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期末溫習(xí)總結(jié)作文（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的期末溫習(xí)總結(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 1
剛剛結(jié)束了小學(xué)最后一次考試，一種別樣的心情涌上心頭。有興奮，有自由，當(dāng)然也有傷感。這些心情混雜在一起，濃濃的感覺(jué)，緊緊地包裹在心上，美好又讓人舍不得。
語(yǔ)文
自認(rèn)為語(yǔ)文的考試是我上小學(xué)來(lái)最大的一個(gè)突破口。盡管語(yǔ)文的一百分很少見(jiàn)，盡管語(yǔ)文的一百分得到很難，但我還是憑著我的謹(jǐn)慎認(rèn)真做基礎(chǔ)，達(dá)到了語(yǔ)文的滿分。雖然班里還有5、6個(gè)，甚至更多的同學(xué)也同樣獲得了滿分，但我覺(jué)得，我還是興奮異常。相信所有得到了語(yǔ)文一百分的`同學(xué)，都是激動(dòng)又自豪的。即使這次老師閱卷時(shí)看的很松，即使這次考試前我們做了太多次的復(fù)習(xí)，對(duì)這次的考試題不以為然，我也依然興奮，因?yàn)檎Z(yǔ)文的100分在四年級(jí)以后能夠達(dá)到，確實(shí)是一個(gè)奇跡。
數(shù)學(xué)
反觀數(shù)學(xué)，我不算非常滿意。數(shù)學(xué)一向是我的拿手好戲，經(jīng)常在考試中取得滿分。可是這次，由于我的審題不認(rèn)真，由于我的粗心，把一個(gè)“=”忽略了，直接寫(xiě)出了另一個(gè)答案。為此，我覺(jué)得比較可惜。不過(guò)，我也不能因?yàn)檫@次沒(méi)有考到滿分而自卑，我應(yīng)該重振信心，再創(chuàng)佳績(jī)。再說(shuō)了，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，既然語(yǔ)文已經(jīng)100了，數(shù)學(xué)少一分又有何妨呢？而且，在竇老師和張老師的安慰下，我已經(jīng)想開(kāi)了，決定走出這次“失利”的陰影，在暑假多下些功夫，可不能讓數(shù)學(xué)落在后面啊！
英語(yǔ)
自從上了道真英語(yǔ)輔導(dǎo)班之后，我就重拾了自己對(duì)英語(yǔ)的信心，經(jīng)常用英語(yǔ)和爸爸對(duì)話。平常和同學(xué)聊天時(shí)，也經(jīng)常拽上幾句英語(yǔ)。嘿嘿，就因?yàn)檫@個(gè)，我的英語(yǔ)成績(jī)才得以更上一層樓啊！這次英語(yǔ)的期末考試，我雖然沒(méi)有重演上次期末考試的一百分，但99分的成績(jī)，我也比較滿意了——畢竟是班里的最高分，盡管99分的同學(xué)很多。
我的期末考試總結(jié)就到這了。另外，再告訴大家一個(gè)消息——我可能端午節(jié)過(guò)后就要前往澳大利亞了，我會(huì)依然在博客上和大家聯(lián)系的！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 2
期末考試快到了，溫習(xí)真苦啊！
回到家，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：今天溫習(xí)好了沒(méi)有呀？考試、聽(tīng)寫(xiě)有沒(méi)有把握？一定得考90分以上！真煩！
來(lái)到學(xué)校，我們像開(kāi)飛車(chē)似的，非放學(xué)是停不下來(lái)的。你瞧，不是測(cè)試，便是朗讀，還有聽(tīng)寫(xiě)。考不好，還得到辦公室接受老師的“親切接見(jiàn)”，無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來(lái)就一個(gè)腦袋二個(gè)大，似乎我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊！
可是，等測(cè)試結(jié)果一出，我考個(gè)“班級(jí)狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表?yè)P(yáng)“你進(jìn)步很大”，讓你頓覺(jué)春天般的熱和，心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕，爽！爽！更讓你自得的是：同學(xué)用羨慕的`目光看著你，說(shuō)：“哇！好厲害啊！”這時(shí)的我，仿佛是九天上的鷂子，辨不清東西南北，任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來(lái)控制。
期末溫習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 3
早上，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度。”有的同學(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源。”還有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的能在七年級(jí)的最后一次考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的七年級(jí)畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
七點(diǎn)十分的鈴聲一響，我們?cè)趧⒌挛耐瑢W(xué)們的帶領(lǐng)下開(kāi)始宣誓：“我們是懷抱夢(mèng)想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進(jìn)入了語(yǔ)文早讀時(shí)光。
今天，孟老師沒(méi)有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對(duì)了昨天的作業(yè)——古詩(shī)學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開(kāi)火車(chē)的方式回答問(wèn)題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問(wèn)題，這真是很罕見(jiàn)的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實(shí)的`！
但接下來(lái)，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開(kāi)始出現(xiàn)小團(tuán)伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過(guò)我們了。不知道為什么，今天又開(kāi)始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來(lái)得早，批評(píng)了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場(chǎng)風(fēng)波算是停息了！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 4
時(shí)間：星期六晚上
語(yǔ)文老師來(lái)了：“同學(xué)們，看看黑板上的倒記時(shí)吧，只有４天就要期末考試了！再苦再累也就這幾天了！再說(shuō)，我們語(yǔ)文是要統(tǒng)考的！”我怎么聽(tīng)著有點(diǎn)像革命的味道。接下來(lái)，八張?jiān)嚲頍o(wú)情地飄落到我的課桌上。一天做八張？！我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，即刻，我有種想找塊豆腐撞死的欲望。
英語(yǔ)老師來(lái)了：“同學(xué)們，為了迎接期末考試，為了保住我們英語(yǔ)第一的寶座，沖刺吧！英語(yǔ)試卷做起來(lái)快的很，半小時(shí)不到就可以寫(xiě)好一張。我們英語(yǔ)雖然不統(tǒng)考，但也是要抽測(cè)的。”隨之，又來(lái)了八張英語(yǔ)試卷。我感到頭暈?zāi)垦＃瑵M眼金星。１６張了，還有數(shù)學(xué)呢！
數(shù)學(xué)老師來(lái)了：“同學(xué)們，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)與其他班比起來(lái)是有一點(diǎn)差距的。我們要刻苦努力，爭(zhēng)取打一個(gè)漂亮的翻身仗！我們數(shù)學(xué)是統(tǒng)考的`科目！”１張，２張，３張，４張。還好，就四張，我呼了一口氣，要是再來(lái)一個(gè)８張的話，我可受不了！但是，數(shù)學(xué)卷子是最耗時(shí)間的，一張幾乎要４０多分鐘。
生物老師又來(lái)了：“同學(xué)們，你們都知道的，我們生物是要抽測(cè)的，所以我現(xiàn)在把《基礎(chǔ)訓(xùn)練》發(fā)下來(lái)，你們給我把全部做完。”我的天哪，有２０多頁(yè)呀，我不活啦！
統(tǒng)考：統(tǒng)一一百，加量（作業(yè)量）不家價(jià)（質(zhì)量）！
老師們的演說(shuō)都很精彩，只是，那２０多張?jiān)嚲肀晃遗暝谑掷铮腋杏X(jué)到沉甸甸的。抽測(cè)，抽測(cè)，我的腦袋里只有四個(gè)字“期末抽血！”
期末溫習(xí)總結(jié)作文 5
