《槐鄉五月》評課稿

　　《槐鄉五月》是國標版小學語文三年級下冊第七單元第二十一課，這是一篇清雅雋永的美文，它不是一首詩，卻有著詩一般的語言；它不是一則童話，卻有著童話般的意境。作者以優美形象的語言，生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節，是槐鄉孩子的季節，表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月的贊美，對勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉孩子的喜愛。文章素潔高雅，意境美妙，行文如流水，語言詩化。

　　在課堂上，從劉老師環環相扣的教學環節可以看出劉老師在課堂教學設計方面的進步是非常大的。這篇課文語言優美，內容厚實。教學中劉老師把教學重點放在了感悟朗讀上。朗讀訓練中，形式多樣，有范讀，有引讀，有引導學生自讀自悟等各種形式，讓學生在反復接觸課文語言的過程中，加深對課文語言的理解與感悟，促進對課文語言的內化與積淀，讓學生飽嘗到讀書的樂趣，而且進一步激發了他們閱讀的興趣。

　　但在講讀槐花的“香”部分，劉老師抓住一個“浸”字，讓學生反復地品讀，品出韻味的過程中學生揣摸的還不夠，還未深切的感受到槐花的“香”。

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