人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，最主要的就是知識(shí)點(diǎn)的積累，為此，小編準(zhǔn)備了這篇初二生物的進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版，歡迎瀏覽!
一地球上生命的起源
1.多數(shù)學(xué)者認(rèn)為:原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行
2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣
3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)
二生物進(jìn)化的歷程
1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。
2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石(古代爬行動(dòng)物→古代鳥類)
3.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生
三生物進(jìn)化的原因
1.模擬保護(hù)色的形成過程：動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果
2.自然選擇：生物通過生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰。
3.過程：過度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存
4.意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。
以上就是關(guān)于初二生物的進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版的全部?jī)?nèi)容，希望可以對(duì)正處于初中階段的你有所幫助!
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