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學(xué)前教育第二天的作文400字（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)前教育第二天的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇1
今天天氣晴朗，天空像洗過(guò)一樣藍(lán)。吃過(guò)早飯，我整理好書(shū)包去上學(xué)。
走在路上，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和街道兩旁的大樹(shù)都充滿(mǎn)了生機(jī)。媽媽送我到校門(mén)口，我自己走到我的班里。
李老師進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始點(diǎn)名。點(diǎn)完名之后，開(kāi)始排座位。李老師讓我們背上書(shū)包到操場(chǎng)來(lái)。我不知道為什么要在操場(chǎng)上，但跟著李老師走到操場(chǎng)。李老師說(shuō)：“男生一排女生一排�！蔽覀兣藕藐�(duì)。李老師說(shuō)：“聽(tīng)到老師說(shuō)你的名字就站回到教室。”我被安排在第二排第三行。
我的同桌是一個(gè)和我個(gè)子一樣高的男孩，就是比我胖。
接下來(lái)發(fā)書(shū)。老師說(shuō)：“第一排的同學(xué)拿到書(shū)給自己留一本，就發(fā)給后面的同學(xué)。”我看見(jiàn)先發(fā)的是《品德與生活》，然后是《語(yǔ)文》最后是《數(shù)學(xué)》。
中午放學(xué)的.時(shí)候，李老師說(shuō)：“還記得你們的回家路線(xiàn)嗎？”我們異口同聲回答：“記得�！�
我和媽媽一邊配音（我和媽媽常玩的游戲）一邊往家走。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇2
我們每天都在上學(xué)，每天都走過(guò)相同的風(fēng)景，卻感覺(jué)同一條路上的風(fēng)景每天都不一樣。
我們家是在農(nóng)村，在我小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校就在鄉(xiāng)里，每天都是踩著一條泥濘的小路去上學(xué)，小路很蜿蜒，我會(huì)慢慢的'踩在平坦的土地上走著，路過(guò)一個(gè)小石橋，爬到半山腰，這樣就來(lái)到了我們的學(xué)校。去往學(xué)校的路上是一片一片的灌木叢，還有許多的土地，每天都可以看到植物們向著陽(yáng)光生長(zhǎng)著。
慢慢的大了，這條路不在是漫長(zhǎng)的，也不再是我們所排斥的，我們向往去學(xué)校，還常常和朋友一起去，在放學(xué)的路上，還可以摘花摘野果，在小石橋下翻翻螃蟹。這條路慢慢的成為了我們的樂(lè)園，也在慢慢的變寬，變得平坦。回憶也一點(diǎn)點(diǎn)的增多，而我們已經(jīng)告別了三年級(jí)，來(lái)到了四年級(jí)。我們要去鎮(zhèn)里讀書(shū)了，這條我們走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木叢多了，我們的小學(xué)也遷了地址，慢慢的路沒(méi)有了，學(xué)校也空了。
在暑假的時(shí)候，我又一次走在這條路上，看著旁邊熟悉的一切，我開(kāi)始懷念我那些走在這條路上的快樂(lè)。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇3
早上，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公不知道躲在哪偷懶去了。不一會(huì)兒，漫天飛舞起了鵝毛般的大雪，寒冷的北風(fēng)打在臉上，就像刀割一樣疼。我背著書(shū)包艱難地走在上學(xué)的路上。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)路口站站著一位盲人老爺爺。他右手拄著拐杖，左手拎著一個(gè)很沉的包。他的生上落著一層白白的雪，臉上滿(mǎn)是焦急的神態(tài)，一籌莫展。厚厚的積雪覆蓋了盲道，他抬起的腳不知道往哪落。我心想：老爺爺一個(gè)人過(guò)馬路，如果被車(chē)撞到或滑倒就很危險(xiǎn)了，我不能不管。我走上前對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺你好，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你�！蔽覕v著老爺爺，接過(guò)他的`包。一邊扶他走，一邊告訴他，前邊有冰小心一點(diǎn)兒，前面有車(chē)等一等。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于走過(guò)了路口。我問(wèn)：“老爺爺，還用不用我扶您走。”老爺爺說(shuō)：“不用了，你真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
今天，我非常高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃?lè)的好事。以后，我要做更多的好人好事。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇4
森林里有一只兔子。他很愛(ài)學(xué)習(xí)。終于有一年，兔子8歲了，可以上學(xué)了。兔子在家收拾書(shū)包的時(shí)候，心想，學(xué)校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車(chē)我想和長(zhǎng)頸鹿博士一樣聰明，成為一名科學(xué)家。
