關(guān)獎勵辦法。

　　四、評價的原則

　　導向的原則;公正客觀的原則;以評促發(fā)展的原則

　　五、加減分項目

　　1、加分(以證書或文件為準)：個人或個人所從事的某項工作被學校及其以上表彰或認可的加5分;個人或個人所從事的某項工作被學校相關(guān)職能部門表彰或認可的加3分。

　　2、減分：個人或個人所從事的某項工作被學校相關(guān)職能部門及其以上通報批評基準扣分為10分(重大事故由黨政聯(lián)系會討論決定)

　　六、評價結(jié)果的認定

　　1、教學質(zhì)量評價總分為100分，其中學生評分占50%、學院老師評分占20%、學校教學督導組評分占20%、學院領(lǐng)導評分占10%。

　　2、教學質(zhì)量評價得分在60分以下的，學院領(lǐng)導應征求評價各方的意見并及時轉(zhuǎn)達。

　　3、同一門課程兩次教學質(zhì)量評價在60分以下者，學院將對該教師實行限制上課、暫停上課、取消其授課資格的處理。

　　4、考核成績是年度考核的重要憑證，是評職、晉級、評優(yōu)的重要依據(jù)。

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