學(xué)習(xí)最美教師的心得體會范文
一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操
2xxx年5月8號佳木斯市第十九中學(xué)80后青年女教師張麗莉在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她這種行為我很感動，也非常心疼和心痛。就因?yàn)檫@個偶然的突發(fā)事件，讓她永遠(yuǎn)失去了站立行走的機(jī)會，和她相比，我自嘆不如。她是我們教師界的楷模，我們要學(xué)習(xí)她那種大愛、舍己為人的精神和高貴品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前和生死考驗(yàn)關(guān)鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應(yīng)對困難，迎接挑戰(zhàn)。
二、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德
她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至，她是關(guān)愛學(xué)生的好老師。她為自己出錢為班級買電水壺?zé)募?xì)心由一塊蓋住小壺嘴的小毛巾體現(xiàn)。她會為每一位參加家長會的家長買一瓶礦泉水，她對不聽話的學(xué)生耐心而負(fù)責(zé)任。她資助貧困生，不僅關(guān)愛學(xué)生，更是與學(xué)生家長有著良好溝通，與學(xué)生亦師亦友，對于經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生家庭更是嘔心瀝血，不遲勞苦，細(xì)心周到，關(guān)懷備至，而在危難之際，她不顧危險(xiǎn)，勇救學(xué)生，她是誰，如此偉大情懷，感人至深，她是有“美麗老師”之稱的張麗莉老師。
三、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的優(yōu)良作風(fēng)
那天晚自習(xí)過后，學(xué)生紛紛走出校門，當(dāng)時張老師和一群學(xué)生正要過馬路，校門口停了4輛車，突然最后面的大車失控，撞到了前面的一輛大客車，大客車不堪撞擊，橫沖而來，此時，剛好有幾個學(xué)生過馬路，張老師來不及多想，迅速沖過去拉過了其中的一個學(xué)生，又推出了另一個學(xué)生，用身體阻擋了兩個學(xué)生的災(zāi)難，而自己承受起萬斤帶來的痛楚。在場的老師和學(xué)生無一不被嚇壞了，一時不知所措，后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到，才撥打了‘120急救車。急救車趕到后將張老師送到醫(yī)院救治。當(dāng)時她還說‘先救學(xué)生。張老師的同事李金茹說：“事發(fā)前，張老師正面對著大客車，只要她向后退一步，就能躲過大客車，可她卻義無反顧地沖出去救了學(xué)生。”張麗莉的同事王玉文說：“事故發(fā)生后，我就趕到了醫(yī)院，張老師已經(jīng)做完了檢查，聽醫(yī)生說多處骨折，看到張老師的大腿兩塊骨頭已經(jīng)分離，臉色蒼白，已經(jīng)昏迷。”
危難之際見真情，滄海橫流方顯英雄本色。當(dāng)孩子生命面臨威脅的剎那，沒有時間多想，更來不及猶豫，張麗莉的奮力一推讓孩子免于了災(zāi)難，而自己卻失去了雙腿。你無愧“人民教師”的稱號！我為你祝福，為你驕傲，是偶然的，但張麗莉舍身救人的事跡卻不是偶然的。朋友、師長、同事、學(xué)生……每個人的心目中都有一個不同的張麗莉，但所有的不同匯成一個大同，那就是——你在我心中是最美。盼張麗莉老師早日恢復(fù)健康。
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