書籍帶給我的收獲小學敘事作文

　　在大千世界中，書籍的海洋是無止境的。博覽眾書，自能陶冶情操，提高素質。有人曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”，自是如此。我總喜歡抱著好奇的心態去讀書。因為還記得老師曾說過：“不僅僅是探索實踐，以好奇的心態去讀書，也同樣能滿足你的好奇心，豐富你的學識。

　　在海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中我似乎看到了海倫的樂觀笑臉，卻又為她的堅強、開朗的一面所感動。在這本書中，我收獲了“堅強”，因為挫折是人生的一部分，我們要敢于面對，勇于擊敗它，才能成為命運的大贏家，人生的主導者。

　　在丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》中，我似乎看到了魯濱遜忙碌的身影。在這本書中我收獲了“自立”。魯賓遜能在孤島上獨立生活那么久，那是因為他有這個自立、自理能力，真不敢想像生活在21世紀的我如果和他對換會變成什么樣。要學會自立，要從繁瑣小事做起，在老師、家長的幫助下學會管理自己。自立，并不是獨自一人生活，不需要外界的幫助，而是生活在這個社會中的我們，要學會去融入這個“大家庭”，畢竟我們的心理與身理都還不成熟。應學會擔起自己的責任，把自己該做的事做好，要對自己的行為負責，言而有信，在必要情況下尋求大家的幫助，不能“盲從”。

　　在吳承恩的《西游記》中，我仿佛看到唐僧師徒四人西天取經，跋山涉水的艱難場面。在這本書中我收獲了“堅持”。他們四人從長安到天竺，歷經了九九八十一難，路途遙遠且“妖魔鬼怪”如此之多，卻能笑到最后，修成正果，這是為何？是“堅持”，他們有著執著的信念，驚人的毅力。有時我會想，如果是我，我能嗎？為了實現某一崇高的目標或理想，只有長期堅持，戰勝一切困難才能取得最后的勝利。

　　每一本書，都有它的道理所在。它帶給我的收獲如此之多，它的能量如此之強。它能牽動我的思維、我的情緒，為之舞動，為它歡喜、為它悲。它融入了我的生活，融入了我的心靈，我將繼續探尋它的奧妙，開啟一扇扇大門，“收獲之泉”會源源不斷、永不枯竭的涌進我的世界里！

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