游新加坡有感作文范文

　　我們孩子的心是新的，思想是新的，靈魂是新的。印在我們心中的每一件事，都是記憶深刻，并且一直保持著永恒不變的清新。每一次的旅程，每一次嶄新的事物，構成了我們心中最美好的向往。這一次的，旅途，帶著十幾顆最嶄新的心，留下了最深刻的記憶。

　　當飛機緩緩起飛時，心中的感覺是奇妙加期待，我們由它帶著，漸漸離太陽近了，那時美麗的蘑菇云，澄澈的天空，以及迎接我們的有史以來最美的太陽是送給我們旅途的第一份禮物。靠窗坐的最是興奮，視線不停地飄向窗外，落在“一層一層”的天空上，真不敢想象我們真的是在坐飛機。當溫柔的空姐提示我們飛機正在降落時，又一次聚焦在窗外，這次看到的是越來越清晰的城市，河流像帶子一樣反射出光芒，平時的高樓大廈在這時像兒童的玩具模型，只有在橋上，公路上運動的汽車提醒你這不是在玩具當中。

　　又經過了幾個小時的飛行，到達了新加坡。走出機場第一眼看到的是郁郁蔥蔥的熱帶樹木，它們匯集在新加坡每一處空地，真正的使人感覺到新加坡是座落在花園中的城市國家。巴士穿梭在公路上，看到的指示牌全部是英文，商店的標牌也是英文，這給了我一種壓抑的感覺——就像在一個不熟悉的大熔爐里面，那時候確實有點想家了。快到度假村的時候，看見了一座幾層的停車場，對于沒見過世面的我們，真的很新奇，車是在旋轉的樓面上慢慢駛向第一層，兩層……看來曲阜有待發展啊。走到度假村，看見的同樣是好多的樹木，樹木在那兒應該是最神圣的存在吧。

　　新加坡是個小國，每一寸的土地都很寶貴。所以，新加坡人將他們的家園規劃的井井有條，沒有一塊多余的土地是臟兮兮并且亂的，走到哪里都像是在參觀一個景區。這次的旅行和有旅行社帶著最不同的就是可以去女皇鎮中學，可以和新加坡的同齡人接觸，了解他們的生活與學習。女皇鎮中學真的很漂亮，學校的食堂看起來更向一個餐館，有中國飯，馬來飯等等新加坡各個種族的特色食品，這就是新加坡的第二大特點——種族之間很和諧。他們在吃飯時沒有管理員，但每個同學都不爭不搶，吃完飯的桌子上沒有一點剩菜剩飯，根本不需要管理員打掃。我們在他們秩序井然的帶動下，也不敢做出什么違反紀律的事情，吃完飯之后，都自覺地收拾好，擺放好餐具，在中國就算是整理，也沒有太當回事，只是隨便一放就是了。看來每個人對自己的要求與所處的外界環境有很大關系。

　　在新加坡老師的帶領下，我們分幾組去體驗女皇鎮中學的課堂。我被分去上美術課。老師用不算流暢的華語給我門認真的講解，時不時的還用生動的語言告訴我們怎樣畫是正確的怎么畫是錯誤的，等到我們自己畫時，我的新加坡朋友睿弦還主動幫助我，讓我感受到他們的熱情和溫暖。下了課新加坡的學生同樣也是嘻嘻哈哈的打鬧，但我感覺他們是那種有禮貌的開玩笑。下了課，有幾個新加坡的學生把我們送去AVT休息室，她們很自然的要求我們站好隊，并且沒有一點盛世凌人的感覺，全部都很有禮貌。聽新加坡人說話聽見的最多的就是“打擾了”“對不起”“謝謝”諸如此類的話。

　　還有一節別開生面的地理課，這節地理課的與眾不同之處，在于學生與老師都不待在教室，而是在女皇鎮中學花園旁邊一層層環形石座上進行。一位黑人老師在場地中央，手拿話筒，旁邊有一個黑板，在進行激烈的表演，而不是講課。同學們就像看老師表演的“觀眾”，一點兒沒有拘束的感覺。由于他們是用英語全程授課，所以，和他們一同坐在石凳上的我們，更像是在參觀一場看不懂但有趣的演出——學生們不時地在準備好的白板上畫一些鬼臉或英文的句子來答復老師。老師看到他們的回答，并時不時的做出一些搞笑的交流。這一點在國內是不常見的——用文字和符號表達想法，似乎比口答更"暢快"。甚至在地理老師問了一個問題后，學生有用錢的符號"$"表達想法。

　　這節課結束之后，我們雖沒掌握什么地理知識，但真真切切地感受到洪校長說的，他們那里的課堂氣氛較中國的更為輕松與活躍。一看到輕松這一詞。自然而然的想到讓人輕松不起來的教科書。這才想起來他們的那節地理課根本沒有課本，也沒有老師要中國學生做的筆記，真不知道他們是怎么學到知識的。

　　在女皇鎮中學的學習與參觀，是新加坡游學活動的錦上添花，最漂亮的一筆。這幾天的參觀與感觸，了解到了新加坡學生的全面發展，還有他們美味的食堂飯菜，高貴而整潔的校園環境。唯一覺得不完美的，可能是他們那里的學習也會有不小的壓力，并且“努力，刻苦”這兩個詞在那里也同樣得到了體現。

　　這六天的旅程，足以讓我們了解到中國和中國人還有很大進步的空間；足以讓我們敬佩新加坡的整潔美麗；足以讓我們敬佩新加坡人的規劃頭腦與先進思想；最重要的是，讓我們這些不少第一次出遠門的孩子深刻的了解到，無論家鄉是否美麗與富裕，那兒都是我們最向往和牽掛的地方，而且，我們的家鄉，在不久的將來一定會和新加坡一樣 關鍵詞： 高二作文 游新加坡有感作文 。

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