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父母對孩子的各項投資

時間：2024-05-13 18:38:50 藝詩金融/投資/銀行/保險/財會我要投稿

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父母對孩子的各項投資

　　在當代社會，父母對孩子的養育方式多種多樣，其中有一種趨勢引起了教育學者的廣泛關注：那就是將孩子視為一種“投資”的養育方式。下面是小編整理的父母對孩子的各項投資，希望對大家有幫助。

父母對孩子的各項投資

　　父母對孩子的各項投資

　　可能許多父母現在還只注重于智力、娛樂等幾個方面的投資。但專家表示，父母的目光不能總盯著智力、才藝和娛樂等方面，孩子需要的是全面的發展。因此，對于上述“投資項目”來看，投資越早，收益越豐。

　　娛樂投資

　　這是父母們首要考慮的。

　　只要能使孩子心情愉快、玩得開心，錢就花得值，比如帶孩子去公園、動物園、游樂場，以及看演出和旅游等。

　　智力投資

　　給嬰幼兒期的孩子買一些益智玩具、識字畫片，給稍大些的孩子購買圖文并茂的知識智力類書刊，以及跳棋、象棋、地圖、地球儀等。有條件的家庭還可以購買有科教內容的音像制品。

　　娛樂投資

　　這是父母們首要考慮的。

　　只要能使孩子心情愉快、玩得開心，錢就花得值，比如帶孩子去公園、動物園、游樂場，以及看演出和旅游等。

　　智力投資

　　美育投資

　　讓孩子從小接受美的熏陶，給胎兒買胎教音樂磁帶，給幼兒買電子琴。在家庭經濟條件允許的情況下，根據兒童的興趣和天分可以給其買喜歡的樂器。經常帶孩子參觀繪畫、雕塑、攝影等展覽。

