中國好培訓(xùn)-入職培訓(xùn)

入職培訓(xùn)也被稱為職前培訓(xùn)、導(dǎo)向培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)等，作為培訓(xùn)開場戲，企業(yè)上上下下必須盡心盡力的，以愛心與耐心相伴做好這項工作。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

HR部門：幫助新員工快速的融入公司與所在團隊，熟悉公司應(yīng)知應(yīng)會類的規(guī)章制度與基礎(chǔ)信息等

用人部門：明確任職崗位，試用期的工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)正考核的標(biāo)準(zhǔn)

新員工：消除上崗前的一切疑惑與顧慮，順利通過試用期考核，成為正式員工

二、培訓(xùn)模式

雙導(dǎo)師(入職輔導(dǎo)師+崗位指導(dǎo)師)模式進行，HR培訓(xùn)模塊入職輔導(dǎo)師、用人部門入職輔導(dǎo)師崗位指導(dǎo)師

三、培訓(xùn)方式

及時分批與集中統(tǒng)一并存

3.1入職引導(dǎo)的之前類及時分批進行，目的就是在新人到任職部門報到前將公司的發(fā)展史、組織架構(gòu)。業(yè)務(wù)流程，薪資福利、考勤管理，員工手冊等應(yīng)知應(yīng)會類的信息講解到位，交接與用人部門入職輔導(dǎo)師知道崗位工作，部門工作流程等

3.2集中統(tǒng)一類，月度內(nèi)入職的新員工集中統(tǒng)一進行產(chǎn)品知識介紹、企業(yè)文化、安全知識培訓(xùn)，職業(yè)行為與規(guī)范等培訓(xùn)，并需要進行培訓(xùn)效果評估，培訓(xùn)的出勤率與成績直接與新員工的轉(zhuǎn)正考核掛靠，延長試用期與辭退等處理方式

四、培訓(xùn)講師

培訓(xùn)專員、培訓(xùn)主管、企業(yè)內(nèi)部講師、企業(yè)高管或老板

部門崗位指導(dǎo)師：直屬上級或HR部門認(rèn)證的入職導(dǎo)師擔(dān)任，入職輔導(dǎo)師的推行機制，有償服務(wù)但是與崗位職責(zé)及績效考核掛靠，并且評比，入職導(dǎo)師工作做得好的員工在同等條件下優(yōu)先公司內(nèi)部崗位的晉升，優(yōu)秀輔導(dǎo)師的評選、高管合影留念等激勵機制

五、培訓(xùn)時間

鑒于勞動合同I的期限，我們的培訓(xùn)時間安排在新人入職的(1.30.60.90)時間點，具體見培訓(xùn)計劃

六、培訓(xùn)地點

公司范圍內(nèi)(不固定)，培訓(xùn)室、現(xiàn)場、籃球場都有可能

七、培訓(xùn)課程

應(yīng)知應(yīng)會類與崗位技能類：員工手冊、崗位職責(zé)說明書等

從新人入職的崗位、部門、公司三方綜合分析，提取本崗位應(yīng)進行入職培訓(xùn)的課程

八、培訓(xùn)評估

新員工：參加HR部門組織的入職培訓(xùn)考試、部門入職輔導(dǎo)師的考核記錄及評估，轉(zhuǎn)正考試與答辯

部門入職輔導(dǎo)師：HR培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的不定期評估，新員工的不記名反饋等

HR部門：用人部門負(fù)責(zé)人的反饋，新員工不記名反饋

企業(yè)內(nèi)部講師：所負(fù)責(zé)的課程采用柯式四級模式進行，講反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果四級別逐一落地

九、入職培訓(xùn)的注意點

HR部門：細(xì)致顯現(xiàn)專業(yè)，新員工上崗前解決好辦公用品、考勤指紋、工牌等其他支持與服務(wù)崗位工作的細(xì)節(jié)

用人部門入職輔導(dǎo)師：第一餐工作餐的引導(dǎo)，部門的介紹，展示師傅的愛心與關(guān)心、耐心等

培訓(xùn)課程：中高端崗位的新入職員工的集中課程級別應(yīng)更高點，區(qū)別與基層崗位的員工

對待新員工要像對待小朋友一樣，時時刻刻以關(guān)心、信心、愛心、耐心相伴，提醒自己及時、快速、高效。

入職培訓(xùn)的開展需要結(jié)合企業(yè)的客觀實際進行，以實效為前提，以快樂與激情為輔助，保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新局部，展示企業(yè)的人性化。讓他們經(jīng)歷過就終身難忘，這就是培訓(xùn)的魅力!

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