弘揚雷鋒精神建設和諧校園的活動總結

　　在三月初，學校政教處、少先隊作了“弘揚雷鋒精神，建設和諧校園”的總動員，全體同學積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學正在悄悄地發(fā)生著變化。

　　以下是活動的小結。

　　1、 三月初各班根據(jù)實際制定出了"學雷鋒"活動計劃，學校在國旗下講話號召全體學生學雷鋒，做好動員；少先隊重新設立了“好人好事登記本”，各班組織開展了"我身邊的活雷鋒"等各具特色的主題班會；三月份的黑板報都是學雷鋒的主要內(nèi)容，營造了"學雷鋒"的活動氛圍。

　　2、 少先隊、團委會織了部分學生干部對學校校內(nèi)和周邊等公共地區(qū)開展環(huán)境整潔、綠地養(yǎng)護等公益活動，干部們通過勞動，培養(yǎng)了勞動意識和環(huán)保意識，同時還組織學生去慰問敬老院孤寡老人，為他們送去了水果等慰問品，還為他們表演了多個學生自編自演的文藝節(jié)目，老人們非常高興感謝學生為他們送溫暖、獻愛心。

　　3、 各班成立了"學雷鋒"活動小組，形成了“一幫一”的對子，小組成員經(jīng)常幫助學習和生活上有困難的同學，使她們感受到班集體的溫暖與關心。

　　4、 組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學生收集雷鋒的故事，使學生們認識雷鋒，通過演講雷鋒的優(yōu)秀事跡，使雷鋒的優(yōu)秀事跡扎根在同學們心中，同學們在生活和學習中形成了做爭做雷鋒的好風尚。

　　5、涌現(xiàn)了一大批學雷鋒先進集體和先進個人，比如五（3）班組織同學打掃教工宿舍樓；三（3）班組織全班同學到運動場東邊草地撿垃圾，每天堅持給級組老師打一杯開水；二（5）班和六年級的同學經(jīng)常幫助清潔阿姨打掃教學樓的清潔衛(wèi)生，得到了清潔阿姨的贊許；四（4）班雷志斌、敖鋒皓、何秋霖三位同學在校園內(nèi)撿到一個錢包，內(nèi)有100多塊錢和一張電話卡，主動交到政教處；三（5）班盧海濤，茹泳錦、袁錫華三位同學在校園內(nèi)撿到一臺手機，交到政教處；三（4）班楊述權、二（4）班莫廣蘭、三（5）班陳彥妤、二（2）班葉瓊港、五（2）班鄭承恩等同學在校園內(nèi)撿到零用錢，主動交到政教處。像這樣的好人好事還有很多很多！

　　為進一步強化學雷鋒活動的實效性，學校政教處和少先隊根據(jù)各班開展活動的實際情況和月底的班級總結評出學雷鋒先進集體和先進個人，并予以表彰。

　　三月“學雷鋒活動月”即將過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是那樣的積極，雷鋒精神在校園的每個角落都綻放著光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月即將過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在往后的學習生活中將雷鋒淡忘，我們應該繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我們相信，只要全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

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