前陣子期末考試結(jié)束了。現(xiàn)在已知曉了分?jǐn)?shù)，而我考得很差，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是42名難聽(tīng)點(diǎn)就是倒數(shù)第一！地理100分的卷子居然只考了40多分！一下子，失落、悲傷、恐懼、絕望感一起涌上心頭。害怕自己以后會(huì)越來(lái)越差，變的墮落、頹廢！雖然我 現(xiàn)在下定決心不再上網(wǎng)，但是我知道這是幾乎不可能的。雖沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)但也被網(wǎng)絡(luò)深深的吸引住了。現(xiàn)在我根本無(wú)法想象也不敢想象開(kāi)學(xué)時(shí)的情景。
對(duì)我來(lái)說(shuō)在一次考試中發(fā)生“質(zhì)”的飛躍質(zhì)不可能的。但是退步也是不敢想象的。我曾經(jīng)對(duì)這場(chǎng)考試報(bào)以很大的'希望，可是現(xiàn)在非但沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。而且地理居然只考了40多分。但是我嗎剛打電話告訴我的時(shí)候我還不相信一位她在騙我呢。這個(gè)消息猶如晴天霹靂，把我的一切幻想都打成了泡影，唯獨(dú)剩下悲劇般的事實(shí)讓我獨(dú)自去面對(duì)。
記得小時(shí)候遇到挫折總會(huì)想到《水手》中的一句歌詞：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)；他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。”這句歌詞一直激勵(lì)著我到現(xiàn)在。政治書(shū)上說(shuō)，挫折對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵。我是個(gè)弱者嗎？不！我不是！我不是個(gè)弱者！那么我就應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我相信我的未來(lái)會(huì)更好！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 6
期末考試快要到了，我家變得怪怪的：作業(yè)本全體搬家到我的書(shū)包里，書(shū)包變成“大胖子”；電視暫時(shí)和我告別；作業(yè)多得讓我眼花繚亂。哎！好痛苦啊！
期末=好慘
今天男同學(xué)又去操場(chǎng)上踢足球了，王老師知道后生氣的說(shuō)：“今天綜合課在教室里等著我！”上課時(shí)，王老師走進(jìn)教室壓住心里的火氣說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)男同學(xué)們又去踢足球啦，我不讓你們踢足球、打乒乓球和籃球也是為了你們好呀！還有八天就要期末考試了，你們還不努力。語(yǔ)文周老師聽(tīng)寫(xiě)了一百三十個(gè)生詞你們就四十五十的錯(cuò)得那么慘；數(shù)學(xué)模擬考試一班的同學(xué)有十幾個(gè)得一百分，我們班只有兩個(gè)，屈指可數(shù)！”唉！看來(lái)今天又要“成長(zhǎng)快樂(lè)”啦。好慘啊！
期末=無(wú)奈
終于要放學(xué)了！王老師來(lái)教室里布置作業(yè)。王老師在黑板上寫(xiě)道：1。每天讀兩張卷子。2。做數(shù)學(xué)書(shū)一百四十六至一百四十九頁(yè)練習(xí)三十三和題單上的.應(yīng)用題。作業(yè)布置完了，發(fā)下一張卷子。哇噻！密密麻麻的應(yīng)用題，共有14道題。王老師說(shuō)：“明天是星期五，六年級(jí)的升學(xué)考試，星期五、星期六、星期天都不來(lái)學(xué)校。”同學(xué)們聽(tīng)了這話正想歡呼，老師又說(shuō)：“但是，這三天不準(zhǔn)以任何理由出現(xiàn)在任何地方！”不過(guò)同學(xué)們一點(diǎn)也不失望。語(yǔ)文老師來(lái)了也發(fā)下一張卷子說(shuō)：“這張卷子抄題做在本子上。”哎，作業(yè)真多！
雖然無(wú)奈+好慘=期末，但是只有無(wú)奈-好慘+努力，期末才能取得好成績(jī)！加油吧！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 7
不知不覺(jué)，我初一上學(xué)期的生活就快結(jié)束了。這半年，遇到了新的知己；這半年，遇到了溫暖的佛系老師；這半年，遇到了新的課程。
這半年快過(guò)完了，馬上就到期末了，也馬上就要期末考試了。雖然考完以后可以放假、過(guò)年和表妹一起玩，但是期末考試前的復(fù)習(xí)可是很緊張的。而期末的`分?jǐn)?shù)也會(huì)關(guān)乎到過(guò)個(gè)好年，所以考前這段時(shí)間一定要利用好啊！
看到不少同學(xué)都在制定計(jì)劃，那我也效仿一個(gè)吧！
1、早上六點(diǎn)鐘起床，6：20開(kāi)始早讀，六點(diǎn)半吃飯，6：50上學(xué)。
2、利用午休的40分鐘，至少完成一項(xiàng)作業(yè)，下午兩點(diǎn)半上學(xué)。
3、下午放學(xué)后鍛煉到6點(diǎn)10分，6：40吃完飯，休息五分鐘，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
4、在十點(diǎn)左右完成作業(yè)，最遲不超過(guò)10：20。完成作業(yè)后背誦十分鐘英語(yǔ)。如果說(shuō)比較早，就復(fù)習(xí)一下地理和生物。
5、必須在十點(diǎn)半上床。保持良好的睡眠習(xí)慣，避免在課堂上犯困，影響學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致惡性循環(huán)。
6、課間去一趟辦公室，如果沒(méi)事兒的話就回班寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，利用好每分鐘，把時(shí)間壓縮。
掐指一算，只剩下大約十天就要期末考試了。其實(shí)，期末已經(jīng)打響了兩槍音樂(lè)和體育。這兩科我成債還不錯(cuò)。
其實(shí)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰(shuí)都做得出來(lái)，但要落實(shí)在行動(dòng)上，可不容易。不過(guò)，想想看，我的計(jì)劃都是根據(jù)平常的作息習(xí)慣制定的。而且只有11天，堅(jiān)持一下就完成了，也不算太難、做不到吧？
加油！期末考試我來(lái)了，我的目標(biāo)是沖進(jìn)年級(jí)前三十！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 8
最后沖刺
我們昨天期末考試，上周末我做了最后沖刺。
早晨，陽(yáng)光燦爛。我一起床就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)是我的軟肋，我心想：這個(gè)周末我一定要踢掉這個(gè)絆腳石！我抓起我的英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀。
我正在努力讀書(shū)，這時(shí)我的好朋友曾江浩向我走來(lái)：“王樂(lè)倫，來(lái)下棋吧。”
我有點(diǎn)惱火地說(shuō)，“曾江浩，后天就要期末考試了。你還想玩嗎？”去復(fù)習(xí)。"
“哦。”他有點(diǎn)失望地離開(kāi)了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，最后我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我會(huì)背。”
“好，背給我聽(tīng)。”
“你什么時(shí)候……你……在做。”我記住了第一句話。因?yàn)榈谝痪浔车锰珷�，后一句就沒(méi)那么熟練了，結(jié)巴了。
爸爸生氣地說(shuō)：“我看了這么久都結(jié)巴了。我肯定沒(méi)注意，繼續(xù)看！”
我心想：“看了這么久還沒(méi)看好。或許背書(shū)有問(wèn)題。”突然想到自己學(xué)過(guò)右腦發(fā)育，就先把英文翻譯成中文，因?yàn)槲覀兊恼n文幾乎都是對(duì)話，所以比較好記。
我掌握了竅門(mén)。于是，我先看了20遍，看了20遍之后，就非常精通了。我再把中文寫(xiě)下來(lái)。好的`。一條短信被我“報(bào)銷(xiāo)”了。我太開(kāi)心了。這樣，每天背兩遍英語(yǔ)書(shū)后，英語(yǔ)課文就被徹底理解了。
現(xiàn)在，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我不會(huì)介意我在考試中成績(jī)是好是壞。因?yàn)椋遗α耍闩率裁矗?/p>
期末溫習(xí)總結(jié)作文 9
光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，好像昨天才剛開(kāi)學(xué)一樣。
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，一改愛(ài)看小差的壞毛病，下課時(shí)我也沒(méi)有和“拖拉”做朋友，一有什么作業(yè)總會(huì)在第一時(shí)間把它完成。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真在聽(tīng)馮講的每一堂課，使我做閱讀理解開(kāi)始有些得心應(yīng)手，一般只扣0到2分，我的閱讀能力強(qiáng)了，寫(xiě)作文也不用再像以前擠牙膏一般，很流暢的就能寫(xiě)完了。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我的`計(jì)算錯(cuò)誤明顯減少了，填空題的正確率也比以往高了，這是因?yàn)槲以诩依锍３?huì)寫(xiě)上一兩面的數(shù)學(xué)題。有時(shí)我會(huì)遇到一些很難的應(yīng)用題，我不像以前那樣心浮氣躁，沉不下心來(lái)，而是會(huì)靜靜的思考著解題過(guò)程，一遍又一遍地打著草稿，知道得出答案。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，自從六年級(jí)開(kāi)始有了寫(xiě)作文，我便有空的時(shí)候就會(huì)自己讀一讀，背一背英語(yǔ)范文，遇到好的，我就會(huì)照著它模仿著寫(xiě)一寫(xiě)。
