青島科技大學試卷分析范文

　　《大學語文》是一門公共必考課，也是為培養和檢驗考生的語言文學水平和寫作能力而設置的一門文化基礎課。下面就本次《大學語文》試卷作簡要分析。

　　本次考試依據《大學語文》安紅霞、楊立華編寫教材內容設置，立足學習主體，注重能力形成，強調語文應用。由語文基礎知識、課程內容理解和應用寫作三部分組成，考核的知識點除基礎文化常識以外，課程理解、應用寫作的內容都來源于教材。既考查學生的知識儲備，也考查學生對課本內容的熟悉程度。 從題型及分值上來看，本次試卷分為單項選擇題、填空題、簡答題、作文四部分，總分100分。其中單選題20分，填空題15分，簡答題25分，作文40分。

　　單選和填空題考核的是語言文學知識，以識記為主。例如“《史記》一書得整理編訂者是？”、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開使用的修辭手法是？”、“唐宋八大家指的是？”簡答題考核的是作品閱讀和分析能力，以理解和辨識為主。例如“重點分析《先妣事略》的中心思想及情感內容。”、“簡述《論語》對后世的影響”、“分析韓寒作品的藝術風格”。

　　作文題考核的是應用文寫作基礎知識，本教材在第七、第八兩單元著重編寫了應用文寫作的內容，實用性極強，因此在寫作考試部分設置了兩道應用文寫作題，例如“求職信”、“慰問信”、 1

　　“活動通知”、“年度工作計劃”，主要考點是應用文寫作格式、內容的完整性和嚴謹性。

　　從本次考試結果來看，學生對于基礎知識得掌握程度較好，但部分學生存在概念混淆、張冠李戴的問題，出錯點集中在“戲劇《雷雨》的作者（曹禺）”、“泰戈爾是哪國作家（印度）”、“唐宋八大家指的是（韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏）”幾道題中。

　　簡答題部分，學生對于各知識點都有所掌握，但個別存在理解不全面及審題不清的問題，比如在作答“簡述先秦文學的藝術特點”一題時，部分同學答成了作品風格，而在“簡述《先妣事略》的情感內容及中心思想”時漏答了中心思想。

　　寫作題部分，主要考查應用文寫作格式的嚴謹和內容的完整，從內容來看，整體效果較好，能按照題目要求認真詳實作答，個別學生會在文中出現真實學校及本人名稱。從格式來看，仍有部分學生出現錯誤，比如標題居中，稱謂頂格，“此致敬禮”的格式，落款、時間的正確書寫等。

　　以上問題在今后的教學過程中將加以重視，以鞏固練習降低學生錯誤率。

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