迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估宣傳標(biāo)語

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過比較經(jīng)典的標(biāo)語吧，標(biāo)語肩負(fù)著“社教”的使命，在影響社會(huì)輿論和文化傳播中，對(duì)人們的社會(huì)行為起著不可忽視的導(dǎo)向作用。那么問題來了，到底什么樣的標(biāo)語才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估宣傳標(biāo)語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　本科教學(xué)評(píng)估，人人有責(zé)。

　　本科教學(xué)是學(xué)校的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。

　　本科教育是立校之本，學(xué)科建設(shè)是強(qiáng)校之徑。

　　傳承優(yōu)良師德師風(fēng)，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人才。

　　創(chuàng)建一流本科教學(xué)是每個(gè)廈大人的光榮使命。

　　創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做合格人才。

　　創(chuàng)一流本科教學(xué)，造就精英人才。

　　大力推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作，切實(shí)提高本科教學(xué)質(zhì)量。

　　發(fā)揮醫(yī)史人文資源優(yōu)勢(shì)，挖掘漢唐醫(yī)學(xué)精粹，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)的應(yīng)用型中醫(yī)藥人才。

　　發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，彌補(bǔ)不足，重在建設(shè)。

　　改革教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　改善實(shí)踐教學(xué)條件，更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，完善實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

　　更新觀念，搶抓機(jī)遇，迎評(píng)促建，加快發(fā)展。

　　更新觀念，深化改革，營(yíng)造良好育人氛圍，突出特色，提高質(zhì)量培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才。

　　更新教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　更新教育思想觀念，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　更新教育思想與教育觀念是辦好本科教育的思想基礎(chǔ)。

　　鞏固成果，深化改革，提高質(zhì)量，持續(xù)發(fā)展。

　　構(gòu)建完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制體系，確保教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

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