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美國留學(xué)如何避開文書三大雷區(qū)
年末是留學(xué)生準(zhǔn)備文書的關(guān)鍵時期。出國留學(xué)申請文書特別重要，它是展現(xiàn)你軟實力的重要素材。不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬實力的客觀成績，文書帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學(xué)術(shù)和語言成績相似的情況下，文書的成敗與否，成為申請者被錄取與否的關(guān)鍵。如何巧避文書雷區(qū)，讓你的文書在眾多文書中脫穎而出呢？留學(xué)360美國部（）專家邵啟亮老師做出指導(dǎo)。
雷區(qū)1：實踐經(jīng)歷與個人成長分離
這是很多申請本科生和研究生的學(xué)生最開始時經(jīng)常犯的錯誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動、實習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動及經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。比如美國本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。這樣寫是不合適的，因為美國學(xué)校更看重的是作為一個人，你是否善于從過往經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
研究生的文書中這一個誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。
雷區(qū)2：各種素材主次不分
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請有關(guān)的有價值的素材。
例如有一個學(xué)生申請應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究生，經(jīng)歷比較豐富，大學(xué)時是學(xué)校活動的積極參與者和組織者，比如十佳社團(tuán)組織者、校園歌手之類，專業(yè)課成績也很優(yōu)秀。但是作為一個理工科的申請者，僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。了解到學(xué)生在大二時，參加過一次針對西南地區(qū)媒體生存狀況的調(diào)查，而調(diào)查中，學(xué)生作為唯一數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與模型分析。學(xué)生認(rèn)為當(dāng)時的工作比較簡單，所以沒有放在文書中，這顯然是在舍本逐末。
作為理工科研究生申請者，建議學(xué)生重點需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實習(xí)經(jīng)驗，這些比社團(tuán)或歌手等活動重要的多。
雷區(qū)3：整篇文章形、神分離
邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內(nèi)容；神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
本科和研究生申請者的文書中有不同的表現(xiàn)。比如，本科申請者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過往實際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
因為出國留學(xué)是人生路上一個重要的選擇，在出國留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個出國留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度，用SWOT理論客觀的分析自己的優(yōu)劣勢，發(fā)展方向和空間，同時也要站在主觀的角度，搞清楚自己的內(nèi)心真正想要什么。
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