在課外方面，我看了六本課外書(shū)，每周堅(jiān)持跑步，偶爾去，學(xué)習(xí)和兩不誤。
在這個(gè)里，我的目標(biāo)是要看完五本課外書(shū)，預(yù)習(xí)完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三門(mén)科目，每天積極練字，一周一項(xiàng)新技能，堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng)。
“寶劍鋒從磨礪出，香自苦寒來(lái)。”在這個(gè)即將到來(lái)的寒假里，只有不斷付出，不斷努力，才會(huì)有更多的，讓我們一起加油，讓寒假過(guò)得充實(shí)而又不落下一們功課！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 10
考試前
今天，我們迎來(lái)了一次決定未來(lái)的期末考試。考前的緊張氣氛沒(méi)有在我們班飄忽。嘿！討論什么事的都有：“今天晚上誰(shuí)去看電影？”、“你今天早上干了什么事？”、“昨天你幾點(diǎn)睡……”大家都在拉家常，就是在考前不要太緊張。這可是明智之舉啊！
考試時(shí)
當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地在議論這些亂七八糟的事時(shí)。監(jiān)考老師像幽靈一樣悄無(wú)聲息地進(jìn)了教師。同學(xué)們從七嘴八舌變得鴉雀無(wú)聲了。“嗯嗯！”監(jiān)考老師來(lái)了：“別吵了、別吵了！再不安靜下來(lái)就不發(fā)試卷！”在下面竊竊私語(yǔ)的人也用“膠帶”封住自己的嘴巴。
當(dāng)監(jiān)考老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，教務(wù)處主任告訴大家考試開(kāi)始了，同學(xué)們飛快地抓起一旁的筆，有的因過(guò)于心急，一旁的筆掉到了地上，有撿起來(lái)快速地寫(xiě)字;有的'因心平氣和早就做了好幾題了呢！
我有時(shí)細(xì)細(xì)地琢磨一道題，有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，心里總是想著：一定要考95分，少了0.5分也不行啊！這股力量促使我繃緊精神，仔細(xì)地看過(guò)每一個(gè)字……經(jīng)過(guò)70多分鐘的努力，我終于把試卷做完了，我馬上伸了一個(gè)懶腰，好像把全身的疲勞都卸了下來(lái)，讓人渾身沒(méi)有了掛礙。
經(jīng)過(guò)一天的考試，我有些疲憊了。我知道了我的成績(jī)：語(yǔ)文93、數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)89、科學(xué)92。雖然總體的成績(jī)不錯(cuò)。但是還要再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 11
以前，我的考試成績(jī)都是特別好，可以說(shuō)在年級(jí)也是名列前茅。當(dāng)時(shí)成績(jī)寄到家里時(shí)，父母看到我的成績(jī)時(shí)也很開(kāi)心。由于成線不錯(cuò)我像是也找到了前進(jìn)的方向，我不時(shí)會(huì)想到有沒(méi)有完成作業(yè)，要不要預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)的工作。
但是上一次期末考試中我失利了，我知道我的成績(jī)不會(huì)很好。成績(jī)發(fā)出我看到好幾科成績(jī)的評(píng)價(jià)是B，我知道這就是代表著失敗。其實(shí)我知道為什么這次考試沒(méi)有能夠和平常一樣考出好成績(jī)，原因就是李明。李明和我是同桌，我倆的關(guān)系可鐵了，平常我把他當(dāng)做最好的朋友。我一直覺(jué)的他和我也想當(dāng)?shù)?好，所以在一年多來(lái)我倆沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何沖突。在學(xué)校里我倆還經(jīng)常在一起玩，一起買(mǎi)東西。可以基本定義為形影不離，但是在考試前一段時(shí)間我覺(jué)的他有意不和我一起玩，而且聽(tīng)其它同學(xué)說(shuō)他在說(shuō)的我壞話。我很不開(kāi)心。
我在考試前這段時(shí)間老是想我們的問(wèn)題，我沒(méi)有更多的好朋友，我不知道這個(gè)問(wèn)題該如何處理，我不能找到傾訴對(duì)象。考前制定的復(fù)習(xí)方案根本就沒(méi)有完成，而且完成的質(zhì)量也不高，我已經(jīng)預(yù)見(jiàn)我的考試成績(jī)不會(huì)太好。
這次考試我調(diào)整好了狀態(tài)，小明也因?yàn)楹推渌瑢W(xué)因?yàn)橐粋�(gè)女孩子打架開(kāi)除回家了。我在很早以前就已經(jīng)下定決心，這次考試一定要考出水平，發(fā)揮到最好水平。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 12
昨天上午，我們進(jìn)行了期末考試。我們都知道：這不僅是期末考試，而且也是我們的升初中的考試，所以，我們都很慎重這場(chǎng)考試，我們都在家里做了精心地準(zhǔn)備。
監(jiān)督我們考試的，分別是六年級(jí)六班的數(shù)學(xué)考試和語(yǔ)文老師，她們把試卷發(fā)下來(lái)之后，我們就開(kāi)始做了起來(lái)。先考得是語(yǔ)文，語(yǔ)文有三張，和去年的一樣（去年的試卷也是三張）。教室里面出奇的靜，我們都可以聽(tīng)見(jiàn)筆寫(xiě)在紙上的“唰唰”聲。偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)喝水時(shí)發(fā)出的聲音。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，生怕時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間充足的很，用不著我們擔(dān)心時(shí)間的問(wèn)題，只要你努力地寫(xiě)，就一定能夠?qū)懲甑?。這張?jiān)嚲砩嫌械念}目有一些難度，而有的題目則沒(méi)有難度。難的題目需要認(rèn)真地想一想，這樣一來(lái)，難題目就能被你解決掉了。
寫(xiě)了一段時(shí)間過(guò)后，我終于寫(xiě)到了作文了，我先審了一下題目，“哦！原來(lái)是寫(xiě)‘O’的，‘O’是什么呢？太陽(yáng)，這個(gè)不怎么好寫(xiě)，月亮，有時(shí)候也不是圓的！”我想了半天，終于決定了：寫(xiě)媽媽的嘴巴，媽媽的最后只要張開(kāi)，就成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“O”，這張嘴巴又代表著我的成績(jī)的好壞——我的成績(jī)好，媽媽驚喜地把嘴巴弄成了一個(gè)“O”，如果我考試考得不好，媽媽的嘴巴也是一個(gè)“O”，所以，就寫(xiě)這個(gè)吧！
終于，下課了，我把試卷交了上去。真希望我能考一個(gè)好成績(jī)呀！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 13
“天哪！作業(yè)好多呀。”“我今晚一定得同作業(yè)‘奮斗’到十二點(diǎn)啦，神哪，救救我吧！”一陣陣叫苦聲從天才小學(xué)里傳來(lái)。這時(shí)，一位舉世聞名的魔法師——月夜精靈，也就是我，從天而降。哎，要不是看著天才小學(xué)的學(xué)生們那么痛苦，我現(xiàn)在會(huì)在L星球——我的家里看想象魔法師的最新影片。
既然來(lái)到了這里，我也不妨幫他們一個(gè)忙。可是我又不是星球里的萬(wàn)事通，我怎么知道我怎樣才能幫助他們呢？我冥思苦想還是沒(méi)有任何辦法。突然，旁邊一個(gè)邊走路邊踢石子的小男孩嘴里嘟囔著：“要是能把嘮叨的老媽的話冷凍起來(lái)就好了。”咦，對(duì)了，我要冷凍作業(yè)。
說(shuō)干就干，我來(lái)到天才小學(xué)的'教室里，也許是因?yàn)槲业姆b怪異，所以學(xué)生們都瞪著個(gè)大眼睛，嘴巴張得和雞蛋一樣大。當(dāng)我說(shuō)明了我來(lái)的意圖時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)又高興又懷疑。切，這么點(diǎn)小事還難得住我？我是誰(shuí)？
我可是魔法師月夜誒！我開(kāi)始念咒語(yǔ)了：“咕嚕哇咕嚕，呀喀索！”在我話音剛落，學(xué)生們的作業(yè)已經(jīng)變成了一塊大冰塊，然后被我放進(jìn)塵封多年的時(shí)空冰箱里了。
看著沒(méi)有了作業(yè)的孩子臉上開(kāi)心的笑容，我感到很快樂(lè)：因?yàn)槲矣肿隽艘患檬拢沂且患茏寣W(xué)生們快樂(lè)的事。也就是在這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)想法：我要當(dāng)冷凍魔法師，把人們不高興、討厭的事冷凍起來(lái)，讓他們都快樂(lè)起來(lái)！
第二天，一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩，正在各個(gè)學(xué)校里穿梭，似乎在尋找著什么``````
期末溫習(xí)總結(jié)作文 14
期末考試試的心情是復(fù)雜的，在復(fù)雜的心情之中才能考出成績(jī)，所以......
