五年級美術(shù)下冊《人民藝術(shù)家—齊白石》教學反思

　　《人民藝術(shù)家——齊白石》是五年級下冊第一課的教學內(nèi)容，本課將通過欣賞齊白石的作品及了解其人其事，使學生初步理解中國畫特有的表現(xiàn)形式和特點，感受畫家的人格魅力，從而使學生提高對中國畫的藝術(shù)審美能力，增強民族自尊心和自豪感。

　　在備課時由于本節(jié)課是欣賞評述課，學生是否對齊白石以及中國畫欣賞感興趣是我首先要考慮的。在導入環(huán)節(jié)，我播放了一段有關(guān)齊白石的生平簡介的短片。出乎意料的是同學們立刻被短片中的人物介紹所吸引，對這位被授予“人民藝術(shù)家“稱號的國畫大師產(chǎn)生了濃厚的興趣。接下來的講課過程中，我采用學生自主學習的方式，將對齊白石作品的欣賞環(huán)節(jié)交給學生來自己主持和介紹。每一小組重點分析一幅作品，小組交流討論后推選一位同學為大家介紹，然后小組其他同學再給予補充，最后教師根據(jù)學生的介紹情況，進行適當?shù)目偨Y(jié)和補充。同學們在整個過程中積極參與，踴躍回答問題。有的同學對齊白石的作品分析的頭頭是道，并大膽的說出自己的一些獨特見解，讓人忍俊不禁。在課堂上我并不批評學生的欣賞不正確，讓每位同學都能輕松地講出自己的感受和觀點。這節(jié)欣賞課，學生們的積極性普遍很高，收到了良好的教學效果。

　　通過這節(jié)欣賞課，我發(fā)現(xiàn)不僅是畫家畫畫時注重留白，為學生講課也是如此，美術(shù)欣賞更是如此。教學并不只是教師一味的講解，多給學生留一點思考的時間與空間，讓學生自己回味，會使學生對美術(shù)作品有更深的體會。“蛙聲十里出山泉”，白石老人的畫深深的吸引了學生，也在教學上給了我一些新的認識和啟發(fā)。

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