該不該讓寶寶玩電腦

　　貝貝還不到3歲，卻已經是個小電腦迷，他不僅知道哪個是鼠標、哪個是鍵盤、哪個是光盤和軟盤，而且已經會做簡單的電腦操作了。只要媽媽一回家，他馬上就會跑過來說：媽媽，我看會兒電腦行嗎？

　　開始的時候貝貝只會讓媽媽打開WIN98里的畫板，在里面亂畫，一塊紅、一條綠或一些亂七八槽的道道。后來慢慢地他就不用媽媽幫忙了，只要媽媽給他接通電源，他就可以自己用鼠標點擊打開程序，玩他的幼教軟件《恬恬與小旋》，打開媒體播放器，看動畫片《貓和老鼠》，甚至可以自己按媽媽教的步驟關閉程序，關閉電腦。只要給他打開電腦，他可以在電腦前一坐就是1個小時，直到爸爸媽媽多次催促，才戀戀不舍地關上電腦，有時還會因為沒有玩夠而大哭一場。有的親友來到家里，看到貝貝這么小就會玩電腦，驚訝不已，外公都說得讓貝貝教電腦操作了。貝貝因此也很得意，每當別人問他長大想干什么時，他都會毫不猶豫地說：“玩電腦！”

　　應該說，電腦將成為并在一定程度上已經成為一種生存工具，不會使用電腦的人在即將來臨的21世紀，有可能被社會所淘汰�，F在擁有電腦的家庭越來越多，到底從什么時候開始讓寶寶接觸電腦？怎樣利用電腦進行寶寶的智力開發？應該注意哪些問題呢？

　　一、 讓寶寶接觸電腦不宜過早，太小的寶寶還沒有理解和操作電腦的能力。一般情況下，如果寶寶2歲或2歲半以后，開始表現出對電腦的興趣，比如說也想來動動鼠標，按一按鍵盤，或者對電腦里的畫面感興趣（有的寶寶就是從電腦的屏幕保護圖案開始對電腦感興趣的），這時你就可以允許他來試一試。如果怕寶寶損壞電腦而嚴禁寶寶接觸的話，以后他就會對電腦產生一種敬而遠之的心理，不愿再接近電腦。

　　二、 給寶寶選擇一些適宜的幼教軟件，應該選那種專門為兒童制作的教育軟件，畫面圖案生動可愛、色彩鮮艷、音響悅耳，可以利用電腦多媒體及電腦交流的互動性，教寶寶看圖識字、學英語、玩智力游戲、進行品德教育等等，往往比用圖書更為生動有趣，給寶寶的印象也更為深刻，效果更好。但是不要給寶寶玩成人的電腦游戲。

　　三、 和寶寶一起度過電腦前的時光，不能讓電腦成為孩子的“保姆”。如果寶寶對電腦很感興趣，也有了一定的操作能力，從中體會到了一些樂趣，這時父母不要為了自己省事，而讓寶寶長時間和電腦在一起，讓寶寶看動畫片或幼教軟件。應該給寶寶一些指導，針對寶寶的特點，有意識地給寶寶提供一些訓練內容，做到有的放矢。

　　四、 要控制寶寶玩電腦的時間。學齡前的寶寶每天使用電腦的時間不宜超過1個小時，3歲以前的寶寶要更短些，最好在30分鐘左右。一是因為長時間看電腦會對寶寶的視力產生不利影響，長時間靜坐也不利于寶寶身體的生長發育。

　　五、 不能以電腦代替寶寶其他玩具和豐富多彩的游戲。有人認為過度沉迷于電腦，會造成人的感情冷漠，生活熱情下降，出現自閉傾向。這些后果對寶寶來說就更嚴重了，一定要避免這種情況的發生。寶寶需要更多地接觸真實的生活和真實的人，他們需要身體的鍛煉、與人的交往、情感的交流、語言的訓練等等，寶寶更需要親人的愛與關懷，只能讓電腦使我們的生活變得更有趣，而不能讓電腦中的世界代替現實生活。

　　總之，可以也應該讓寶寶接觸電腦，但是要有方、有度，把握主動，不可沉迷。

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