璜山鎮(zhèn)小第三屆科技節(jié)活動計劃范文

　　為全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，我校將開展第三屆科技節(jié)系列活動，通過開展多樣化的科學(xué)普及活動，為學(xué)生提供展示個性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，能培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)及開發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣提高學(xué)生的動手動腦能力。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)校科普教育工作。全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本屆科技節(jié)在前幾屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，反思了以往活動的成功與不足，并征求了有關(guān)師生的良好建議，本著“重過程、重實效、重創(chuàng)新”的原則，進(jìn)行活動的宣傳與開展。

　　現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　活動時間：201X年10月25----11月25

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動主題：“動腦、動手，創(chuàng)造豐富的課余生活”

　　活動口號：“科普活動——讓我們的課余生活多姿多彩！”

　　活動內(nèi)容：

　　一、科普宣傳

　　１、舉行科技節(jié)開幕儀式，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

　　２、通過板報、廣播、宣傳窗等進(jìn)行宣傳。

　　3、組織各年級看一部科普影視。

　　4、各中隊開展一次“揚起科學(xué)的風(fēng)帆”主題隊會

　　5、各學(xué)科學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。

　　二、科普實踐

　　1、利用班隊活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

　　2、每個學(xué)生選讀一本科普讀物，3—6年級寫出讀書摘記。

　　3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　4、通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，通過班隊互相交流。

　　三、科普比賽

　　（一）、科普黑板報評比：

　　參賽對象：四-----六年級各班

　　黑板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行創(chuàng)作。

　　評比時間：2003年11月1日（周二）

　　（二）、科普手抄報比賽

　　參賽對象：3---6年級

　　比賽規(guī)則：每班選送3份，8k大，以科技為主題，題目自擬。

　　上交日期：11月8日之前

　　評獎方法：按年級組評出一、二、三等獎若干名。

　　（三）、科普繪畫比賽

　　參賽對象：一----六年級各班

　　比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。

　　比賽辦法：分 一~三年級、四~六年級兩組進(jìn)行現(xiàn)場繪畫比賽。

　　比賽地點：一~三年級組美術(shù)室，四~六年級階梯教室

　　評獎方法：由大隊部、美術(shù)組作評委，低中高年段各設(shè) 一、二、三等獎若干名。

　　（四）、剪紙比賽

　　參賽對象：三----六年級各班

　　比賽內(nèi)容：圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作比賽。

　　比賽辦法：，每班選送2—3張作品于11月15號前上交。

　　評獎方法：校長室、教導(dǎo)處作評委，中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。

　　（五）、科技節(jié)匯報展

　　本次活動的優(yōu)秀作品在書畫長廊進(jìn)行匯報展出。

　　（六）、 活動要求：

　　1、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。

　　2、為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

　　3、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。

　　（七）、本次活動的組織

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：科技節(jié)組委會。具體成員如下：

　　組長：趙浩明

　　成員：鐘海峰、童佳學(xué)、趙文悅、趙吉吉

　　2、項目組織：采取專人負(fù)責(zé)制，指定專人負(fù)責(zé)每項具體活動，要求對該項活動的全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、報名、競賽、評比等，做到責(zé)任落實。校行政領(lǐng)導(dǎo)、組委會成員根據(jù)負(fù)責(zé)人的要求進(jìn)行協(xié)助，并負(fù)責(zé)召集其他教師作為活動的工作人員。

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