中國的教育事業初中生作文

　　當今，好多優秀學者都認為；個人的學習成功與否在那個學校無關。朋友你怎樣認為呢？你聽說過諾貝爾獎嗎？那是著名的瑞典化學家諾貝爾建立的科學文化基金，將年利息為（約二十萬美元）用于世界物理學，化學，生理學，醫學，文學及和平事業上，迄今已有四百多人受益，諾貝爾獎已成為科學領域中最高榮譽。然而，你是否察覺過，一個殃殃大國——中國。為什么沒有一個人得過諾貝爾獎。外籍華人有以下等人：1957年李政道和楊政宇因“發現宇稱原理的破壞”李哲——朱棣——崔琪——英籍華人高琨——“光纖之父”等等外籍華人。就中國人來說這個不是本國的榮譽。他們（獲獎得者）都是受外國教育而成功的。

　　外國著名大學法國——劍橋大學意大利——比薩大學英國——牛津大學，美國等都是人才出生之地，由此看來中國的教育事業比不上發達國家，并不是中國人無能，而是受教育不符當今世界形式的發展，但是是中國的教育事業也是由于近代歷史原因導制不如外國發達國家。但是是華夏人民正在發展中，相信不久的將來教育事業的發展將會登上世界前列。做為農村的學生，受教育就更比不上城市，農村的發展需要有優秀學校來培養人才，因為中華大都是農村，國家的發展農村也應當發展，當今的教育事業發展迫在眉捷。所以，我們并不能認識隨便學校都好，其實它們的教學質量都是不同的。高等校，培養高等人才

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