果不其然，果不其然，比想象中還要熱鬧，不僅僅是大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車(chē)還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河教室里還有小動(dòng)物在下棋和打牌兔子收拾好書(shū)包后，鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴和鈴鈴去上課了。學(xué)生們就座了。青蛙老師說(shuō):第一，只寫(xiě)一橫，第二，只寫(xiě)二橫，第三，只寫(xiě)三橫兔子想:第一，只寫(xiě)一橫，第二，只寫(xiě)二橫，第三，只寫(xiě)三橫，四橫，五橫，六橫，七橫就這么簡(jiǎn)單。我想成為一名科學(xué)家，也想成為一名發(fā)明家！
下午默默寫(xiě)的時(shí)候，兔子都是橫著寫(xiě)的。交給老師時(shí)，老師生氣地說(shuō):“是這樣寫(xiě)的.嗎？”你上課聽(tīng)講了嗎？小兔子說(shuō)，不是嗎？一、只寫(xiě)一橫二橫二橫三橫四橫五橫六橫七橫老師說(shuō):你上課聽(tīng)講了嗎？不對(duì)！兔子悲傷地坐在桌子上，同桌的小馬說(shuō):“不對(duì)，你不能查書(shū)！”兔子查了一下書(shū)，果然！
從此以后兔子就要聽(tīng)講座了。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇5
前幾天，我發(fā)燒了，可能是被同學(xué)傳染的。我病了好幾天，后來(lái)勉強(qiáng)去上學(xué)，上學(xué)時(shí)還帶了藥。老師也很關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會(huì)到學(xué)校里來(lái)幫我倒藥水。
中午，爸爸來(lái)到學(xué)校里，我們正在大掃除，爸爸看見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了他，我走出教室，爸爸從衣兜里摸出體溫計(jì)，我量了體溫，結(jié)果38。5度，爸爸就問(wèn)我：“有沒(méi)有不舒服？”“沒(méi)有�。 卑职制婀值刈チ俗ズ竽X勺，又打開(kāi)藥，同學(xué)們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在后面畫(huà)黑板報(bào)，看到這情形，就跑過(guò)來(lái)，搭著我的肩，我喝完藥，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強(qiáng)得很呢！”旁邊的王理可說(shuō)：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會(huì)被傳染的`！”“我怎么啦？你以為女孩子就很弱？”……
我發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校里上課就不會(huì)不舒服，可能是注意力放在學(xué)習(xí)上，而回到家里，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽(tīng)這話(huà)，就非常害怕，怕什么？怕打針唄。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇6
今天又是新的一天，我很早就起床去上學(xué)，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點(diǎn)出發(fā)。?
正當(dāng)我們要出門(mén)的時(shí)候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動(dòng)車(chē)，穿上雨披。斗篷上有幾個(gè)洞。我們打算在樓下買(mǎi)幾個(gè)包子吃。于是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒(méi)到一半，雨下得很大，我們的鞋子和褲子都濕透了。媽媽騎電動(dòng)車(chē)的時(shí)候已臉已經(jīng)凍紅了，手也很涼。
我擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憷鋯�？要我抱你暖和嗎？�?/p>
媽媽顫抖著說(shuō)：“好吧！
雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的臉頰被雨淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)讓媽媽睜不開(kāi)眼睛，讓我很心疼。這時(shí)，雨披上滲入了一些雨水。洞里的洞，弄濕了我和媽媽的衣服，不一會(huì)兒，雨水時(shí)不時(shí)地滲進(jìn)我和媽媽的'衣服里，冷得我鼻子都流出來(lái)了，腿都在發(fā)抖。只能堅(jiān)持了一會(huì)兒，終于到了學(xué)校，終于不用淋雨了，下了電動(dòng)車(chē)，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。
現(xiàn)在還是風(fēng)雨交加，但我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了時(shí)刻。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇7
今天，小兔子聰聰早早地起了床，快速吃完早飯，匆匆背上書(shū)包，和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，就趕快乘上她好朋友灰灰的車(chē)向?qū)W校開(kāi)去。
