雕塑公園之游六年級(jí)作文

　　匆匆背上行囊的我，滿(mǎn)懷著激動(dòng)與喜悅來(lái)到學(xué)校，等待著開(kāi)往雕塑公園的巴士到來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，今天大家要去春游啦！

　　過(guò)了近四十分鐘，我們抵達(dá)了目的地。

　　剛剛進(jìn)入公園，刻著“雕塑公園”四個(gè)大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來(lái)的獅子一家三口，奔騰的駿馬一一呈現(xiàn)在眼前。

　　一座小山包上，。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎游客的到來(lái)。正當(dāng)我也對(duì)著“山神”微笑時(shí)，旁邊的好友被什么東西吸引過(guò)去了。我回頭一看，原來(lái)是一朵素凈典雅的“千瓣白蓮”。我走過(guò)去，輕輕地?fù)崦�著它，生怕弄臟了這圣潔的白衣仙子。我突然發(fā)現(xiàn)，這朵蓮花塑像在炙熱陽(yáng)光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺(jué)。為什么會(huì)這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現(xiàn)：白色不吸熱呀！我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)出這一原因，同學(xué)們也都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　走了不久，路邊的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。這是什么？我看了看解說(shuō)，明白了為什么要這樣設(shè)計(jì)—蕪湖享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這個(gè)叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧?kù)o的小城了。同時(shí)，它也提醒我們不能浪費(fèi)糧食。糧食可是天賜的寶貝啊！

　　橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六只和平鴿圍在一起，其中的兩只仿佛展翅飛往天堂。它不僅表達(dá)了人們對(duì)和平的向往，更是表現(xiàn)出了人類(lèi)對(duì)美好未來(lái)的憧憬與渴望。

　　回到家中，我已經(jīng)很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術(shù)家們的心血。這些看似簡(jiǎn)單的雕塑中，蘊(yùn)含了多少人生的哲理啊！