我的座右銘作文4篇

　　篇一：五年級作文《我的座右銘》

　　座右銘是激勵，警告人們的格言。每個人都有屬于自己的座右銘，我也不，我的座右銘是“謙虛使人進步，驕傲使人后”。這句名言一直鼓勵著我，那是晚上三年級時第一次月考。考試結束后，老師宣讀了成績，我得了最，心里高興極了。放學后，我迫不及待的給媽媽告訴了這個好消息。

　　媽媽，十分喜悅，臉上的笑容像花兒一樣，撫摸著我頭，一個勁的表揚我，贊，我裝作靦腆樣子，可心里卻得意揚揚。我正在等待爸，爸爸卻一臉嚴肅地走過來，拿著我的'試卷看了又看，用嚴：“這次考的不錯，但有些字沒寫好，有的地方由于粗心作錯了，盡管，但要認真總結經驗教訓，不要驕傲，不然……”

　　我一聽這話，心里：我考了第一名，不知道夸我幾句，還用那種語氣說我，真不知在接下來的幾周里，我一直陶醉在月考的喜悅中，上課經常不能專心聽講，，有機會就找同桌說話，作業寫得潦潦草草，有時干脆不做，老師多次，可我總不以為然，沾沾自喜，還常在同學面前炫耀自己上次月考的，我的學習成績迅速下滑。

　　到了中期考試，試卷發下來，我一，腦子里一片茫然，很多問題似曾相識，卻不知道該怎樣解答。交完試，我心里忐忑不安，但還抱著僥幸，心想：“試題太難了，大家都考得不好”在等待發卷子的幾天里，

　　心里越來越有種不祥的感覺。好不容易挨到，課堂上老師把試卷發下來，我一看，頓時傻了，分數欄那里醒目54分，大紅的數字是那么刺眼，天吶，居然考了54分。我一下子像墜入，心中感到萬分沮喪。

　　回家后，我低著頭，怯生生地不敢看媽媽的，媽媽慢慢走過來，語氣平和地問我：“考得怎么樣？！”，我支支吾吾地：“54分”。“什么？”，媽媽表現得十分吃驚，

　　停了一會，我以為媽媽會狠狠地批，結果她卻語重心長地對我說：“不要失望，？謙虛使人進步，驕傲使人落？爸爸上次給你說的話，你根本沒當回事，現在你知道成功之后，不能驕傲！”

　　后來，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言成了我的座右銘。它時時提醒著，讓我時刻記住，用謙虛的態度去做任何事，都有可能會成功；當取得成績就驕傲自滿，自以為是，那是注定要失敗的。

　　篇二：我的座右銘作文

　　古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人。”然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

　　記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，

　　書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了。

　　在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？

　　說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂。老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎。你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。”回家后，我把老師贈我的.名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。

　　篇三我的座右銘

　　古往今來，都有人用一些名言警句來鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無難事，有志者成之；天下無易事，有恒者得之。這整句話的意思是：天下沒有困難的事，只要你有志氣就會成功；天下沒有容易辦成的事，有恒心的人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來不少好處哩！

　　有一次，老師讓我們背《釣魚的啟示》的4到9段。開始我覺得很容易背，因為4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的，我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說：“小主人，你不是常說做什么都不能放棄嗎？可你

　　怎么要放棄呢？快背吧，我的.小主人！”于是我立刻拿起書讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終于背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

　　還有一次，我做數學試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問數學老師。可那座右銘生氣地說：“小主人，自己思考吧，不要總依賴別人，如果這是考試，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下來苦思冥想，終于把答案給想了出來。

　　我的座右銘提醒過我，也鼓勵過我，他讓我明白了：做什么事都不能放棄；遇到困難不能總依賴別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

　　篇四：關于座右銘的作文

　　“失敗是一筆財富”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路；又像我學習小舟上的一張鼓滿風的帆，時時為我鼓勁加油；它還像我生活旅途中的`伴侶，時時激勵著我前進。

　　記得那還是在我讀四年級上學期的時候，區里舉行作文比賽，我和班上另外幾名同學被學校定為初賽的對象，內心的激動和緊張可想而知。在經過層層篩選之后，只剩下我和鄒洪兩個人。

　　我倆都特別興奮，但上級通知只有一個名額。讓誰參加呢？沒辦法，學校只好又舉行了一次淘汰賽，可是這次我卻意外地失利了。

　　我僅以半分之差名落其后，而鄒洪理所當然成了學校推薦的佼佼者，我痛恨自己怎么這么笨，連篇作文也寫不好。當時我十分沮喪，飯也吃不下，覺也睡不香，整日愁眉苦臉，萎靡不振，總覺得在老師和同學面前丟了面子。

　　爸爸知道后，熱情又耐心地開導我說：“平平，不要傷心了，失敗并不可怕，從中吸取教訓就行了。人生處處有風浪，只有經得起風浪，經得起挫折，勇敢地戰勝困難，才是一個堅強的人啊！”

　　爸爸語重心長的一番話，像春風一樣吹開了我幼稚的心扉，使我又重新振作起來，投入到新的學習中去。因為我明白了：失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。正像人們常說的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起來，重塑一個嶄新的自我，這樣才是一個不屈的人。”

　　后來，我用毛筆工整地把“失敗是一筆財富”這句話寫在紙上，貼在我的書桌旁，時時激勵著我。

　　今后，無論在生活或學習中，我都要永遠牢記這局警語，努力戰勝困難和挫折，做一個勇敢的人，將失敗變為勝利。

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