到了學(xué)校，小兔子聰聰急急忙忙拿出作業(yè)交給老師，就回到位子上大聲讀起語(yǔ)文課文來(lái)。丁零零，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，她不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上有口算比賽。數(shù)學(xué)課終于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！終于到了語(yǔ)文課。上語(yǔ)文課的兔子老師說(shuō)：“今天我們上第六課�！毙⊥米痈吲d極了，她只盼著老師提問(wèn)題。終于老師提問(wèn)了：“大家想一想，為什么這位名人只接受小攝影師給他拍照呢？”她很快舉起手，老師請(qǐng)她說(shuō)。小兔子站起來(lái)回答：“因?yàn)樾z影師是帶著任務(wù)來(lái)的.，而雜志社的記者只是來(lái)宣傳他的�！崩蠋熣f(shuō)很好并讓她坐下。然后，又請(qǐng)了很多小兔，他們也說(shuō)對(duì)了。丁零零，下課了，小兔子聰聰非常高興。然后，她又上了美術(shù)課、音樂(lè)課和游戲課，就放學(xué)了。
她一回到家就跟媽媽說(shuō)；“今天我上課發(fā)言積極，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“好的，要加油！”
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇8
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”鐘聲響了，今天是我第一天上小學(xué)，爸爸陪我來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到了新教室，看到了好多不認(rèn)識(shí)的人，雖然我感覺(jué)很害怕，但是老師還是很認(rèn)真的指導(dǎo)我，讓我非常喜歡來(lái)上學(xué)，上學(xué)可以讓我變聰明，也可以考驗(yàn)我，每一天的課結(jié)束了，我和哥哥回到了家，我把在學(xué)校的事告訴爸爸、媽媽。
上學(xué)原來(lái)是一件那么好玩的事！真希望我每天都能來(lái)上學(xué)，以前我還有一點(diǎn)討厭上學(xué)呢！但是我現(xiàn)在最喜歡來(lái)上學(xué)，自從我來(lái)上學(xué)，我就慢慢的喜歡來(lái)這里，這里的環(huán)境很好，老師也很親切，大家快樂(lè)的`相處，讓我很喜愛(ài)。
在學(xué)校，我有一位好同學(xué)，她很和氣，也對(duì)人很好，就像保護(hù)我的精靈一樣善良，讓我變得很勇敢。有時(shí)我會(huì)和她一起玩紅綠燈，我喜歡和她一起上學(xué)，真希望我每天都能和她一起做任何事。上學(xué)是我的樂(lè)趣，是她讓我更喜歡的，是她讓我心里充滿(mǎn)歡笑的。
我已經(jīng)二年級(jí)了，我在這里學(xué)到非常多東西，所以我才會(huì)寫(xiě)這篇作文，也讓我學(xué)到了怎么樣有大膽的勇氣，上學(xué)的日子，我不會(huì)賴(lài)床，一起來(lái)就很想上學(xué)，每天上學(xué)都很快樂(lè)。
愛(ài)上上學(xué)的滋味像是棉花糖的甜味，希望大家都可以愛(ài)上上學(xué)喔！
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇9
從一年級(jí)開(kāi)始，都是媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。可是，有一次，媽媽生病了，家里沒(méi)人送我去上學(xué)。我只得硬著頭皮獨(dú)自上學(xué)。
從家到學(xué)校的路，我已經(jīng)很熟悉了。于是，我獨(dú)自坐上從我家到學(xué)校的公共交通工具三輪卡。但是，不巧的是那段時(shí)間正好修路，三輪車(chē)經(jīng)過(guò)的地方我都不熟悉。所以當(dāng)三輪車(chē)在小巷里拐來(lái)拐去時(shí)，我擔(dān)心自己會(huì)遲到，又是擔(dān)心自己到不了學(xué)校，還怕自己被帶到一個(gè)陌生的地方回不了家。我有心想問(wèn)一問(wèn)司機(jī)叔叔，可一看車(chē)上的`人那么多人都不用問(wèn)路，又有點(diǎn)不好意思。后來(lái)實(shí)在擔(dān)心自己到不了學(xué)校，就硬著頭皮問(wèn)：“司機(jī)叔叔，三小到了沒(méi)有？”車(chē)上的人都笑了一下，我覺(jué)得很尷尬，好像車(chē)上的人都在看著我。這時(shí)，一個(gè)熱心腸的奶奶說(shuō)：“三小還沒(méi)到�！蔽乙宦�(tīng)，心里的那塊石頭也算是放下了一半。這一次，我大著膽子對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，三小到了請(qǐng)您跟我說(shuō)一聲。謝謝！”
終于車(chē)開(kāi)到了我熟悉的路口。當(dāng)我下車(chē)腳踏地的時(shí)候，心里的大石頭也隨之落了地。走到了學(xué)校門(mén)口，那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我會(huì)獨(dú)自去上學(xué)，很開(kāi)心。以后媽媽有事，我也可以自己去上學(xué)，不用再讓媽媽這么辛苦了。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇10
從前，有一只小狗，他很笨，總是上不了學(xué)。他的爸爸媽媽也在為這一件事發(fā)愁。
一天，小狗的爸爸和媽媽正在討論這一件事情，突然，小狗興沖沖地對(duì)她的爸爸媽媽說(shuō)：“我可以上學(xué)啦，你們不用再為這一件事情發(fā)愁了！”他的爸爸媽媽問(wèn)：“為什么，難道你找到學(xué)校了？”小狗說(shuō)：“我找到了！”“就算是找到了也不能上�！毙」返膵寢屨f(shuō)。小狗問(wèn)：“為什么呀？”他的.爸爸說(shuō)：“我們的錢(qián)不夠。”小狗說(shuō)：“那所學(xué)校是免費(fèi)的，我們快點(diǎn)去報(bào)名吧，再晚就報(bào)不上名了！”于是他們一家趕快去報(bào)名了。