期末考試的前一天晚上，我非常的驚慌，生怕出一點(diǎn)什么事情，我來(lái)回檢查鋼筆打水很多回，查完后，在一張白紙上寫(xiě)下一些字：“期末考出好成績(jī)，不許關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。”寫(xiě)完后才安心的睡覺(jué)了。
第二天，我到了學(xué)校，緊張的心情馬上涌上了心頭。完了，我一緊張就考不好。我問(wèn)劉蘇瑤：“你緊張不？”她說(shuō)：“緊張。你呢？”我說(shuō)：“我非常緊張，一考試就這樣。”我們要和三年級(jí)的同學(xué)插班考，到我們要去插班的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)抖，但是盡力管好自己，一遍又一遍的讀對(duì)自己小聲說(shuō)：“加油、冷靜、放松。”我平靜下來(lái)，慢慢坐到座位上。
上午考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，題目不算難但也不簡(jiǎn)單，就看下午考數(shù)學(xué)的表現(xiàn)了。一發(fā)卷子，我驚訝極了：哇，數(shù)學(xué)真簡(jiǎn)單。但是并不高興，因?yàn)橼w老師說(shuō)了，人歡沒(méi)好事。
考試完了之后，李老師開(kāi)始對(duì)答案，我從三年級(jí)回來(lái)，所以比較晚，但是我的答案是對(duì)的，我非常興奮，歡呼雀躍，李老師欣慰的笑了。
過(guò)了一天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽說(shuō)他看見(jiàn)了我的'數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，考了九十九分，錯(cuò)在忘記約分了，我不免有些后悔，我離一百份只有一分之差，那我檢查的時(shí)候?yàn)槭裁床患?xì)心點(diǎn)呢？
瞧瞧，期末考試的心情復(fù)雜吧，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，好期待語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)呀！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 15
如果世界上有后悔藥銷(xiāo)售，我想我一定會(huì)買(mǎi)它。希望能改變讓我難受的事情。(后悔)。
在平淡的兩點(diǎn)一線的校園和家庭生活中，我終于迎來(lái)了我的第一次最后一次考試——3354期末考試。這次期末考試不僅總結(jié)了我初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，還代表了我的初二生活，我將在未來(lái)近一年的時(shí)間里過(guò)上半個(gè)生活。所以這次期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的考試。用我數(shù)學(xué)老師的`話來(lái)說(shuō)，這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
帶著緊張的心情，我以為這次考試會(huì)好起來(lái)。不幸的是，天空中有不可預(yù)測(cè)的風(fēng)云，總是會(huì)有很多巧合出現(xiàn)在意想不到的地方。
暴雨廢除了這次期末考試，期末考試改名為開(kāi)學(xué)分班考試。所以我們的心以愉快輕快的步伐向暑假走去。
暑假里可能天氣太熱了，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)，一直這樣拖著。
終于開(kāi)學(xué)了。看著還寫(xiě)完的暑假作業(yè)。心情松懈的我也沒(méi)有復(fù)習(xí)就跑去了開(kāi)學(xué)考試。在學(xué)校，走進(jìn)陌生的教室，看著那個(gè)陌生的老師和陌生的同學(xué)，我又一次以更加緊張的心情開(kāi)始了考試。結(jié)果一看到試卷就懵了。天啊！題目為什么這么難？所以我更加緊張，手忙腳亂地拿起畫(huà)筆。這樣，我在考試中花了一分一秒。
開(kāi)學(xué)考試終于結(jié)束了。當(dāng)然，我的成績(jī)也不理想。
每當(dāng)我想起那個(gè)考試，我總是后悔。可以說(shuō)后悔了，腸子都青了，希望能更加努力，彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。(后悔)。
可惜世界上沒(méi)有后悔藥。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 16
期末，是我們一學(xué)期最重要的，所以，每次一到期末，我總會(huì)做一次期末沖刺，而今年的期末，我也一樣做好了最后的沖刺。
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手!
我的'目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯(cuò)字就是不會(huì)，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專(zhuān)注
精細(xì)
牢固
準(zhǔn)確”這四個(gè)方面!
我已經(jīng)做好向期末沖刺的準(zhǔn)備了，我相信，只要我做好期末沖刺，就能夠獲得好的成績(jī)的。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 17
期末考試考完第二天就是發(fā)試卷。去學(xué)校的半路上我想：不知這次考得怎么樣？我的心怦怦亂跳。
教室里，很多同學(xué)都拿著課外書(shū)看，我也從書(shū)桌里拿出一本課外書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，可我能感覺(jué)一股緊張的氣息在我們四（1）班教室彌漫開(kāi)來(lái)。江承璋神情嚴(yán)肅，眉目緊閉，一副好像要即將上刑場(chǎng)的樣子，我見(jiàn)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
首先是數(shù)學(xué)卷的講評(píng)，我想：數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，不知這次考得怎么樣。拿到試卷后我的心像石頭一樣落地了。不錯(cuò)，97分，雖然沒(méi)有打破我們班數(shù)學(xué)期末考試的最高分99分，我還是比較滿意。
接著是英語(yǔ)試卷的講評(píng)，我是“100+8”，全班最高分！雖然加分題有些是蒙的`，但也蒙對(duì)了四題（一共是五題），我美美地想不知媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我！
最后是語(yǔ)文試卷的講評(píng)，我沒(méi)有緊張了，可能是我前幾門(mén)考得不錯(cuò)的關(guān)系吧，或者是我自我感覺(jué)語(yǔ)文這學(xué)期學(xué)得比較好！但我偏偏看到了一個(gè)“血淋淋”的考分“92”，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲來(lái)。
這時(shí)程老師說(shuō)：“這次語(yǔ)文全班的平均分是全段第二名，有些人考得很不錯(cuò)，但有些人考得令自己不滿意。”她似乎還瞄了我一眼，我連忙低下了頭。
下課了，我跟我的好朋友高淑楨比成績(jī)，我三門(mén)都比她高，我對(duì)自己的語(yǔ)文92分也不是太傷心了。下次再努力吧。回家我跟媽媽匯報(bào)了我的成績(jī)，并提出要獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽說(shuō)：“你語(yǔ)文考得那么差，還想要獎(jiǎng)勵(lì)。將功補(bǔ)過(guò)吧！”可恨的老媽?zhuān)?/p>
期末溫習(xí)總結(jié)作文 18
“這是一個(gè)好的。”“黃梅季節(jié)下雨了，草塘里到處都是青蛙。””我站在窗前，望著濃濃的雨，不禁嘆了口氣，可是雨下得太久了，我又輕輕嘆了口氣。大家都皺起眉頭，不停抱怨。
我?guī)е鴤愠鋈チ恕Ｎ萃庥幸坏烂利惖娘L(fēng)景，與屋內(nèi)空氣中泥土的味道完全不同。雨中的小路又長(zhǎng)又孤獨(dú)。走在濕漉漉的青石板上，一種別樣的涼意涌上心頭，驅(qū)散了我內(nèi)心的'煩躁。雨中的綠色交織在一起，渲染出雨中的一切。綠色似乎在流動(dòng)，慢慢地流入我的心里。我在安靜的池塘邊溜達(dá)，那里飄著一層薄薄的水霧，雨水滴落在水面上，但一瞬間就消失了，但是溢出來(lái)的微波證明了它確實(shí)存在。很安靜，但是很忙。站在池邊，聽(tīng)著池塘里蛙聲的回響，用遠(yuǎn)處的蟬聲和附近的雨滴聲演奏著夏娜天才的獨(dú)特樂(lè)章。仔細(xì)一看，朦朧的水面上有幾條魚(yú)吐著泡泡，它們的身影與水中的倒影重合，讓我分不清清真和假，也不知道自己是畫(huà)家還是畫(huà)家。
傍晚，雨漸漸停了。久違的陽(yáng)光灑在這片富饒的土地上。我合上傘，讓陽(yáng)光擁抱我。一盞明亮的燈在我心中閃爍。家家老少都出去了。每個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光中，享受著快樂(lè)。看，那個(gè)一直皺著眉頭看著村長(zhǎng)的小女孩也是眉毛一揚(yáng)，甜甜地笑了。陽(yáng)光帶走了人們心中的陰霾，換來(lái)了純凈的天空。人生不就是這樣的雨嗎？當(dāng)你在逆境中不斷前行，也能體會(huì)到努力的樂(lè)趣。如果你堅(jiān)持下去，你就能克服目前的困難。到時(shí)候，你的心里會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，那將是最好的風(fēng)景！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 19
