暑期遠程教研心得體會

　　“三人行，必有我師焉”，這是“20xx年暑期教師遠程教研”經過10天的培訓學習后,我最想說的一句話，因為原來狂妄自大的我以為自己教過多年的畢業班，對教材熟悉得很，教起課來游刃有余了，可是經過這幾天跟物理教育專家、敬愛的指導老師們和研修的廣大老師的互動交流，使我清醒的認識到自己的不足，真正理解了“人外有人，天外有天”和“學無止境”的真正含義。

　　歸納起來暑假遠程教研給我帶來了實實在在的收獲如下：

　　一、轉變了對課堂教學的態度。

　　暑期教師遠程教研為我提供機遇,有名師、專家為我們指點迷津，通過專家視頻等多種方式更深刻了解了到課堂教學的教學藝術是“藝無止境”，尤其體會到了自己平時教學中的不足。教研和研討中老師和專家、老師和老師、名師和專家之間的交流互動讓我學了很多東西，使我懂得了作為一名人民教師我的責任是多么的重要，我的業務是多么的需要提高，我和指導老師、其他老師之間的差距是多么的大，尤其看到很到老師利用多媒體上課、備課、制作課件給課堂教些帶來了無限的生機，利用多媒體課件將課堂教學中的難點輕而易舉的解決掉，我羨慕極了，下決心要好好學習powerpoint，自己制作課件，為自己的課堂教學加上一層神秘的吸引人的色彩，讓所有的學生都喜歡我的課。

　　二、心中沖滿了感動。

　　我最感動的是劉玉芬和張圣紅兩位指導老師，他們在酷暑的夏日夜以繼日的為我們點評作業，給了我們很多很多熱情的指導和幫助，他們不厭其煩的為我們指出作業的不足和改進的辦法。在他們的鼓勵和幫助下我的專業水平不斷的提高、我的作業質量也一直在提高，曾經被兩位老師推薦10次，還被專家推薦薦過一次。雖然沒被推薦為資源，我感覺這已經是我的最大驕傲了。

　　感謝我們的初中物理教研員袁其山老師。他認真負責，時常去檢查我們在縣一中學習的老師的到崗情況，有時候比我們去的還早，所以這10天的教研參加物理教研的老師中沒有一人掉隊，按時、認真的參加遠程教研。他的精神激勵著我們努力完成好每一篇作業，認真學習被專家和指導老師推薦的作業。努力夯實自己的業務水平。

　　我還有感謝專家團的專家老師們，他們兢兢業業點評了我的很多次作業，對我作業中的不足給與引導、指正，還推薦過我的作業，使我的專業水平大幅度提高，使我受益匪淺。

　　感謝各級領導為我們提供了這樣一個交流學習的平臺。感謝專家對我們學員的孜孜不倦教誨。感謝指導老師對我們夜以繼日的指導關懷。感謝廣大學友的悉心點評，耐心的關注。我不會忘記你們對我的教誨，我會一如既往的努力深造，提高自己的業務水平。謝謝啦！

　　三、吸收了教育專家、指導老師和廣大一線老師的解決物理課堂教學重難點的豐富、實用經驗。

　　遠程教研學習中真是收獲很多。早上8：00——10：00觀看視頻，學習全國各地優秀教師的優質課；10：00——12：00做作業，下午2：30——5：30點評其他學員的作業，查看指導老師和專家點評作業。忙碌極了，快樂極了，收獲多多。我還將其他老師的優秀作品收藏起來以備以后總結查閱。絕不讓好東西溜走。通過教研平臺我認識到自己的不足，在研修過程中努力地提高自己的業務水平。

　　四、決心掌握先進的多媒體手段，為課堂教學服務。

　　通過教研我認識到多媒體在教學中的各種優點，它在教學中的普遍應用應經迫在眉睫，我要抓緊時間學習多媒體教學的先進技術。

　　五、建議這個研修平臺不要關掉。他對全省的廣大教師來說是個寶庫。

　　研修平臺可以使我們自由的交流學習，可以查閱資料，可以借鑒別人的精華，可以吸收別人的經驗。真不舍的把它關掉，。

　　總而言之，本次培訓使我受益匪淺，我們教師一定要抓住機遇，努力提高自己的教育教學水平，立志成為一名教育的成功者！我深深認識到了，農村中小學遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的！是為提高廣大學生的學習能力服務的！更是為新課標下的教育教學服務的！我們的教師一定要抓住機遇，努力提高自己的業務水平，立志成為一名優秀的教師、專家型的教師！為我加油吧！

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