　　體育投資

　　為使孩子體質健康、身姿優美，可以購買與孩子年齡相適應的體育器械，如皮球、跳繩、羽毛球、拉力器、足球、籃球等。

　　培養勞動技能的投資

　　為從小培養孩子愛勞動的習慣和勞動技能，可以給幼兒買小水桶、小鐵鏟等。

　　可能許多父母現在還只注重于智力、娛樂等幾個方面的投資。但專家表示，父母的目光不能總盯著智力、才藝和娛樂等方面，孩子需要的是全面的發展。

　　因此，對于上述“投資項目”來看，投資越早，收益越豐。

　　“投資”式養育的特點

　　“投資”式養育主要有以下幾個特點：

　　成果導向：這類父母對孩子的評價和愛往往與孩子的成就掛鉤，他們更關注的是結果而非過程。

　　高期望：他們對孩子的期望往往很高，希望孩子在學術或其他領域有杰出表現。

　　過度干預：為了實現這些期望，這類父母可能會過度干預孩子的生活和學習，安排大量的課外班和活動。

　　情感交易：他們可能會無意中將愛和關注變成一種獎勵機制，只有當孩子達到他們的期望時才會給予。

　　對孩子的影響

　　這種養育方式對孩子的心理和情感發展產生了深遠的影響：

　　自我價值觀扭曲：孩子可能會認為自己的價值來自于成就和他人的認可，而非自身的獨特性和個性。

　　情感依賴：孩子可能會發展出一種情感依賴，認為只有通過達到父母的期望才能獲得愛和關注。

　　壓力和焦慮：長期的高期望和過度干預會給孩子帶來巨大的壓力和焦慮，甚至可能導致心理健康問題。

　　社交和情感技能發展受阻：由于過分關注成就，孩子可能缺乏發展社交和情感技能的機會。

　　改善建議

　　針對“投資”式養育所帶來的問題，以下是一些改善的建議：

　　關注過程而非結果：父母應該更多地關注孩子成長的過程，鼓勵孩子探索自己的興趣和激情，而非單純追求成果。

　　培養孩子的自我價值：父母應該幫助孩子建立基于自我認識和個人特質的價值觀，而不是外在成就。

　　提供無條件的愛：孩子應該感受到父母無條件的愛和支持，無論他們的表現如何。

　　合理設定期望：父母應該根據孩子的興趣和能力合理設定期望，避免過高的期望帶給孩子不必要的壓力。

　　鼓勵自主學習和探索：鼓勵孩子自主學習和探索，發展自我驅動力，而不是完全依賴父母的安排。

　　加強溝通和理解：通過有效的溝通加深對孩子的理解，尊重他們的意見和選擇，共同制定學習和成長的目標。

　　尋求專業幫助：當遇到困難時，不妨尋求專業人士的幫助，比如心理咨詢師或教育專家，以獲得科學的指導和建議。

　　結語

　　在養育孩子的過程中，父母的角色不應該是“投資者”，而是引導者和支持者。我們應該為孩子創造一個充滿愛、支持和理解的環境，讓他們在探索自我和世界的過程中成長。通過改變我們的養育觀念和方式，我們不僅能幫助孩子建立健康的自我價值觀和心理狀態，還能促進父母與孩子之間的情感聯系，共同享受養育的旅程。

　　父母要教育孩子的方式

　　一、怎樣教育孩子學習

　　首先，教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應聽取他們的意見，建設家庭民主化，即讓家庭中的每一個成員的權利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順，不是尊重，是溺愛。

　　其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家長的影響和教育下，在認識周圍的世界中成長的，家長對待人生、事業、生活以及對待他人的態度，都對孩子產生重要的影響。因此，家長要不斷提高自身素質。

　　最后，是采用正確的教育方法。在上述了解和理解孩子的基礎上，在重視身教重于言教的同時，講究“一把鑰匙開一把鎖”的教育方法，就能收到良好的效果。

　　1、培養興趣。小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。我們要從培養小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。

　　2、培養好的習慣。好的生活習慣和獨立生活的能力都很重要。從小養成好的生活習慣對以后的生活有很大的幫助。

　　3、做好溝通。小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對的，什么是錯的。交流的時候要放低心態，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在哪里，下次就不會犯錯了。

　　4、多加鼓勵。這個時候的小孩子，有的已經上學了，那么這時無論他寫的字好不好，或者是成績怎樣，那么你都不要責怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。大人的鼓勵對小孩就是一種動力，你一味的責怪會是他們喪失信心的。

　　5、給孩子自由。小孩子貪玩是難免的，不要一味的克制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業再玩啊，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了。做起作業也賣力很多的。

　　6、言傳身教。家長的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒有判斷力，家長的一言一行對他們都有影響，家長平時也要注意自己的言行舉止，把他們往好的方面引導。

　　二、父母教育孩子的禁忌

　　1、居高臨下

　　這可能是傳統遺留下的問題，許多父母在面對孩子時，總表現出一種居高臨下的氣勢。專家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以父母自居，即使父母的批評有時百分之百正確，孩子們也會“口服心不服”。因此，專家建議：父母們應蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會很好。

　　2、求全責備

　　畢竟還是個孩子還小，當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好，父母不應苛刻對待他們的表現，如果父母們總是苛刻地對孩子說，“你還差得遠呢”，就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。

　　3、頻頻夸獎

　　別以為賞識教育就是要不停地夸獎孩子，其實這是一種錯誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的夸獎只會使孩子驕傲自滿，而且，聽慣了父母夸大其辭的贊揚后，在步入社會后他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。

　　4、過多限制

　　孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最為反感的。

　　5、關心過頭

　　“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什么?”……每件事情父母都要問個明白。要知道過度關心，只會讓孩子反感，因為，孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長發展的機會，甚至，引起我的逆反心理。

　　三、如何教育孩子有禮貌

　　1、以身作則，禮貌待人

　　對父母來說，正確的做法應該從傾聽孩子開始。也許耐心等待一個小孩子表達自己的想法不是件容易的事兒，但卻值得花費時間。你可以俯下身，直視孩子的雙眼，讓他知道你愿意聽他說想說的話。這是教會孩子認真聽你的話的最好辦法。