“期末考”是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個(gè)考試，它是代表著我們一年來(lái)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容給一個(gè)總結(jié)的考試。所以每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)們都非常重視這個(gè)期末考試，有些家長(zhǎng)都希望自己的兒女能夠考上一個(gè)好的成績(jī)用盡了所有辦法，請(qǐng)老師給孩子們補(bǔ)習(xí)，監(jiān)督孩子們的作業(yè)功課，每次考試的測(cè)試結(jié)果，還有咨詢(xún)一下老師對(duì)自己孩子的意見(jiàn)，所以期末考不僅是學(xué)生的考試而且還是家長(zhǎng)們的一個(gè)緊張的關(guān)口。
今天就讓我來(lái)講述一下我的期末考的一些趣事給大家分享一下吧！
我在班上是一名籍籍無(wú)名的學(xué)生，我在班上的成績(jī)也不是太好，成績(jī)都是排在班上的二十幾名的`，算是中等學(xué)生。我的語(yǔ)數(shù)英也是不是太出眾的，但是我是一名自尊心超級(jí)強(qiáng)的人，好多人都看不重我，覺(jué)得我不可能在班上會(huì)一鳴驚人的，但是我就發(fā)誓在那時(shí)候的期末考取得一個(gè)好成績(jī)給大家跨目相看，我就每天復(fù)習(xí)，做練習(xí)到十二點(diǎn)多才去睡覺(jué)，還看了好多書(shū)籍給自己增加一分，我足足辛苦了一個(gè)星期，到了期末考的時(shí)候，我拿起手中的筆覺(jué)得自己好像有股不一樣的力量在推使我去做題，我完全不覺(jué)得題目困難，很快就做完了題目，考試結(jié)束了之后，我終于都松了一口氣，期末考終于都考完了！過(guò)了幾個(gè)星期成績(jī)出來(lái)啦，老師在班上公布成績(jī)的時(shí)候，說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)意想不到的進(jìn)步飛快，三科拿了很高的分，數(shù)學(xué)還拿了滿分，當(dāng)時(shí)的我真是呆了！我辛苦了一個(gè)星期沒(méi)有白費(fèi)了，辛苦是會(huì)有回報(bào)的！
大家對(duì)期末考有著什么樣的趣人趣事呢？可以分享一下嗎？
期末溫習(xí)總結(jié)作文 20
期末考試快要到了，同學(xué)們都抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)。老師也十分緊張，怕我們班沒(méi)其它班考得好，丟自己的臉。每次，一進(jìn)教室，老師就好像有一件十分緊急的事，臉上都寫(xiě)著“緊張”兩個(gè)字：“快把書(shū)全都收起來(lái)，中間用書(shū)包隔開(kāi)，不許偷看同學(xué)試卷。”考完試，老師前腳剛出門(mén)，上課鈴聲就打響了。
我們的作業(yè)量也像一部電梯迅速往上升。語(yǔ)文，一張?jiān)嚲恚魑囊惨獙?xiě)，把1～7單元的生字、生詞和成語(yǔ)、讀讀背背都要默寫(xiě)兩遍，把《閱讀典》給背上；數(shù)學(xué)，一張?jiān)嚲恚侔岩郧翱歼^(guò)的試卷看一遍，看看自己錯(cuò)在哪里；英語(yǔ)，三張?jiān)嚲恚瑔卧~抄寫(xiě)一遍加中文；還有我父母布置的課后作業(yè)。一張張?jiān)嚲硐駩耗б粯永p著我，真是痛苦呀！
作業(yè)多，考試自然也少不了。考得好，老師就會(huì)像吃了開(kāi)心果一樣，笑瞇瞇地向你走來(lái)，表?yè)P(yáng)你幾句，再獎(jiǎng)勵(lì)你一枝筆、一本書(shū)或兩三個(gè)本子，放假回家作業(yè)可以不做，并且發(fā)消息給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)就在那里歡呼雀躍，好像中了彩票一樣。考不好，老師們也給你一個(gè)小禮物——請(qǐng)你吃棍子湯，再把你扔在一邊。家長(zhǎng)的小棍子跳來(lái)跳去，再把你臭罵一頓。
可憐的.我們，做作業(yè)，考試，做作業(yè)，考試……填滿了我們的整個(gè)世界。每個(gè)星期都不上副科，真懷念以前快樂(lè)的時(shí)光，真希望這種日子快快結(jié)束！
親愛(ài)的老師和爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要再布置太多作業(yè)。每天熬夜到深更半夜，會(huì)影響視力，導(dǎo)致睡眠不足，上課沒(méi)精神，聽(tīng)課效率自然下降，很難考出好成績(jī)的。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外好。一路唱歌，和同學(xué)去書(shū)店看書(shū)。
看完書(shū)，我和同學(xué)走到公園，想再去一次公園。路過(guò)一個(gè)賣(mài)飾品的小攤，我停了下來(lái)。看，上面有各種小巧精致的飾品：娃娃。亮粉。玻璃球。這就是一切。我不禁感到發(fā)癢。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“喂，我們買(mǎi)點(diǎn)吧！”我滿口答應(yīng)。
我蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)，精心挑選。看看洋娃娃和水晶球。攤主滿廉笑著問(wèn)我們倆：“孩子，你要買(mǎi)什么？”同學(xué)指著一個(gè)掛著圣誕樹(shù)的'水晶球問(wèn)：“叔叔，這個(gè)水晶球多少錢(qián)？”“不貴，只要5塊錢(qián)。”“幫我裝個(gè)底座。”“好吧！”攤主說(shuō)完，遞給同學(xué)一個(gè)包裝精美的小盒子。
我選了一個(gè)穿著橙紅色芭蕾裙的娃娃，淺棕色的頭發(fā)一直長(zhǎng)到肩膀，一雙淺綠色的眼睛閃著光還在動(dòng)！攤主笑著問(wèn)：“小朋友，想買(mǎi)娃娃，不貴，只要8塊錢(qián)。”“好吧，就買(mǎi)這個(gè)。”我滿意地回答。
在去公園的路上，同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)：“哦，現(xiàn)在我們有大便宜了！”“對(duì)！”
在家吃完午飯，接到一個(gè)電話，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)打來(lái)的。她生氣地說(shuō)：“哼，我今天早上買(mǎi)的水晶球是假的。到家底座壞了，水晶球裂了，沒(méi)法用了。你的娃娃應(yīng)該不是假的，你看看！”我趕緊打開(kāi)包，用手動(dòng)了動(dòng)眼睛，眼睛砰的一聲掉了出來(lái)。這也是假的！
我氣得想：“那個(gè)攤主太離譜了，不會(huì)做假貨，真的！”但是能怎么辦呢？嘿！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 22
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因?yàn)橛辛藭?shū)籍，我們才能達(dá)到人生的巔峰。因?yàn)闀?shū)，我們的生活更加豐富多彩，因?yàn)闀?shū)，我們的心情變得更加舒適。
讀書(shū)是快樂(lè)的。在書(shū)中，當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，冰心的《山中雜記》，還有里面的小動(dòng)物，我們會(huì)在那里，看到可愛(ài)的動(dòng)物，看它們玩耍，看它們?cè)诓莸厣洗驖L，看它們互相幫助。多幸福的事啊！而這種快樂(lè)來(lái)源于書(shū)本。
讀書(shū)是快樂(lè)的。現(xiàn)實(shí)生活中，我們的心情難免會(huì)難過(guò)。那時(shí)候我們就像斷了翅膀的小鳥(niǎo)。那時(shí)，我們渴望尋求一個(gè)溫暖的擁抱。這時(shí)，是可愛(ài)的書(shū)張開(kāi)雙手歡迎我們。書(shū)中，活潑陽(yáng)光的猴子讓我們一次又一次破涕為笑。看到孫悟空對(duì)師父的執(zhí)著和永不言敗的.精神，他不得不伸出恭敬的大拇指。讓我們破涕為笑，書(shū)中充滿敬意。
讀書(shū)是快樂(lè)的。因?yàn)榭荚囀。覀兊男那榈肓松顪Y。那一刻，我覺(jué)得我要放棄了。這時(shí)，龔宇移山的故事出現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閹资甑膱?jiān)持，我面前的大山終將消失。在這個(gè)過(guò)程中，他們遇到了困難，失去了信心，但他們沒(méi)有康復(fù)。相反，他們勇敢向前。龔宇移山的精神讓我走出了源于書(shū)本的挫敗感。
閱讀的快樂(lè)不僅僅是口頭上的，而是我們自己探索和享受。在探索的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)以前忽略的東西也是那么的快樂(lè)，然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，眼前的景象比以前更美好。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 23
臨近期末了，老師們說(shuō)的最多的一句話是，該復(fù)興了，為了你們歡樂(lè)的暑假。
一想起兩個(gè)月無(wú)拘無(wú)束的`生活，便對(duì)即將到來(lái)的日子有著很多的期許，許多同學(xué)也和我一樣，做著這樣或者那樣的規(guī)劃，但是那一句考試，卻是將所有的安排都打散。
如果期末考試不理想，暑假你就別想玩電腦游戲。
如果期末考試不理想，暑假我就不帶你出去玩。
和老師的那一句一起在耳畔回響的，還有爸爸媽媽的聲音，而這一切，不過(guò)是為了提醒我，這一場(chǎng)考試的重要性。
又是一個(gè)學(xué)期了，不長(zhǎng)不短的時(shí)光，望著窗外的葉子，忽然間有些出神。其實(shí)這一段時(shí)間里，根本就不知道自己在追逐些什么，學(xué)習(xí)也是渾渾噩噩的樣子，似乎沒(méi)有一點(diǎn)起色。
玩，似乎是生活的全部，而學(xué)習(xí)不過(guò)是調(diào)劑。對(duì)于老師的夸獎(jiǎng)或者否定，不置一詞，任由著自己慢慢放縱。
然而考試，和成績(jī)。這兩個(gè)詞，本該是生活的重心。我從來(lái)知道自己不是個(gè)好學(xué)之人，一切求過(guò)就好。然而家里人，始終都是堅(jiān)持著這才是最重要的，所以只能一點(diǎn)點(diǎn)努力，繼續(xù)堅(jiān)持著。直到迎來(lái)那一天。
