64所高校開展專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點(diǎn)工作

　　教育部近日下發(fā)了《教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作的通知》，公布了北京大學(xué)等64所開展綜合改革試點(diǎn)工作的高校名單，64所高校試行專業(yè)學(xué)位研究生教育改革。

　　通知指出，綜合改革試點(diǎn)工作周期為2010年9月至2013年6月。教育部將適時(shí)組織有關(guān)專家對試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查、評估和總結(jié)。綜合改革試點(diǎn)工作的主要任務(wù)包括改革專業(yè)學(xué)位研究生選拔制度。在國家統(tǒng)一的招生制度框架下，積極探索有利于吸引具有較大培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀生源的考試辦法；完善專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)規(guī)律，跟蹤國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求及專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展前沿，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)要求，夯實(shí)專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)具備的基礎(chǔ)理論和基本能力，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，提高專業(yè)學(xué)位研究生認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育，提升專業(yè)學(xué)位研究生的職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)；積極探索和創(chuàng)新培養(yǎng)模式，考研熱訊《64所高校試行專業(yè)學(xué)位研究生教育改革》。通過學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)組織開展多種形式的合作辦學(xué)模式，吸引企業(yè)和行業(yè)組織參與培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、專業(yè)課和實(shí)踐課程教學(xué)、實(shí)習(xí)或?qū)嵺`基地建設(shè)和管理、學(xué)位論文或設(shè)計(jì)指導(dǎo)等，提高實(shí)踐訓(xùn)練的針對性，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；改革專業(yè)學(xué)位研究生的考核與評價(jià)方法。在課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)位論文三個(gè)環(huán)節(jié)建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的考核體系和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)位授予質(zhì)量等。

　　據(jù)悉，此次專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作對于推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生教育科學(xué)發(fā)展，鼓勵(lì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位積極探索和創(chuàng)新符合專業(yè)學(xué)位教育特點(diǎn)、具有鮮明特色的研究生專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)模式和管理體制，加快培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次應(yīng)用型人才有著重要意義。

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