小狗一家來(lái)到那所學(xué)校，小狗說(shuō)：“報(bào)名的地點(diǎn)在那兒�！彼膵寢屨f(shuō)：“知道了�！泵麍�(bào)上了，小狗的爸爸說(shuō)：“明天你就可以上學(xué)了�！庇谑切」钒焉蠈W(xué)用的東西都準(zhǔn)備好，就等到新的一天到來(lái)。
新的一天終于來(lái)到了，小狗就盼著到學(xué)校去。到了學(xué)校，小狗聽(tīng)講很認(rèn)真，一次考試，小狗還得了一百分。他對(duì)他的爸爸媽媽說(shuō)：“我雖然很笨，但是我只要努力，就一定能取得好成績(jī)�！�
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇11
本周一，我們開(kāi)始了一個(gè)全新的線(xiàn)上課堂雙師課堂，顧名思義，就是有兩位老師給我們上課。
我們四年級(jí)的線(xiàn)上課是每天下午，都是從省內(nèi)各大學(xué)校挑選出的名師為我們傳授新課，在這個(gè)特殊的時(shí)期，能夠聽(tīng)到他們的課，可真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)��！每天我都是通過(guò)電視來(lái)收看，好處就是屏幕大、字跡清楚、聲音洪亮，而且對(duì)眼睛的'傷害小，如果看完一遍沒(méi)有弄懂，可以任意時(shí)間去回看。課程結(jié)束后，我們的班級(jí)老師還會(huì)在線(xiàn)上給我們進(jìn)行課題答疑，把那些重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)一一解答，直到我們明白為止。針對(duì)這些問(wèn)題點(diǎn)，老師還會(huì)布置一些相應(yīng)的課后習(xí)題，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上基本可以做到無(wú)縫對(duì)接。
在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有了老師的管束，缺少了課堂氛圍，還缺少了和老師的互動(dòng)，靠的完全是自覺(jué)自律能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持做好課堂筆記，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，這就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
同時(shí)也希望大家能保持健康的身體，共同期待春暖花開(kāi)和最親愛(ài)的同學(xué)一同走進(jìn)校園的那一天早早到來(lái)！
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇12
上五年級(jí)了，我該自己上學(xué)了。
新學(xué)期第一天，媽媽給了我5元錢(qián)，說(shuō)：“你也不小了，你帶5元錢(qián)買(mǎi)早餐吃吧，今天自己去上學(xué)。可以嗎？”
我從媽媽手中接過(guò)錢(qián)，自信地說(shuō)：“放心吧，相信我一定行！”
我背上書(shū)包和媽媽道別，出了門(mén)，來(lái)到媽媽常帶我光顧的面包店。我買(mǎi)了一個(gè)高梁面包，邊吃邊走。
不知不覺(jué)中，我走到了五指山路，突然看到了媽媽站在路邊，正向我搖手，她對(duì)我還不放心呢。我站在馬路邊，交通指示燈是紅燈，一輛車(chē)都沒(méi)有，便想走過(guò)去。
轉(zhuǎn)念一想，這兒是馬路，要遵守交通規(guī)則，又停下了腳步。等了幾分鐘，綠燈終于亮了，我快步穿過(guò)斑馬線(xiàn)，直奔馬路對(duì)面。
過(guò)了馬路，走進(jìn)牛奶屋，我買(mǎi)了一瓶牛奶。吃完面包，喝完牛奶，一看時(shí)間也不早了，我就急忙朝學(xué)校走去。
這時(shí)，街上漸漸熱鬧起來(lái)，車(chē)多了，人越來(lái)越多，就連旁邊的面包店里的人也擠成了一排。我邁著輕快的腳步，自己去上學(xué)，心里有說(shuō)不出的.自豪。
我學(xué)會(huì)自己上學(xué)啦！
自已上學(xué)，可以鍛煉獨(dú)立生活的能力，我決定以后每天都自己上學(xué)，不讓媽媽為你接送我上學(xué)、放學(xué)操心。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇13
一個(gè)星期以前，媽媽做出了一個(gè)十分重要的決定。把小當(dāng)送去幼兒園。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的整理：做被子，給小當(dāng)買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)水杯……把這個(gè)小學(xué)生打扮的很像個(gè)樣。晚上讀書(shū)，顯得更加認(rèn)真啦！一星期就背會(huì)了兩首古詩(shī)，《相思》，《憫農(nóng)》，真是了不起！
這不，今天就去上學(xué)啦。叮當(dāng)被媽媽打扮的特別洋氣，背個(gè)小書(shū)包，一個(gè)小水壺。完全一副小學(xué)生的模樣。更何況那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)的話(huà)讓人意想不到。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他本人的人，或許還想不到他只是一名兩歲半的小孩子！“媽媽?zhuān)矣行?shū)包，我就是小學(xué)生啊。不用你扶我啦，我自己走。”這嘴巴，真會(huì)說(shuō)。“媽媽?zhuān)疑嫌變簣@不哭�！闭f(shuō)的.話(huà)還有那可愛(ài)的表情，真討人喜歡！