若是那一日，考卷上的題目變得陌生，這一切卻與人無(wú)尤。所以只能承認(rèn)是自己一直沒(méi)有努力。所以拼命告訴自己，該復(fù)習(xí)了。
如是，我合上日記本，開(kāi)始翻閱筆記。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 24
夜晚，靜靜的，蟬在不知疲倦的叫著，到了月下，放出了寒光。我坐在窗前，凝視著天空，想起了還在醫(yī)院的爺爺。我不知道他現(xiàn)在怎么樣，真的`很害怕有一天他會(huì)離開(kāi)我們。突然，一縷光線劃過(guò)天空，那是一顆流星。我在心里許了個(gè)愿，希望爺爺早日康復(fù)。
那是一個(gè)下雨的早晨。我媽媽一大早就叫醒了我。我迷迷糊糊地揉揉眼睛，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么早怎么了？”我媽緊張地說(shuō)：“你爺爺住院了。我想去醫(yī)院照顧他。在家好好照顧自己。”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，媽媽就匆匆離開(kāi)了。不會(huì)這樣吧身體一直很好的爺爺怎么會(huì)生病住院？真不敢相信這是事實(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂。
第二天，我和媽媽來(lái)到醫(yī)院。在醫(yī)院里，到處都是消毒劑的味道。我想爺爺一定很不喜歡。記得他曾經(jīng)告訴我，他討厭消毒劑的味道，但現(xiàn)在他每天都要呆在這里。看著爺爺蒼白的臉和心臟，我不禁抽搐了一下。我從未見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)哪樕绱松n白。他現(xiàn)在一定很痛苦。“爺爺，你什么時(shí)候康復(fù)？快點(diǎn)醒來(lái)，好嗎？我很擔(dān)心你。”我坐在病床邊，對(duì)爺爺說(shuō)，但是爺爺聽(tīng)不見(jiàn)我在說(shuō)什么，讓我覺(jué)得很痛苦。那天，我想起了許多關(guān)于我祖父的記憶，他對(duì)我的好，他對(duì)我的愛(ài)。一幕幕出現(xiàn)在我眼前，我的眼神突然模糊，我哭了。原來(lái)爺爺對(duì)我這么重要。外公的離開(kāi)是我最不愿意接受的事情，我真的不希望它成為現(xiàn)實(shí)。
那天晚上，流星飛過(guò)，我許了個(gè)愿。這個(gè)愿望雖然不大，但卻是我最大的愿望。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 25
自然中，山水無(wú)疑是最美的。它們構(gòu)成了一幅美麗的自然畫(huà)面，山倒水，水襯山，相互協(xié)調(diào)，使自然更加生動(dòng)可愛(ài)。
中國(guó)人就像自然界的山川一樣，隱藏著許多大自然的奧秘。在那種干燥的天氣里，什么東西都聳聳耳朵，不敢挺直身體，怕被烈日灼傷，但又不能長(zhǎng)久保護(hù)。雨看著空氣中所有可憐的東西，感到難過(guò)。于是，它掉進(jìn)水滴里，潤(rùn)濕了一切。這時(shí)，他們驕傲地展開(kāi)枝葉。水是美麗的，是自然界不可缺少的。它也是人類(lèi)生命的源泉。語(yǔ)文是如此的水，讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣和價(jià)值，令人振奮。
中國(guó)人就像一條河的水，內(nèi)柔外剛，日夜流淌，不停地奔向大海，把堅(jiān)持追求的人送向理想生活的.彼岸。
中國(guó)就像一座山，雄偉壯麗，剛?cè)岵?jì)，景色迷人，風(fēng)景如畫(huà)。在中國(guó)人的山上，因?yàn)橛指哂执螅哉驹谏巾斏希](méi)有什么韻味。一個(gè)詩(shī)人站在這里，他會(huì)唱出無(wú)數(shù)精妙絕倫的詩(shī)句。當(dāng)畫(huà)家站在這里時(shí)，他會(huì)畫(huà)一副巧妙的畫(huà)。語(yǔ)文太精彩了。
大自然賦予風(fēng)景以生命，它裝飾了大自然，給大自然增添了美麗。生活賦予中國(guó)人生命，文學(xué)啟蒙生命，帶來(lái)生命的價(jià)值。
當(dāng)然，我從大自然中學(xué)到的中文還不止這些，還有更多的奧秘需要探索。理解自然。學(xué)中文。風(fēng)景的趣味。體現(xiàn)中國(guó)人的興趣。突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)自然界的漢語(yǔ)是如此的輕松愉快。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 26
平時(shí)最怕考試，因?yàn)槭裁炊疾簧瞄L(zhǎng)，所以只能看一門(mén)數(shù)學(xué)。聽(tīng)說(shuō)要期中考試，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈?/p>
考試前一天，我努力學(xué)習(xí)，背了兩三百個(gè)單詞。早上睡不著，一直起床。終于在7點(diǎn)多的時(shí)候，我聚在一起看了幾本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)什么都忘了。來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了考場(chǎng)，拿到了試卷。嘿！真的不是很難。課文中所有的空格我都記住了。好開(kāi)心，我拿起筆開(kāi)始做。
下午，我很擔(dān)心，因?yàn)榭荚囀怯⒄Z(yǔ)的。通常，我的英語(yǔ)不好。
沒(méi)考上就考砸了，每次補(bǔ)考都有我的份，這次肯定是完了。為了應(yīng)付下午的考試，一回到家就開(kāi)始了一個(gè)大的英語(yǔ)教程。但是不知道為什么，背不出來(lái)，最后考了d。
我不擅長(zhǎng)接下來(lái)的幾門(mén)課。一個(gè)科比一科很差，四個(gè)副科三個(gè)d。政治差點(diǎn)沒(méi)拿c。我數(shù)學(xué)很好，可能是感興趣吧。我得了a，這是我唯一的a，這是我的成績(jī)，1a，3c，4d。這樣的成績(jī)，別說(shuō)重點(diǎn)中學(xué)，連普通中學(xué)都進(jìn)不去。這可能是不讀書(shū)的`后果！
在中考前的幾個(gè)星期，我無(wú)所事事，看不了書(shū)，上課不注意聽(tīng)講，回家也沒(méi)好好學(xué)習(xí)。和小學(xué)一樣，我一點(diǎn)都不緊張。回家就知道怎么玩了。有時(shí)候第二天早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候作業(yè)已經(jīng)做完了。語(yǔ)文單元測(cè)試沒(méi)考好，每次上課都會(huì)說(shuō)話。只有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我才覺(jué)得自己是個(gè)上課的學(xué)生。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 27
初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，有生物和地理考試。如果這兩門(mén)課都考砸了，你這一輩子都進(jìn)不了高中的門(mén)檻。
周一到周五，地理，生物。地理，生物。都是反復(fù)上課。復(fù)習(xí)資料很多，每天都是累得背疼。有時(shí)候沒(méi)時(shí)間吃早飯就要背地理或者生物書(shū)。每天都是這樣。有時(shí)候真的很無(wú)聊，想放棄。但是冷靜下來(lái)想想。我們奮斗了這么久。如果你立刻放棄。過(guò)去做過(guò)的.事都沒(méi)了，毀了嗎？之前的努力都白費(fèi)了。
所以之前，我們也有過(guò)這種艱難。我們不是也走得很強(qiáng)嗎？
所以，我們應(yīng)該為我們未來(lái)的發(fā)展邁出這一小步。然后再走幾步。每一步都要慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地。
早上起床后。照照鏡子，說(shuō)‘加油’，你會(huì)成功的。走，走.這是我們班主任告訴我們的。他主張我們都這樣做。自暴自棄。雖然這個(gè)動(dòng)作在外人看來(lái)很幼稚，但并不適合初二的學(xué)生。但是在我們看來(lái)，這個(gè)方法很有效。可以激發(fā)人的意志，等等。非常有效。
失敗失敗=成功。從古至今，大部分成就了偉大的人，一開(kāi)始都經(jīng)歷過(guò)失敗，也相信會(huì)有失敗。但是，只要他們敢于磨練自己，堅(jiān)信前方有希望的精神，就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的旅程。不要學(xué)農(nóng)民。其實(shí)人生匆匆。有人敢于拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使他們經(jīng)歷過(guò)失敗，也不要在生活中感到無(wú)助。如果你想面對(duì)失敗，在失敗的最后，你會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ斋@滿滿。如果你向農(nóng)民學(xué)習(xí)，不在生活中一點(diǎn)一滴地種植，你這輩子只會(huì)餓死，這輩子只會(huì)一無(wú)所獲！
所以，我們會(huì)為考試加油。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 28
一瞬間，寫(xiě)周筆記的一周又過(guò)去了，這本生動(dòng)的筆記本又一次到了我的手里。看著看著，想起了老師說(shuō)的——。請(qǐng)每周總結(jié)小組情況。
上周總結(jié)
紀(jì)律：團(tuán)里人才濟(jì)濟(jì)！“空談家”閆碩是我們集團(tuán)的禍根。我們必須想辦法把他從李宏偉轉(zhuǎn)移出去，這樣我們的'小組就不會(huì)被煽動(dòng)起來(lái)。所以，“說(shuō)大話的”是窮人。結(jié)果——被三個(gè)女人圍著，一切都安靜了。
