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《變色龍》的教材分析與理解

時(shí)間：2022-12-17 17:52:22 教材我要投稿

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《變色龍》的教材分析與理解

　　一．寫作背景

　　本篇是契訶夫的早期作品，發(fā)表于1884年。作者于十九世紀(jì)八十年代初開始文學(xué)創(chuàng)作，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)進(jìn)入了最反動(dòng)的時(shí)期，廣大工農(nóng)陷入了極度貧困和大量破產(chǎn)的悲慘境地，資產(chǎn)階級(jí)自由派在沙皇的高壓專制統(tǒng)治面前俯首聽命，不敢違逆，一些小市民卑微麻木，茍且度日，沉淪于黑暗中面對(duì)社會(huì)上諸多的弊端，作者一方面強(qiáng)烈不滿，一方面又受世界的限制，不可能作出正確答案，甚至經(jīng)常陷入深深的苦悶里。因此，在他的作品里，除了抨擊反動(dòng)統(tǒng)治，批判黑暗現(xiàn)實(shí)外，揭露小市民的庸俗和丑惡，以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)俄國(guó)在黑暗籠罩下的小市民生活，也是他小說(shuō)創(chuàng)作的重要內(nèi)容。

　　我們認(rèn)為，契訶夫是資產(chǎn)階級(jí)民主主義作家，對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和它的偉大歷史使命缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，不可能開出療救病態(tài)社會(huì)的藥方，但他立足于現(xiàn)實(shí)，以他的優(yōu)秀作品忠實(shí)地記錄了那時(shí)的俄國(guó)社會(huì)生活，赫留金和觀眾形象正是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中一般小市民的生動(dòng)寫照，富有深刻的認(rèn)識(shí)價(jià)值和啟迪意義。

　　作者采取批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會(huì)的同時(shí)，刻畫了赫留金和觀眾形象，揭露他們猥瑣庸俗、順應(yīng)時(shí)勢(shì)的痼疾，不僅映襯了沙皇警官的專橫和善變，而且展現(xiàn)了小市民的劣根性，促使人們正視嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)這種弊病蔓延發(fā)展的嚴(yán)重后果，客觀上顯示了這種劣根性不改造，社會(huì)就無(wú)法長(zhǎng)進(jìn)的思想意義。

　　二．重點(diǎn)詞語(yǔ)

　　沉靜：本義指環(huán)境寂靜或人內(nèi)心安靜，平靜。課文指環(huán)境寂靜。

　　無(wú)精打采：形容不高興，精神不振作。

　　漿硬：指用粉漿或米湯浸紗、布使干后發(fā)硬發(fā)挺。不可寫作僵硬。

　　無(wú)緣無(wú)故：沒有一點(diǎn)原因。緣，故，原因。

　　魁梧：身體強(qiáng)壯高大，注意魁和槐的區(qū)別。

　　異想天開：形容想入非非不切實(shí)際。異，奇異。天開，比喻憑空的，根本沒有的事情。

　　荒唐ｈｕāｎｇｔáｎｇ①思想、言行錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。②行為放蕩、沒有節(jié)制。著重于極其荒謬，令人難于理解。

　　洋溢ｙáｎｇｙì：多指情緒、氣氛充分流露，著重指從內(nèi)向外流露出來(lái)。

　　伶俐ｌíｎｇｌì：聰明，靈活。除了有腦筋靈活外，還有乖巧、機(jī)警、逗人愛的意思。

　　恐嚇（ｈè）：以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。

　　徑自：副詞，表示自己直接行動(dòng)。自顧自，任意地。

　　三．解題

　　變色龍

　　這是個(gè)比喻性文題，以自然界中皮膚顏色會(huì)隨周圍物體顏色而變化的小動(dòng)物變色龍來(lái)比喻在處理咬人狗過(guò)程中不斷出爾反爾、自食其言的奧楚蔑洛夫，由此引起人們的深思，進(jìn)一步使人認(rèn)清其丑惡的面目、卑劣的本質(zhì)。題目的幽默、辛辣、形象，體現(xiàn)了作者獨(dú)有的語(yǔ)言風(fēng)格。

　　四．重點(diǎn)語(yǔ)句解析

　　1、商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。

　　解析：門無(wú)精打采地敞著是用擬人的修辭手法描寫環(huán)境，反映了當(dāng)時(shí)市面蕭條。跟許多饑餓的嘴吧一樣是用比喻的修辭手法，暗示了俄國(guó)人民饑餓貧困的生活，整個(gè)社會(huì)死氣沉沉，作者用寥寥幾筆，交代了故事發(fā)生的環(huán)境。

　　2、我要揭你的皮，壞蛋

　　解析：夸張的修辭手法，寫小市民赫留金要借狗咬手指頭撈一把賠償金的心態(tài)。

　　3、就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。

　　解析：比喻的修辭手法，寫小市民赫留金把被咬的手指頭當(dāng)作物證向人炫耀，以圖撈一把賠償金。

　　4、這個(gè)案子的罪犯呢它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情

　　解析：用擬人手法寫小狗，把它作為具有狗性的人的輝映。

　　5、他老人家是明白人，看得出來(lái)到底誰(shuí)胡說(shuō)，誰(shuí)像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說(shuō)話。

　　解析：用比喻的手法，寫赫留金在警官面前的逢迎拍馬，表現(xiàn)他既是一個(gè)庸俗的小市民，又是一個(gè)有所懇求的小人物

　　6、你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。