高二語文寡人之于國也教案設(shè)計

　　教材分析（教材重點、難點、雙基分析）教學(xué)重點：

　　1、落實相關(guān)文言虛實詞，翻譯課文

　　2、學(xué)習(xí)孟子善用比喻說理，氣勢充沛的論辯方法。

　　教學(xué)難點：孟子“仁政”思想具有的時代意義。

　　解決辦法：

　　1、學(xué)生自學(xué)質(zhì)疑、討論答疑

　　2、對課文第三部分闡述實行“王道”的七種措施的正確理解。這部分實際上是孟子“仁政”內(nèi)容的具體化。

　　3、對孟子及《孟子》一書的了解。

　　教學(xué)目的（知識能力、德育的目標(biāo)要求）：

　　1、學(xué)習(xí)常見文言實詞和虛詞的用法，能以舊推新。

　　2、、析常見文言句式的特點。

　　3、體會孟子的仁政思想在當(dāng)時的時代意義。

　　教具多媒體教學(xué)方法自學(xué)討論答疑

　　教師誘導(dǎo)講析用時10分鐘學(xué)生思考活動練習(xí)用時30分鐘

　　教師誘導(dǎo)講析學(xué)生思考活動練習(xí)

　　一、教學(xué)導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，前一課我們學(xué)習(xí)了孔子的“文德服人”的治國原則，了解了儒家的“仁愛”思想。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)孟子的《寡人之于國也》一文，了解一下孟子的“仁政”思想，看看孟子對儒家思想做了哪些發(fā)展。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生自讀預(yù)習(xí)：

　　（指導(dǎo)學(xué)生自主完成。）

　　一、學(xué)生進(jìn)行《孟子》介紹：

　　孟軻（約前372~前289）戰(zhàn)國時期鄒人，名軻，字子輿，孔子孫子子思的再傳弟子，儒家大師。《孟子》是一部記錄孟軻思想及其言行的書。孟子的主要主張是：仁政，民貴，君輕。與孔孟合稱“孔孟”。孔子被尊為“圣人”，孟子被尊為“亞圣”。

　　二、學(xué)生自讀預(yù)習(xí)：

　　1、自讀正音：

　　數(shù)罟（gu）洿池（wu）魚鱉（bie）河豚（tun）狗彘（zhi）庠序（xiang）

　　三、分析課文第一段：

　　1、“寡人之于國也”中“之”和“于”是什么用法？

　　2、“盡心焉耳矣”中“焉耳矣”是什么用法？

　　3、理解下列詞語在句中的意思和用法。

　　①   兇

　　A河內(nèi)兇

　　B兇多吉少

　　C漢初匈奴兇黠

　　D甫聞兇訊

　　E緝拿元兇

　　②   加

　　A鄰國之民不加少

　　B欲加之罪，何患無詞

　　C樊噲覆其盾于地，加彘肩上

　　D而山不加增，何苦而不平

　　E犧牲玉帛，弗敢加也

　　4、梁惠王是怎樣治理國家的？

　　師小結(jié)：本段寫梁惠王把自己的治國之道與“鄰國之政”進(jìn)行比較，說明自己的治國措施和“鄰國之政”并無本質(zhì)區(qū)別。

　　四、分析解讀二三段。

　　1、“填然鼓之”中“鼓”是什么用法？我們曾在哪一篇文章中學(xué)過這種用法？

　　孝悌（ti）餓莩（piao）

　　2、朗讀課文，注意斷句。

　　①上如知此，則無望民之多于鄰國也

　　②是何異于刺人而殺之

　　③斯天下之民至焉

　　三、分析課文第一段：

　　答：“之”是助詞，無意義（另有一種解釋：“這樣”，亦通）；于”是對于的意思。

　　答：“焉耳矣”三個語氣助詞連用，加強(qiáng)語氣。

　　莊稼收成不好

　　不吉利的事

　　兇惡，殘暴

　　不幸，多指喪事

　　殺人的人

　　更加

　　施加

　　放上

　　增加

　　夸大

　　答：采用移民移粟的措施。

　　四、分析解讀二三段。

　　答：“鼓”是名詞用作動詞，敲鼓。《曹劌論戰(zhàn)》中“一鼓作氣”用法與此相同。

　　2、解釋下列詞語在句中的意思。

　　或

　　A或百步而后止 有的人

　　B天之行，或日或雨 有時

　　C莫之或止 表示不定

　　D云霞明滅或可睹 或許

　　直

　　A直不百步耳 只不過

　　B中通外直，不蔓不枝 與“曲”相對

　　C理直氣壯 正確

　　D系向牛頭充炭直 同“值”

　　E直上載公子上座 徑直

　　3、孟子為什么要以打仗來說明治國之道？

　　師小結(jié)：這兩段寫孟子以打仗為例引導(dǎo)梁惠王認(rèn)識自己治國政策的錯誤。

　　五、教師加以指點學(xué)生自主翻譯前三段。

　　六、布置作業(yè)：

　　朗讀并背誦前三段。

　　請生解析：

　　答：因為梁惠王喜歡打仗——“好戰(zhàn)”。

　　七、學(xué)生自主翻譯前三段。

　　板書設(shè)計：

　　寡人之于國也《孟子》

　　孟子有關(guān)常識：《孟子》是一部記錄孟軻思想及其言行的書。孟子的主要主張是：仁政，民貴，君輕。與孔孟合稱“孔孟”。孔子被尊為“圣人”，孟子被尊為“亞圣”。

　　重點文言詞語：兇、加、或、直