音樂學科組下學期工作計劃

　　本期音樂學科組工作以新課程改革為核心，以不斷提高教學質量為重點，以人員素質提升為契機，以藝術教育活動為載體，全面推進素質教育，樹立美育觀、新的人才觀和質量觀，全面推進高中新課程改革。

　　一、指導思想

　　以本期學校工作計劃為依據，本著開拓、務實、改革、創新的原則，圍繞課程改革，積極開展教研工作，不斷提高我校音樂教學質量，使我校的音樂教育教學工作走向一個新的發展階段。

　　二、教材分析

　　本期學科教材以高中音樂鑒賞教材為主，結合實際，以音樂審美為核心，注重人的素質培養，緊密圍繞高中音樂教學模塊，體現和促進學生個性發展。

　　三、學生現狀分析

　　1、學生音樂藝術活動參與面不廣，自主學習收集資料，感受美、理解美、表現美和創造美的經驗不夠。

　　2、合作意識不強，學生個性發展不突出，藝術潛能沒有得到全面開發，對音樂活動缺乏關注和參與。

　　四、任務和目的

　　1、規范音樂課堂教學，音樂教師要切實整合教學資源，把握音樂教學的關鍵所在——圍繞音樂展開教學。

　　2、加強音樂學科的教學交流與課題研究，鼓勵全組教師積極撰寫音樂教學論文與課例，培養青年教師，夯實學科組中堅力量。

　　五、教學工作措施

　　1、積極推廣學校藝術教育教學成果，全面提升教學質量，樹品牌教師，使學校音樂學科教育課程改革得到持續、有序發展。

　　2、組織本學科組成員編輯高中音樂鑒賞課優秀教學設計、課例、課件集，形成我校高中音樂教改資源共享。

　　3、采用有效的學習型教研方式，開展專題研究，重點研究教學活動中遇到的實際問題和音樂高考，不斷更新教師觀念，不斷改善教學行為，不斷提高教學效果。

　　六、新教材培訓，促進新課程的實施

　　1、積極做好新課程培訓工作，為新課程的順利實施提供及時有效的服務，針對新課程實驗可能遇到的困難和問題，認真研究對策措施，積極組織并參加省高中音樂課改培訓工作。

　　2、認真組織學習教育部XX年新課標高考大綱，關注音樂教育的發展，關注高中音樂新課標的要求，切實整合教學資源，研究教育動態。

　　七、教研教改

　　1、以聽課、評課與觀課、議課相結合的教研方式，開展以說課—上課—反思—評課形式進行的課堂教學研討活動。

　　2、完善評價機制，采用“基礎+專業”的考試方式，促使學生在高中階段自覺提高音樂審美欣賞能力，促使學科教育教學盡快接近教育部XX年新課程高考大綱要求。

　　3、以音樂活動為載體，展示校園豐富多彩的藝術教育活動。貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，課內、課外藝術活動相結合，培養學生的藝術美、表現美、鑒賞美、創造美等綜合能力。

　　八、課外活動

　　1、課外活動貼近生活，成立各種音樂活動小組，重視音樂實踐，培養學生創造音樂生活的意識和能力。

　　2、建立二團一隊（合唱團、管樂團、舞蹈隊）活動團隊，豐富校園音樂文化氛圍，因勢利導，活躍學習空間。

　　3、繼續組織好校園“周周樂”藝術活動，為學生嘗試成功搭建平臺。

　　九、基本情況

　　本組共有六名專職音樂教師（其中中學一級教師1人，中學二級教師3人，中學三級教師2人），教學工作熱情高、事業性強，學歷達標，熱愛本職工作，在教學方法、教學模式等方面能夠進行大膽嘗試，銳意創新。

　　十、周工作安排

　　第一周：制定本期工作計劃

　　第二周：①安排本期教研活動

　　②各年級專業生組隊集訓

　　第三、四周：①高三專業生教學調研

　　②教學檢查

　　第五周：①高中音樂鑒賞模塊教學專題探討

　　②課外活動檢查

　　第六—八周：課堂教學檢查，規范教學行為

　　第九周：①高中音樂欣賞課教學模式探討

　　②觀課、議課

　　第十周：①教學檢查

　　②期中檢測

　　第十一周：高一、高二專業生教學調研

　　第十二、十三周：①前段學習情況總結

　　②教學資料、特長生資料歸檔管理

　　第十四、十五周：課外活動小組初中器樂教學匯報

　　第十六周：期末教學檢查

　　第十七、十八周：①期末檢測

　　②藝術器材清理

　　第十九周：①期末總結

　　②安排假期特長生訓練有關事宜

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