　　2、教孩子使用禮貌用語

　　孩子可以用禮貌的語言來表達對別人的喜愛和尊敬。一旦孩子會說話，就能學會說“請!”和“謝謝!”等禮貌用語。你要讓孩子明白，你愿意在他對你有禮貌的時候答應他的要求，而不喜歡聽到他命令你。

　　同樣，以身作則比單純的說教效果要好得多。你應該經常對你的孩子(以及別人的孩子)說“請!”和“謝謝!”，這樣孩子就明白禮貌用語是日常交流的一部分，不論是在家里，還是在公共場合，都應該講禮貌。

　　3、避免過激反應

　　如果你的孩子打了你或者叫你“大笨蛋”，盡量不要生氣(無論如何，你是大人，你知道自己不是大笨蛋)。記住，如果孩子想引起你的注意，他就能干出所有讓你生氣的事兒來。所以，你應該面對孩子，平靜而堅決地告訴他：“我們家里可不能有罵人打人的孩子。”然后，你要教會孩子用禮貌的方式表達自己的要求：“你要是想讓我和你一起玩，你就得好好說。你說‘媽媽，我想讓你給我講個故事。’就行了。”

　　4、容忍孩子的不同意見

　　如果我們的孩子總是能高高興興按我們說的做，生活就會輕松多了——可是，這并不是人類的本性。所以，當孩子不聽話的時候，你要記住，他并不是不尊敬你，他只是有不同的看法而已。

　　教孩子明白，用不禮貌的方式表達要求，得不到好效果(例如“你從來不帶我去公園，媽媽壞!”)。你應該教孩子用積極的方式提要求(“我們去商店買完東西以后能去公園嗎?”)。隨著孩子的語言表達能力的逐漸成熟，他就能自己用禮貌的方式提出要求了。同時，父母也應該為孩子做榜樣，言傳身教。

　　5、設定底限

　　兒童教育專家認為，教會孩子懂禮貌的最好方法就是在管教孩子的過程中既和藹又嚴厲。因為和藹的態度能表現你對孩子的尊重，而嚴厲的態度則能表現你對原則的尊重。

　　如果你的孩子在超市里大哭大鬧，你想盡辦法也哄不住他，你應該怎么辦呢?專家建議你應該心平氣和但堅決果斷地把孩子帶出超市，等他安靜下來。然后，你就可以平靜地對孩子說：“現在我們再進去買東西。”這樣，孩子就能明白：自己再哭再鬧，媽媽也必須買完東西，才能帶自己回家。

　　6、表揚孩子的禮貌行為

　　盡可能鼓勵孩子偶然的禮貌行為，不過，要讓孩子明白你為什么表揚他。你應該在表揚孩子的時候，具體說明你表揚他的原因。父母們往往只說“好孩子!”“真不錯!”，而實際上，應該具體地說：“你剛才要糖吃的時候說了‘請!’，真是個好孩子!”，或者“你剛才排隊等其他小朋友領完冰淇淋才自己領，做得真不錯!”你的表揚要具體明確，這樣孩子才知道自己的好表現會得到你的肯定和鼓勵，應該堅持下去。

　　四、如何教育孩子學習

　　1、提供合適的學習環境

　　父母需要的是認真地訓練孩子集中精力的習慣。好的學習環境應該滿足這五個條件：

　　①光線充足，空氣流通。

　　②安靜，沒有騷擾。包括精神方面的，包括物質方面等的。

　　③有符合孩子年齡特征的合適的桌椅板凳。

　　④學習前備有足夠的文具用品。

　　⑤有放置個人學習物品的地方，可以自己收拾。

　　2、促進孩子身心健康的發展

　　父母要讓孩子保持很好的身心狀態，這是學習的前提。有五個具體方法：

　　①不給孩子過分的精神壓力。

　　切忌說：“你回去復習功課，這回你還是再考上次那樣的成績，你等著，你小心，等你爸出差回來，我告狀，你看著。”經常媽媽管不了孩子，就說這話，這就叫過分的精神壓力。