九年級美術《環境設計的色彩搭配》教案

　　學習目標

　　了解環境設計的相關知識，學會分析環境設計中的色彩，運用不同的表現技法為環境設計進行色彩搭配，培養學生對環境的關注、生活的熱愛和對美好生活的追求。

　　課堂學習過程與方法設計

　　學習過程

　　方法設計

　　展示一些環境的圖片。提問：你居住的環境的色彩是什

　　提問：你對周圍其他環境色彩了解嗎？你認為它的色彩搭配怎么樣？不同的地域不同的生活環境，人們的環境設計色彩也是不同的。提問：想一想，生活中你了解的不同地域人們的環境色彩有哪些？提問：你知道其他國家家的環境色彩搭配有什么特色嗎？

　　提問：找出你認為環境色彩搭配比較好的例子，說明為什么。學生為自己所喜愛的環境做一個色彩搭配設計，可用手繪、剪貼等多種方法制作完成。

　　觀察圖片。

　　學生回答并討論。

　　學生討論并回答。

　　學生可以通過電影、電視、網絡等搜集到的資料圖片，討論并回答。

　　討論并回答。

　　討論并回答。

　　學生設計制作。

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