中班創意手工《小綿羊》教案

　　【活動目標】

　　1、能用棉花、竹夾子等本土材料有效結合輔助材料進行立體綿羊的制作。

　　2、充分發揮想象力，為制作的綿羊添置不同的五官，大膽表現綿羊的可愛。

　　【活動準備】

　　綿羊的PPT圖片；報紙、棉花、雙面膠、竹夾子、事先畫好的綿羊五官圖形、乳膠等每組一份。

　　【活動過程】

　　一、視頻導入

　　1、播放綿羊的PPT圖片，引導幼兒觀察綿羊的不同動態。

　　2、幼兒自由講述這些綿羊在干什么。

　　二、交代制作任務

　　1、出示制作好的綿羊，請幼兒比較，老師做的羊和上次我們小朋友做羊有什么不同。

　　2、初步感知平面羊和立體羊的不同之處。

　　3、啟發幼兒觀察討論立體的羊是用哪些材料做成的，你想怎么做。

　　四、幼兒創作

　　1、教師先示范綿羊的制作方法。先將報紙用力揉成一個紙球，然后在紙球合適的位置上夾上4個夾子；再把夾子和紙球用雙面膠固定住，然后均勻的涂上乳膠，粘上棉花；最后把綿羊的五官圖形貼在上面，一只可愛的綿羊就做好了。

　　2、鼓勵幼兒大膽的制作綿羊，突出可愛的地方。

　　3、幼兒大膽創作，教師巡回指導。

　　五、評價

　　請幼兒把制作好的綿羊放到特色區的展示臺上，引導幼兒相互欣賞，說說自己的綿羊可愛在什么地方。

　　教學建議

　　平時區域活動中可續引導幼兒學習綿羊的半層品制作，練習用報紙做紙球或是夾夾子的技能。

　　【活動反思】

　　在本次活動中，我們結合我們倉前的本土文化《羊鍋節》來開展此次活動，主要是讓孩子了解我們倉前文化，了解倉前羊鍋是我們倉前的一大品牌。在本次活動中，我們讓孩子通過觀察羊的不同動態來，激發幼兒制作地興趣，特別是利用了平時我們取之簡單地報紙和夾子來制作小羊，孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發，來提高活動地質量，因為興趣是幼兒最好地老師。

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