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　　葉：我知道的你是我們國家第一個培養的計算機應用專業的博士 ，取得這個學位是在什么時候？

　　劉：是在1986年。在那個時候應該說相對的還是比較少 ，一般可能全國一年畢業的某一個專業的博士大概只有十幾人或者只有幾個人，正好是我們學位制度剛剛開始的一段時間

　　葉：您拿到這個博士學位中間還有一個段去美國學習的過程。

　　劉：因為當時做論文的時候，我的基矗┪程是在國內讀的 。但是做實驗的時候當時國內的條件就比較差了 。因為沒有這樣一種環境來做這樣一個論文。所以我的老師就把我送到了美國的一個國家實驗室里面在那里做論文，回國之后拿了中國的博士  ，我們當時的那種制度我們叫做聯合培養。

　　葉：也就是說您這個博士是中美聯合培養的 ， 國家第一個。

　　劉：有中國的老師有美國的老師。

　　葉：我覺得很疑惑 ，拿到這個博士學位一般就繼續搞科研了， 您怎么會想到要下海創業？

　　劉：事實上創業也是一個意外了，  因為當時拿到這個學位之后我很快就被提為了教授  ，提教授的時候也很年輕 。 我那個時候33歲，應該說是在學術界里面也是正好在那個時候一個比較變革的階段，我是一個很幸運的，在那個年齡拿到這樣一個教授的頭銜。因為當時的教授大部分都是五十幾歲以上那個時候。  所以當時一定要按照我自己的想法在學術方面走出一條路來 ， 成為一個自己追求的所謂的知名的教授或者有影響力的教授。

　　葉：學術界有地位。

　　劉：所以當時為了這要一個目標在努力，在學校里面就做了實驗室  然后就開始找一些年輕人，在我的老師的支持下，我們就組織了這樣一個團隊  ，但是做任何的科研也好。  做任何的事業也好 ， 資本是很重要的，  所以當時遇到的第一個挑戰就是你如果建立一個一流的實驗環境 。 你還要找特別好的人才你還需要經費沒， 所以那個時候唯一的想法就是用什么樣的辦法能夠解決經費的問題 。 當時大概大部分人走的是兩條路，  一條路和國家向國家來申請要經費。  另外一種就跟企業合作  ，你就是自己跟企業進行聯合幫他做一些工作  ，然后他給你支助 。 我當時想如果用這兩種方式來做都有一點不是很持續 ，所以當時想要搞一個技術轉移中心  。最好我能夠成立一個中心，  然后我把我的技術通過這個中心能夠轉移給社會 ， 轉移給需要這些技術的公司，  然后他來支持我這個中心 ， 我再用這個經費做研究。

　　劉：應該說有的時候我還是很相信運氣的 。 因為當時從建了這個實驗室之后 ， 事實上每天都在想這個實驗室怎么發展 。 正好有一天學校里面來了一個通知 ， 說有個日本人要來找一些人來做座談  。所以當時我記得最清楚的一句話就是日本的阿爾派社長，  他叫沓澤虔太郎 。 他當時是公司的負責人，他跟我說劉先生你就是合適做教授，  你不合適做商人。你如果按照日本的觀點來看 ，你們太學術化，所以我認為你還是認真的在這兒做研究吧。  到現在我經常碰到他的時候  我說是因為你當時的那一句話便得我一定要來試驗一下，什么是一個教授和一個商人之間區別，什么是一個做企業和做學術的區別。那時候，實際上他說那句話的時候對我們的刺激是很大的，因為那個時候我們也對商業的東西不了解  。事實上我們在成立公司的時候，我們不知道什么是公司的法律 ，不知道為什么要建立一個財務的體系 ；不知道怎么做人力資源的管理 ， 更不知道怎么做商業的規劃 ，也不知道還要做市場的東西 ，還要到外面吆喝來賣 。因為過去都一直在學校里面走來走去，對這個社會的了解很差 。不僅僅是我 ，我所有的部下 ，這些人都是跟我差不多的一群人。我們還覺得我們是在這個社會很優秀的很精英的一群人，就不理解為什么我們做不到  ，從那個時候開始我自己的家里面的書架里面 ，過去都是計算機的書

　　葉：專業類的。

　　劉：專業的書就開始往右移了，  左面開始進來的就是更多有關財務的管理公司的治理資本等等的這些書 。

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