小當(dāng)當(dāng)進(jìn)班以后看見(jiàn)玩具就立馬撲過(guò)去。不亦樂(lè)乎地跟小朋友們一起玩了起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒我和媽媽偷偷地走啦，但臨走之前又在窗戶(hù)那觀(guān)察了一回�！皨寢�?zhuān)乙獘寢尅！本吐?tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)哭喊的聲音。但是老師一講道理，人家就立馬閉住啦。又玩了起來(lái)。
我的弟弟。上學(xué)之后變得更乖啦！
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇14
從前，幸福村里有一戶(hù)人家，兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶白白。
一天早上，其他小兔子都背著書(shū)包上學(xué)去了，白白卻還賴(lài)在床上不起來(lái)，眼見(jiàn)媽媽要生氣了，白白才趴在被窩里，露出兩只紅紅的眼睛：“媽媽?zhuān)摇叶亲犹�，我不想去上學(xué)可以嗎？”兔媽媽當(dāng)然不相信兔寶寶真的是肚子疼，于是說(shuō)：“那好吧，你先好好養(yǎng)病。”
時(shí)間一天天過(guò)去了，兔寶寶白白有些想老師和同學(xué)們，但是一想到學(xué)校里要寫(xiě)作業(yè)還要聽(tīng)課就覺(jué)得頭疼，在家里多好啊，吃了睡，睡了吃，多么自由�。�
一個(gè)月過(guò)去了，兔寶寶越來(lái)越想老師和同學(xué)們。每天看著其他小兔子背著書(shū)包從他窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，他就恨不得跑過(guò)去牽著他們的手，一起奔向?qū)W校。特別是聽(tīng)到小兔子們聊到學(xué)校的趣事時(shí)，他更是羨慕。
終于，兔寶寶小白再也忍不住了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ド蠈W(xué)，我想去上學(xué)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“你終于肯去上學(xué)，趕快背上你的小書(shū)包，再把鞋穿上，和我一起走吧！”走在路上，小兔子拉著媽媽的手不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，肚子疼的`事是我假裝的！”“傻孩子，這我早就知道了�！眿寢屆装椎念^笑了。
后來(lái)，小兔子越來(lái)越喜歡上學(xué)，再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇15
星期六我七點(diǎn)半就起來(lái)了，穿上了溫暖的睡衣，我的.姐姐也起床了，她穿好了衣服，正準(zhǔn)備去洗臉，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊：“快點(diǎn)上車(chē)，馬上就遲到了，別洗臉了，走吧！”姐姐來(lái)不及吃飯，洗臉，就被媽媽叫上車(chē)，去上課了。我看了看表：“才8點(diǎn)10分呀！”我驚訝地說(shuō)。
這時(shí)，媽媽送過(guò)去也回來(lái)了，我又看了看表，發(fā)現(xiàn)才八點(diǎn)半。我心想：這回必定不會(huì)遲到了，十點(diǎn)才開(kāi)始上課。我又悠閑地看起了手機(jī)。媽媽洗完臉下了樓，我說(shuō)：“啥時(shí)候走啊？”媽媽說(shuō)：“急啥了急？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)？”我絕望地拿起了手機(jī)，看起了抖音�？蓩寢岄_(kāi)始化裝了，她化完都9點(diǎn)10分了，我又說(shuō)：“早上吃啥飯啊？”媽媽重復(fù)了上一次的話(huà)：“急啥了急？”
九點(diǎn)半了，媽媽氣憤地說(shuō)：“你咋不去吃飯呢？飯都給你放桌子上了。我無(wú)言以對(duì)，只好去吃飯了。吃完飯，媽媽著急地說(shuō)：“你怎樣還穿戴睡衣，咋不提早穿好衣服？穿睡衣去上課吧！”
其實(shí)，我有許多時(shí)刻能夠穿好衣服的，可我卻因玩手機(jī)沒(méi)顧上換！
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇16
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，那是我成長(zhǎng)的地方，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，我的父母也都是農(nóng)民。
我的父母為了供我上學(xué)，在外打工，就這樣，我成為了村子里極少數(shù)在外面上學(xué)的孩子之一，雖然這是一個(gè)并不出名的學(xué)校，但是足以讓我家鄉(xiāng)的小伙伴們羨慕不已。在學(xué)校中的我的`同學(xué)大多數(shù)都是富二代、官二代，他們來(lái)自高樓林立、繁華的大城市，而我卻來(lái)自偏僻落后的農(nóng)村。漸漸地，我的自卑感越來(lái)越強(qiáng)烈，我深深地認(rèn)識(shí)到無(wú)論是在體育上、唱歌跳舞上，我都和他們都有著很大的差距，于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望用學(xué)習(xí)來(lái)征服一切，我相信自己永遠(yuǎn)是最好的！
