大班聽課評課記錄

　　所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之后的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，下面就是小編整理的大班聽課評課記錄，一起來看一下吧。

　　1、導入活動：

　　師：小點心師傅坐好了嗎？

　　小手洗干凈了嗎？放在膝蓋上藏好。

　　2、看一看：

　　師：桌上有什么？(餅干)

　　(1)師拿一塊圓餅干：它是什么形狀？(圓圓的)

　　還有什么東西也是圓圓的？

　　(2)這塊餅干長得什么形狀？(方方的)

　　還有什么東西也是方方的？

　　(3)介紹夾心餅干：

　　師從口袋里變出一塊圓形夾心餅干，引導幼兒觀察：它有個好聽的名字，叫什么？它有幾片餅干組成？中間還有什么？兩片餅干長得怎樣？(一樣)

　　3、做一做：

　　(1)找一找：找兩塊一模一樣、可以做好朋友的餅干。

　　老師檢查：兩塊餅干可以頭碰頭，一樣大小的。

　　誰找到了圓圓的好朋友？誰找到了方方的好朋友？把它們頭碰頭，臉貼臉，看看是不是一樣的？

　　(2)師：餅干的芯還沒有，想想可以放什么做它們的芯？

　　老師介紹白布下的果醬。

　　(3)老師示范介紹夾心餅干的做法：在餅干光滑的一面，涂上一點果醬，不要太多，也不要太少，拿另一塊餅干和它頭碰頭，臉貼臉，就做好了。

　　這兒有圓形和正方形的盆子，把做好的餅干送到它們家里去。做的圓餅干送到圓盤子家里，方餅干送到方盤子家里。

　　(4)幼兒操作。

　　4、嘗一嘗：找一塊你喜歡的餅干嘗一嘗。

　　愿意送給客人老師嘗一嘗嗎？

　　帶著餅干去給哥哥姐姐也嘗一嘗，結束活動。

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