職業技術學院教學質量檢查總結

　　根據本學期工作安排，4月17日成教處對焦作工學院業余學歷教育教學情況進行了檢查，檢查了部分任課教師的教學計劃、教案、考勤、批改作業、教材、教師日志等情況，聽了部分教師的講課，現將檢查情況總結并發至有關系、部。望有關系、部組織教師分析檢查結果和學生意見，認真查找不足，取長補短，制定措施，提高業余學歷的教學質量。

　　一、檢查課程

　　二、檢查內容及結果

　　（一）教學計劃、教案、考勤、批改作業情況：

　　（二）檢查結果個別教師沒有寫授課計劃。任課教師所用授課計劃紙,各教學系部沒有及時發給老師。

　　2、個別教師的課程實習、實驗無授課計劃和教案。

　　3、教師不批改作業現象嚴重，望各系部對教師提出要求。

　　4、下午學生聽課率低，大多數班級下午沒有學生，望在講好課及如何吸引學生聽課上下些功夫。

　　三、教學質量檢查征集意見匯總

　　根據教學管理征集意見表、教師教學質量評估表中教師和學生提出的建議和意見，按4個方面匯總如下（一般都是教師和學生的原話）：

　　（一）教學管理方面學時數太少。

　　2、可否集中上課。

　　3、印發課程表。

　　4、增加實訓課。

　　5、教學內容注重實用性。

　　6、嚴格課堂管理，把握好每一個環節。

　　7、提高教師在教學中的管理作用

　　8、應根據課程的銜接性來安排課程的講解。

　　9、老師普遍性存在，見到學生來的少，就以種種借口推辭不想傳授技能，學生到后，無獲而返。

　　（二）教師管理方面應該嚴管理，按要求完成教學任務。

　　2、加強教師隊伍管理。

　　3、希望老師板書清晰。

　　4、按時上課。

　　5、聘請高等學院教授講授某些課程。

　　6、開辟師生溝通渠道。

　　7、找專業素質水平較高的老師。

　　（三）學生管理方面采用學分制，學生達標即可畢業。

　　2、學生隨意性較大。

　　3、是否也要學生簽到，約束學生紀律。

　　4、加強管理，要為想學知識的學生提供好的學習環境。

　　5、加強管理，嚴格考核。

　　6、嚴格要求，遵守紀律。

　　7、學生管理松散。

　　8、學生管理不夠細，一些基本情況不清楚。

　　（四）其它有些課程太深，希望多給點學時。

　　2、發一部分參考資料。

　　3、對學生呼聲較大，強烈要求更換的老師，學校應考慮更換。

　　4、重要課程增加學時，應留有上機時間。

　　5、學習環境太差，教室臟。

　　6、不應該讓學生產生來上學就是最后拿證，而應該讓學生真正學到知識。

　　7、可是要盡可能加大。

　　8、課酬較低，應該提高。

　　9、一些較固定的課程，可以買一些教學vcd錄像，來解決教師不足和教學成本問題。

　　成教處

　　XX年4月20日

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