健康：好亂！首先在這里，我的組長(zhǎng)首先要檢討一下，——沒(méi)有起到帶頭作用，值班遲到了。但是這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥可以賣(mài)，所以你以后一定要有記憶。然而，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，你可以改變它們。老師罰你的下午，隊(duì)員們?cè)绲搅耍纫酝忧趭^。每個(gè)人都大汗淋漓。“老班”，為了犯錯(cuò)，饒了我們吧！
學(xué)習(xí)：一切都很好，除了一件事。前面每個(gè)成員提到的睡神——李宏偉把他叫醒又睡著了，然后把他叫醒又睡著了……無(wú)奈！什么姿勢(shì)都可以睡，起來(lái)對(duì)我們發(fā)脾氣…
期待下周
紀(jì)律：說(shuō)題目，目標(biāo)一，就是紀(jì)律扣零分，一分扣一分，滴水不漏。第二隊(duì)，第三隊(duì)，第四隊(duì).你等著瞧吧！
健康：——年底我一直沒(méi)搞明白的一件事為什么組里有一個(gè)健康委員，健康清潔的評(píng)價(jià)還是“明星”？我需要尋找原因。發(fā)現(xiàn)兩個(gè)——又懶又健忘。不知道對(duì)不對(duì)。衛(wèi)生方面，我不要最好的，我只要更好的！
學(xué)習(xí)：期中考試！調(diào)動(dòng)全團(tuán)的積極性！想盡一切辦法對(duì)付“睡神”！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 29
理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華。
——題記
每一個(gè)人都渴望得到理解，但要先學(xué)會(huì)理解別人。
齊國(guó)有一對(duì)好的朋友，一個(gè)叫管仲，另外一個(gè)叫鮑叔牙。年輕的時(shí)候，管仲家里很窮，又要奉養(yǎng)母親。鮑叔牙知道了，就找管仲一起投資做生意。做生意的時(shí)候，因?yàn)楣苤贈(zèng)]有錢(qián)，所以本錢(qián)幾乎都是鮑叔牙拿出來(lái)投資的。可是，當(dāng)賺了錢(qián)以后，管仲卻拿的比鮑叔牙還多，鮑叔牙的仆人看了就說(shuō)：“這個(gè)管仲真奇怪，本錢(qián)拿的比我們主人少，分錢(qián)的時(shí)候卻拿的'比我們主人還多!”鮑叔牙卻對(duì)仆人說(shuō)：“不可以這么說(shuō)!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親，多拿一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系的。”有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗，每次進(jìn)攻的時(shí)候，管仲都躲在最后面，大家就罵管仲說(shuō)：“管仲是一個(gè)貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說(shuō)話：“你們誤會(huì)管仲了，他不是怕死，他得留著他的命去照顧老母親呀!”
也正是因?yàn)檫@種理解，才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友，使他們都得到了人們的尊重。
當(dāng)年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎自己心愛(ài)琴，以祭子期。原來(lái)，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱(chēng)贊。理解，能給人溫暖;理解，能融洽感情;理解，能解除痛苦;理解，能凈化心靈。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 30
期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和評(píng)價(jià)，因此至關(guān)重要。在這次考試中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀方面的優(yōu)勢(shì)。我能夠快速準(zhǔn)確地理解題意，并且在閱讀理解題目時(shí)，能夠準(zhǔn)確地把握文章主旨和重點(diǎn)。這讓我在考試中取得了一定的優(yōu)勢(shì)。
然而，我也認(rèn)識(shí)到了自己在其他方面的不足。例如，在做數(shù)學(xué)題目時(shí)，我有時(shí)會(huì)因?yàn)榇中亩稿e(cuò)，導(dǎo)致扣分。同時(shí)，我在寫(xiě)作方面還需要進(jìn)一步提高，需要更加深入地思考和組織語(yǔ)言。
通過(guò)這次考試，我還總結(jié)了自己在學(xué)習(xí)中的一些方法和習(xí)慣。例如，我采用了分段學(xué)習(xí)的`方法，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分為小塊，逐步完成，并且每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。這些方法和習(xí)慣讓我更加高效地學(xué)習(xí)，并且避免了因?yàn)檫^(guò)度疲勞而導(dǎo)致的效率下降。最后，我認(rèn)為在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重自己的弱點(diǎn)和不足，并且采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。同時(shí)，我還需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的自我要求，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
總之，期末考試是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。讓我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的自我要求，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 31
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼期末考試又到來(lái)了。
這天老師說(shuō)：“明天就是期末考試了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”
第二天，我精神抖首地來(lái)到了考場(chǎng)，一會(huì)兒老師走上了講臺(tái)，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)老師拆開(kāi)試卷，我的心也砰砰砰的跳個(gè)不停。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們打開(kāi)試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手。教室里一片沙沙沙的寫(xiě)字聲，也有的同學(xué)手托著下巴側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，這話一點(diǎn)不假。你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?我揮動(dòng)著手中的筆，一道難題被我解出來(lái)了，真棒，又一道難題被我解出來(lái)了，我心里美滋滋的，考試開(kāi)始時(shí)緊繃的弦松下來(lái)了一點(diǎn)，我做完了，抬頭一看，有的同學(xué)在檢查試卷;有的`同學(xué)還在奮筆疾書(shū);還有的同學(xué)咬著筆桿，若無(wú)其事的看著試卷……
老師改卷的時(shí)候我的心情好緊張，同學(xué)勸我放松點(diǎn)，沒(méi)什么。我總是不放心。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，單數(shù)學(xué)又降了下來(lái)。我知道了，不但考前要努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)做題要認(rèn)真，還要仔細(xì)檢查，才能少出差錯(cuò)，考出好成績(jī)。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 32
面對(duì)將要來(lái)臨的期末考，各人心態(tài)各棄，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。但我覺(jué)得應(yīng)有一顆平常心。
有人把期末考看成是生死關(guān)頭，思想負(fù)擔(dān)太重，搞得吃不飽，睡不著，這種過(guò)度的緊張是會(huì)影響考試的正常發(fā)揮的，如果搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，晚晚熬夜加班，搞得精神恍惚、頭暈眼花，其結(jié)果也是適得其反的，反而有些原來(lái)很熟的`也會(huì)忘記。 其實(shí)，考試沒(méi)什么可怕，只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)課本知識(shí)滾花爛熟，自然就會(huì)有“大將風(fēng)度”，既能過(guò)五關(guān)斬六將，也能臨危不懼，從容迎戰(zhàn)。 也有人平常功課漏洞不少、欠債太多，成績(jī)跟不上，失去了信心。因而，不珍惜最后的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，還是我行我素，索性玩?zhèn)�“天翻覆”。這種自甘落后的心態(tài)更是要不得。應(yīng)該懂得“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚”的道理，爭(zhēng)分奪秒的抓緊復(fù)習(xí)，就算是抱一下佛腳也總比放棄好嘛！ 也有些人怕考不好無(wú)法向爸爸媽媽交代，還有些人怕考砸了春節(jié)得不到紅包 ......
