幼兒園苗二班班級總結

　　苗二班這個集體正是他們踏上小社會的第一個起點！寶寶們從剛來園時的號啕大哭到現在每天都高高興興的來園；從當初不愿意和老師說話到現在圍著老師喊老師我喜歡你；從當初分不清自己的性別到現在能獨立的上廁所。歲月匆匆流逝，一學期轉眼即將進入尾聲，孩子們都將伴隨新年的鐘聲長大一歲。可以說入園上苗苗班的這些小朋友們使一次歷練，這是他們離開父母、脫離成人的包圍、走向獨立的開始，點點滴滴中都能看到寶寶們的成長！

　　一、基本情況：

　　在這個一年中，我班都是新進幼兒園的小朋友，年齡比較小，是全校最小的寶寶。但是經過我們兩位老師的辛勤工作以及家長的積極配合，我班的每一個孩子都在原有的水平上有所提高，孩子們變得越來越聰明，越來越可愛了……

　　本學期我根據新《綱要》的要求，根據本班幼兒的年齡特點制定計劃，合理安排好幼兒的一日活動，把素質教育放在首位，抓好常規工作。堅持正確教育，堅持保教并重的原則，注重個別差異和個別教育，激發幼兒的學習興趣，積極性和主動性，加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質。從而促進幼兒德智體美各方面的發展，使幼兒健康活潑的成長，同時搞好衛生保健工作，讓幼兒養成良好的衛生習慣，并提高幼兒的動手能力。通過一學期的教育，使每一位幼兒都在原有水平上得到了發展。

　　二、具體情況：

　　1、健康

　　開學初，教會了幼兒一套模仿操：（小手小腳拍一拍我是一只木頭熊）。通過體育游戲，戶外活動的鍛煉，幼兒動作發展協調，并且喜歡參加游戲；通過游戲“吹泡泡”、“高人、矮人”， 幼兒學會了走和蹲的動作，并且學會一個跟著一個走成圓圈；通過游戲“開汽車”、“找朋友”等幼兒學會了聽信號向指定方向跑，跑時動作較協調；通過游戲“小白兔”、“沙包”等，幼兒學會了雙腳離地向上跳；通過“小烏龜爬呀爬”等游戲，幼兒學會了爬，投擲和平衡的動作。基本動作，并保證幼兒每天有鍛煉時間，使幼兒的身體得到了充分的鍛煉，。為了培養幼兒有良好的生活和衛生習慣，我利用晨間談活，看圖片，講故事等教學形式，教育幼兒講衛生，然后自己能用毛巾擦臉，對個別年齡的幼兒學會用語言告訴老師大小便，初步對幼兒進行自我服務能力的培養。現在幼兒能正確使用餐具，獨立吃完一份飯菜，會主動放好餐具和椅子，入睡前自己會脫放鞋子，經過不斷的培養，幼兒養成了一定的良好生活衛生習慣。苗班幼兒年齡小，經常會挖鼻子，抓眼睛等。我利用健康教學，教幼兒認識五官，并且知道了五官的作用。

　　認真配合保健老師做好晨檢，等工作，為了配合保健老師做好幼兒傳染病的預防工作，每周每天對班級進行紫外線消毒。通過常規教學的主題活動，培養幼兒不怕冷，養成早起早睡的好習慣，還做好各類傳染病毒的預防消毒工作。

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