再后來(lái)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，漸漸地，我得到了老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱(chēng)贊，我開(kāi)始變得越來(lái)越自信，我發(fā)現(xiàn)了自己更大的價(jià)值，由于我的勤勞，我被評(píng)上了勞動(dòng)委員，那一刻，我高興地笑了，因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，我的勤儉，我的樸實(shí)，我的勤勞……這些都是我所深?lèi)?ài)著的農(nóng)村賜予我的，我感謝我的山村，感謝一直在身后不畏艱難、默默支持我的父母，感謝上天給我一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，早日?qǐng)?bào)效我的家鄉(xiāng)，我的祖國(guó)。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇17
一天，陽(yáng)光明媚、白云飄飄。小狐貍起晚了，他急急忙忙地跑向?qū)W校，嘴里還啃面包。他跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，筆、家庭作業(yè)本都掉了下來(lái)。
小狐貍到教室了。他拿出書(shū)包，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，交給山羊老師�？墒�，翻來(lái)翻去，就是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，山羊老師來(lái)了。他笑瞇瞇地問(wèn)小狐貍：“你在找什么?”小狐貍不好意思地說(shuō)：“我今天起晚了，書(shū)包沒(méi)拉拉鏈，家庭作業(yè)本掉在路上了�！�
山羊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后要起早一點(diǎn)呀！”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要記得拉拉鏈呀！”小狐貍小聲說(shuō):“知道了。”山羊老師又接著說(shuō)：“小狐貍，你以后一定要把筆、橡皮、尺放在文具盒里，再把文具盒和課本、作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包里，把拉鏈拉好。”小狐貍說(shuō)：“老師，以后我一定按你的'要求整理書(shū)包。”
第二天，小狐貍把文具盒、課本、作業(yè)本、試卷整齊地?cái)[在桌子上。山羊老師看見(jiàn)了，還表?yè)P(yáng)了小狐貍，小狐貍可高興了！
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇18
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”秋風(fēng)送爽，艷陽(yáng)高照，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。森林學(xué)校的小動(dòng)物們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，校園里小動(dòng)物們?nèi)宄扇海教帤g聲笑語(yǔ)。
可是，小刺猬到現(xiàn)在還在家里磨磨蹭蹭，不肯出門(mén)。他想起上學(xué)期上學(xué)時(shí)大家都不肯和他做朋友的情景，說(shuō)什么也不要再上學(xué)了。本來(lái)眉開(kāi)眼笑的媽媽被小刺猬弄得火冒三丈，硬是把小刺猬揪到了學(xué)校。小刺猬對(duì)校園里熱鬧歡騰的場(chǎng)面視若無(wú)睹，獨(dú)自坐在座位上悶悶不樂(lè)。
伴隨著上課鈴聲，小動(dòng)物們都火箭般沖進(jìn)教室。像往常一樣，沒(méi)有一個(gè)人愿意和小刺猬坐在一起，他們都對(duì)小刺猬的刺望而生畏。山羊老師走進(jìn)了教室，身后還跟著一只小烏龜。正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，山羊老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)，大家歡迎�！毙觚斠谎劭吹搅霜�(dú)坐一桌的小刺猬，就主動(dòng)向山羊老師請(qǐng)求和小刺猬坐在一起。山羊老師看了看烏龜?shù)挠矚ぃ斓卮饝?yīng)了。
小刺猬心花怒放，終于有個(gè)不怕刺扎的`人和自己在一起了。從此，小刺猬和小烏龜形影不離，成了情同手足的好朋友。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇19
春節(jié)之后，我們大家都乖乖呆在家里，想著等疫情結(jié)束了，就可以回學(xué)校就能和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍了。可誰(shuí)也沒(méi)有想到疫情會(huì)那么嚴(yán)重，到了開(kāi)學(xué)時(shí)間都不能回學(xué)校上課。以前天天盼望放假的我，對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭的假期也煩了！
我煩空中課堂學(xué)習(xí)�？罩姓n堂學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始13周了，每天對(duì)著電腦，雖然每節(jié)課20分鐘，可是眼睛還是酸酸的。想想以前教室上課，每節(jié)課40分鐘我們都聽(tīng)的津津有味。老師還可以給我們指導(dǎo)作業(yè)，現(xiàn)在只能靠我自己從空中課堂學(xué)到的知識(shí)來(lái)做作業(yè)。碰到不會(huì)的題目還得電話(huà)請(qǐng)教老師。真想念老師們的課堂啊。