我覺(jué)得，還是要以一顆平常心對(duì)待期末考試——堅(jiān)持正常的作息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待總復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間多復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，盡量做到事半功倍，提高復(fù)習(xí)效率。只要我們努力了，比以前有進(jìn)步了，就對(duì)得起老師了，也對(duì)得起父母了，100分并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我父母就常常這樣對(duì)我說(shuō)的，這也是我一貫的臨考心態(tài)。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 33
輕輕翻開(kāi)日歷的下一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，日歷像一只白色的蝴蝶，讓我日復(fù)一日的度過(guò)。我看不見(jiàn)也摸不著。當(dāng)我伸出手的時(shí)候，它已經(jīng)穿過(guò)我的手指跑掉了。
伴隨著這段時(shí)間的`音樂(lè)，快速的節(jié)奏給我?guī)?lái)了讓我開(kāi)心又擔(dān)心的期中考試。“11月13日，”我低聲說(shuō)道。太快了，期中沖刺歌就要開(kāi)始了。
“一天一課”是班里每個(gè)人難得的放松時(shí)間。每天上一節(jié)二級(jí)課，可以發(fā)泄——跑；能陶冶情操——畫(huà)畫(huà)；也可以放松心情，去唱歌。然而在“期中沖刺”中，這一切都被忙碌的生活抹黑了，消失了。
《期中沖刺》是一首激烈的踢踏歌，上課熱身，上課賽跑，問(wèn)題是學(xué)習(xí)技巧，放學(xué)結(jié)束臨時(shí)休息。但是這種暫時(shí)的休息并不能得到“安心”:背知識(shí)點(diǎn)，做作業(yè)。頭上纏著“奮斗”這個(gè)大字，手里的筆像飛刷一樣流淌，頭上的汗淌下來(lái)，像黃色的梅花。但它的結(jié)晶是豐富的，這首“沖刺曲”帶來(lái)了自己的喜悅驕傲和自豪。
想想吧。——吧？這不是周一期中考試的辛苦嗎？這個(gè)寒窗學(xué)習(xí)很努力，不也是這樣嗎？
別說(shuō)了，細(xì)細(xì)品味。這種激情沖刺有悲歡離合，但更多的是競(jìng)爭(zhēng)的刺激。不是嗎？當(dāng)我們真正自由的時(shí)候，你還會(huì)感受到那種不一樣的快感嗎？休。b，這才是“期中沖刺”的真諦。
6天——當(dāng)日歷顯示11月6日這個(gè)明顯的數(shù)字時(shí)，一切都會(huì)改變。只剩下不到一個(gè)星期了。你能把握飛行日歷和快速流逝的時(shí)間嗎？《期中沖刺歌》，所有好玩又士氣高昂的踢踏歌！
期末溫習(xí)總結(jié)作文 34
從小到大，我經(jīng)過(guò)一次又一次的期末考試，這次卻是我最后一次了，而且讓我難以忘懷。考試過(guò)后同學(xué)們都盼著分?jǐn)?shù)的到來(lái)，會(huì)是什么樣的結(jié)果，沒(méi)有人能猜的準(zhǔn)，可我對(duì)自己只抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這一天終于到來(lái)了，許多人都知道了自己的`分?jǐn)?shù)，汪婷數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文93分，這算是最高分了。好多人都打了電話給老師，我不敢，生怕考的不好被老師罵。上課了，好多的家長(zhǎng)紛紛擁擠了進(jìn)來(lái)，老師開(kāi)始宣布成績(jī)了，同學(xué)們各各都記載著自己的分?jǐn)?shù)，我也不另外，當(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，孫晗語(yǔ)文77.5分，這句話一直在我耳邊回蕩，好像一個(gè)尖銳的針插入了我的胸口，這下慘了，沒(méi)考到170分，我可要……現(xiàn)在的希望只有寄托在數(shù)學(xué)分上了，接著老師又報(bào)了，孫晗81，我聽(tīng)了，頓了一下，眼淚像暖流一樣涌了出來(lái)，雖然老師沒(méi)有布置作業(yè)，但回家肯定慘了，我以沉重的腳步走到了家門(mén)口，我站在門(mén)口，遲遲不肯按門(mén)鈴，足足過(guò)了十分鐘，我才顫抖的按了一下，媽媽開(kāi)了門(mén)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)不好，接著我大哭了起來(lái)，我真后悔自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，而且已經(jīng)好多次犯了同樣的毛病，可我一直改正不了。后悔也來(lái)不及了。俗話說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。現(xiàn)在只能看參加十二中考試了。這幾天我被媽媽整的很慘，希望這次考試能順利通過(guò)，這樣兩個(gè)月就不要做作業(yè)了，真希望有這樣的感覺(jué)。
再熬幾天吧！我真的很累。
期末溫習(xí)總結(jié)作文 35
書(shū)像一顆糖，酸甜苦辣樣樣有。說(shuō)到我讀書(shū)的故事，那可以說(shuō)上三天三夜了。其中，這個(gè)讀書(shū)故事我記得最清楚：
一天，我做完作業(yè)了，正在看電視。忽然，門(mén)鈴響了。我感到奇怪，心想：是誰(shuí)呢?原來(lái)——
是送貨員來(lái)送我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我連忙付了錢(qián)，便坐到沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。這是楊鵬寫(xiě)的一部名叫《校園三劍客》的科幻小說(shuō)，故事情節(jié)很吸引人。每次看這套書(shū)，我都看得如醉如癡。
可是，媽媽好像要跟我唱反調(diào)似的，叫我陪她去超市購(gòu)物。我只好依依不舍地放下書(shū)，心不甘情不愿地拿起背包準(zhǔn)備出門(mén)。期待了那么久的書(shū)終于來(lái)了，卻不能馬上看，急得我心里像貓抓似的。怎么辦呢?忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的好辦法——
把書(shū)放在包里帶到超市，有時(shí)間就讀。因此去到超市時(shí)，我無(wú)心選購(gòu)，只是抓緊時(shí)間一心一意地讀書(shū)。我如愿以?xún)敚诔欣镒x完了那本書(shū)。雖然那天我沒(méi)買(mǎi)到什么很喜歡的東西，但是我卻讀完了一本我愛(ài)看的'書(shū)，這個(gè)“交易”還是挺合算的。如今想起來(lái)，心里還是美滋滋的。
想到這兒，我不禁想起“國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：‘記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的’。”“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地。”這兩句話說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。這樣的事例多得不能再多了，要不要再舉幾個(gè)?
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