《成長教育》觀后感

　　本片根據英國星期日泰晤士報記者琳·巴貝爾（Lynn Barber）的回憶錄改編。講的是一個聰明美麗的少女在準備考大學的時候，遇到了一個成熟幽默的成年男人，經不住誘惑的她放棄了自己的學業，準備和這個男人結婚，卻發現這個男人只是一個騙子。這部電影描寫的很細膩，雖是外國片，但我們身邊的人和事很相似。電影中的女生一直向往法國，穿上黑衣服可以抽煙，向往小資的浪漫，渴望著成長。電影中的父親，有點古板，喜歡管制女兒卻不大得法，他一生擔驚受怕，希望女兒考個好大學，過上體面的生活，和中國父母差不多。

　　電影中有一個騎著單車的青澀男生，說話都害羞的結結巴巴。另一個就是開著跑車的熟男，幽默，善于自嘲，會說討女人喜歡的話。還記得年少的我們，不也這樣幻想過，有這樣一個比自己成熟穩重的男人的存在？這個女孩遇到了，并且為了她眼中的愛情拋棄了學業。這讓我想到兩點：

　　學習是為了什么？自己的理想到底有多重？少女的父母讓孩子學習就是為了讓孩子考上重點大學，改變自己的身份地位。所以他們在認識那個成熟的男人大衛的時候，覺得大衛可以給他們想要的身份地位，那還要學習什么呢？沒有了父母支持管教的女孩，更是經不住誘惑。如果說父母的信念不夠正確和堅定，那么這個女孩呢？難道你學習的動機也是和你的父母一樣？所以，作為父母老師的我們，是否應該站在孩子的角度上，激發孩子對未來的想象和為之奮斗的毅力和堅強。

　　學校教育的無力。這個女孩決定了退學，老師、校長都沒有改變她的想法，可見教育的無力。所有書本、學校、家長的教育，都不及現實給她的教育。家庭教育，關于孩子的理想教育顯得尤為重要。

　　這個女孩還是幸運的，終究拋棄幻想，明白人生最后還得依靠自己。或許有些女生從此破罐子破摔，生活中不是有很多嗎？