我煩爸爸媽媽的.嘮叨！上網(wǎng)課時(shí)，他們的眼睛時(shí)刻跟著我。只要我開(kāi)一下小差，媽媽的嘮叨立刻鉆入我的耳朵：“網(wǎng)上上課靠自己自覺(jué)，怎么又開(kāi)小差了？上課要做筆記，跟學(xué)校上課一樣？還有，不管什么老師上課都要認(rèn)真，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我煩天天被關(guān)在家里！就像小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里一樣，太難受了！
我真希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗早點(diǎn)結(jié)束，好趕快回學(xué)校和同學(xué)們一起聽(tīng)講，一起游戲！昨天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)疫情結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)，背著書(shū)包回到學(xué)校，整個(gè)校園里都洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)……
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇20
快樂(lè)村有一只快樂(lè)的豬。我媽叫他樂(lè)樂(lè)。
快樂(lè)豬要去上學(xué)了，他去了快樂(lè)村的快樂(lè)學(xué)校。
小豬每天睡懶覺(jué)。但是開(kāi)學(xué)第一天，鄰居紅公雞剛第一次唱這首歌，他媽媽就把他叫醒了。他的眼睛還是沒(méi)睜開(kāi)，鼾聲還是那么大。直到他媽媽燙傷了她鼻子底下冒著熱氣的'玉米糊，她才睜開(kāi)眼睛。
小豬把頭埋在盆子里，把玉米糊湯都喝了，吃了八個(gè)大白饅頭，然后背起書(shū)包上學(xué)去了。
樂(lè)樂(lè)，吃飽了，好開(kāi)心，背著書(shū)包去上學(xué)了！小豬一路走到學(xué)校門(mén)口邊走邊唱，肚子又餓了。坐在教室里，他又想睡覺(jué)了。
第一節(jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是著名的語(yǔ)言大師，綠鸚鵡。他的意思是要學(xué)好漢語(yǔ)，首先要學(xué)好拼音。于是鸚鵡老師開(kāi)始教拼音第一個(gè)字母，他在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的A。
鸚鵡老師張開(kāi)她的鉤嘴，發(fā)出響亮而明亮的叫聲:啊
很好。鸚鵡老師探出頭，只有一個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)了。他讀了它。Goo﹍。，這是誰(shuí)？
鸚鵡老師開(kāi)始抽煙。貓咪咪，狗汪汪，乖乖熊，小白兔姐妹倆都讀得不錯(cuò)。小豬，讀一下。
豬張大嘴巴念道:咕他餓了。
鸚鵡老師搖搖頭:小豬，你真笨！
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇21
我家的大公雞很聰明，會(huì)說(shuō)話(huà)。我準(zhǔn)備讓它上學(xué)，接受一下我們偉大的教育，成為名雞，學(xué)名花花。
“花花，快起床。今天上學(xué)了，和小灰灰一起。”我說(shuō)。
“哦，知道了，主人。”花花伸了個(gè)懶腰。
“媽媽?zhuān)也煌�，花花和別人打架怎么辦？”兒子灰灰一臉不高興。
“你感覺(jué)它很弱嗎？”我說(shuō)：“快點(diǎn)吧，花花這么聰明，我還指望它考博士雞，為家爭(zhēng)光�！�
學(xué)校就在家附近，花花和灰灰去了學(xué)校。
下午放學(xué)了，花花哭著跑回到家里：“主人，我受不了了！啊-啊-你還是殺了我吧！我不去上學(xué)了�！�
“咋了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”我問(wèn)。
“沒(méi)有�！被ɑㄟ吙捱呎f(shuō)：“學(xué)習(xí)太累，估計(jì)上完學(xué)我就成落湯雞了，永遠(yuǎn)成為不了戰(zhàn)斗雞了�！�
“有那么嚴(yán)重嗎？”我很吃驚：“你居然不喜歡人類(lèi)偉大的'教育，還好，你不是小灰灰。好了，就依你不上學(xué)了。不過(guò)從明天開(kāi)始，小灰灰上學(xué)你負(fù)責(zé)接送，并保護(hù)好小灰灰的安全�！�
“遵命，主人�！被ɑǜ吒吲d興地跑了。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇22
三八婦女節(jié)的前一天，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是三八節(jié)要幫媽媽做一件事。這可把我難住了，平時(shí)都是媽媽為我做各種各樣的事情，對(duì)我照顧得無(wú)微不至，我能為媽媽做什么呢？
有了，媽媽每天的工作很忙，下班后再操持家務(wù)，一定很累，可是早上還要起早給我做飯、送我上學(xué)，從這天開(kāi)始，我要自己去上學(xué)。
三八節(jié)一大早，我被頭天晚上調(diào)好時(shí)間的鬧表喚醒，急忙穿好衣服下了床。我躡手躡腳地把爸爸媽媽臥室的門(mén)關(guān)上，然后開(kāi)始準(zhǔn)備。先把牛奶放到微波爐里熱上，趁著這個(gè)時(shí)間洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢，牛奶也熱好了，我開(kāi)始享受自己做的早餐。自己的.勞動(dòng)成果，吃起來(lái)也開(kāi)心，我情不自禁的哼起了歌兒。噓!別吵到爸爸媽媽?zhuān)彝Ｖ垢璩�，拿起�?shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去。剛走到門(mén)口，突然想起，如果媽媽醒來(lái)不見(jiàn)我，該著急了。我急忙轉(zhuǎn)身，給媽媽留了張紙條：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!從今天起我自己去上學(xué)，媽媽可以多睡一會(huì)兒�！�
走在上學(xué)的路上，想到還在睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)媸歉吲d極了。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇23
自從保唐僧西天取經(jīng)后，孫悟空回到了花果山繼續(xù)做他的猴王。又過(guò)了很多年，他覺(jué)得該出去看看外面的世界了。
他一個(gè)筋斗就翻到了我們學(xué)校，變成一個(gè)小蚊子飛到我們教室的'窗前，我們悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲吸引住了他。他決定來(lái)我們班上課，于是變成了一個(gè)小朋友到老師那里報(bào)了名，就開(kāi)始了他的學(xué)生生活。
他的很多行為都讓我記憶深刻。一次上體育課，老師讓我們賽跑。老師哨聲剛吹響，孫悟空一眨眼的時(shí)間就飛到了終點(diǎn)。結(jié)果老師判他犯規(guī)，并讓他跑步時(shí)必須兩腳沾地，比賽重來(lái)。由于他很久沒(méi)鍛煉了，跑起步來(lái)一搖一搖的，最后跑了個(gè)倒數(shù)第一，急得他抓耳撓腮，十分可愛(ài)。后來(lái)他通過(guò)刻苦鍛煉，跑得越來(lái)越快，終于拿到了第一名。
有一次，我們一起看電視劇《西游記》，當(dāng)看到大鬧天空時(shí)，他很興奮，手舞足蹈，一直在笑。
有一天，我問(wèn)他：“你畢業(yè)后打算去哪里？”他回答說(shuō)：“回花果山，把我學(xué)到的知識(shí)傳授給我的那些猴子猴孫們�！�
這就是我夢(mèng)中的同學(xué)孫悟空。
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇24
秋初，父親牽著我的手走進(jìn)了校園。那時(shí)花與樹(shù)濃郁得迷惑，云與雨翻騰得洶涌。夏天剛肆虐過(guò)的殘留氣息還繾綣在葉間�？諝庵杏行駶�(rùn)，把氤氳染上了我的眼睛，心中也像大雨將至，那么潮濕。
我緊緊抓住父親的手，目光死死的鎖定著他，仿佛只要一不留神，父親的背影就追不到了。我的步伐越來(lái)越慢，只想讓這最后的時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
“你在學(xué)校要好好聽(tīng)老師的話(huà)，我兩個(gè)星期后就來(lái)接你。”父親依舊用寵溺的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)這，而我只是靜靜望著他，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。話(huà)說(shuō)完了，我仍緊握著他的手不肯放開(kāi)，想把那熟悉的氣味留在身邊。但他還是走了，他把我緊握著的手掰開(kāi)，交到了老師的手里。
父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我眶中的熱淚便猝不及防地掉落下來(lái)。他走得很慢很慢，仿佛路很長(zhǎng)，時(shí)間很碎，將我熟悉的那個(gè)世界一步步地推離。而這邊的世界，知我孤身一人。
突然，父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望了我一眼，帶著溫暖的.笑。不知為何，就這么一個(gè)短暫的回望，即使隔著那么遙遠(yuǎn)的距離，也能使我的心臟驟然猛烈地跳動(dòng)，隨即幸福感隨著心臟泵出的溫?zé)嵫郝印?/p>
學(xué)前教育第二天的作文400字 篇25
第一次假期延長(zhǎng)，我驚喜若狂，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)還沒(méi)有做完。第二次假期延長(zhǎng)，不但要聽(tīng)課還要寫(xiě)作業(yè)打卡，我表示我已崩潰。
現(xiàn)在躺在床上回想起第一次假期延長(zhǎng)時(shí)的心情，那叫一個(gè)開(kāi)心，那叫一個(gè)興奮。想著可以不上學(xué)，天天在家里吃零食、看電視�，F(xiàn)在感覺(jué)當(dāng)時(shí)那種想法好傻。
本來(lái)以為3月9日能看見(jiàn)老師直播，雖然直播看不見(jiàn)同學(xué)，但是能看見(jiàn)老師也是好的啊�？蓻](méi)想到的是，老師們竟然沒(méi)有直播，而是讓我們看電視上的直播。
沒(méi)有搞錯(cuò)吧，為什么我們學(xué)校的老師都不搞直播。我以為我們學(xué)校的老師也會(huì)像外地的老師那樣在網(wǎng)上教學(xué)。還出現(xiàn)了很多同學(xué)把照片放在鏡頭假裝聽(tīng)課，而真人卻在后面玩手機(jī)。我本來(lái)也想體驗(yàn)一下這個(gè)刺激的.游戲的，現(xiàn)在看來(lái)是體驗(yàn)不到了。
我現(xiàn)在日思夜想著老師同學(xué)，雖然上學(xué)的時(shí)候天天都要上不是很喜歡的語(yǔ)、數(shù)、英，還要做很多作業(yè)。但是上學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)每天很充實(shí)，不像現(xiàn)在，感覺(jué)天天沒(méi)干什么，就聽(tīng)了個(gè)網(wǎng)課。
上學(xué)的時(shí)候總想著要是能天天待在家玩就好了，最好永遠(yuǎn)不要上學(xué)。可是現(xiàn)在我最大的愿望就是能上學(xué)，跟同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我真的好想上學(xué)啊，希望可惡的新型冠狀病毒早日被白衣天使打敗，讓同學(xué)們重回校園。
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