愛孩子更要讓孩子感受到愛

　　愛孩子，并且讓孩子感到愛。在孩子取得成績的時候，他想到的是我們會更高興；當孩子遇到挫折的時候，他們感到家庭是個避風港和加油站；做孩子某項活動的玩伴；能夠和孩子在一起愉快地閑聊，僅僅是閑聊……這樣才是更為和諧的愛。

　　一、 關注并支持

　　通常情況下，父母一般比較注意孩子的學習成績、身體發育和道德品質。這些方面比較明顯，也很重要，但是若父母只關注這些，父母的視野就過于狹窄。那么，父母還應該關注孩子哪些方面呢？

　　A 個性與情商

　　父母不僅應該對孩子的身體健康和學習成績給予關注，還要對孩子的個性品質和情緒給予關注，比如孩子的意志是否堅強，孩子把握情緒的能力怎樣，孩子是否善于與別人相處等，這些同樣是影響孩子人生質量的很重要的方面。

　　B 興趣和愛好

　　孩子的興趣和愛好同樣值得我們重視。有些父母認為孩子的愛好是無用的，這是不應該的。其實孩子的愛好有時候比孩子的學業更重要，因為孩子的學業是為他的發展打基礎的，而孩子的興趣卻往往決定孩子的發展方向，現在再也不是計劃經濟的分配時代，每個人都必須根據自己的特點選擇自己的道路。孩子的興趣和愛好，反映了孩子的天賦和特長，未來的社會更需要揚長避短，無視孩子的天賦，只關注基礎教育過程中的分數是一種目光短淺的做法。關注孩子的興趣走向，為孩子的愛好提供支持，也是教育中十分重要的事情。

　　C 心理的成長

　　同時我們應該關注孩子成長的過程，人的心理的發展道路要比身體上的成熟更為曲折。成長的“隱痛”成為文學家熱衷的題材，從側面反映了人的心路歷程是多么復雜、微妙并且充滿了陷阱和危機。孩子在同齡人中是否“吃得開”，是否能夠獲得異性的青睞，是否被自卑心理壓抑，男孩子是否因為性的壓抑而消磨意志，女孩子是否因為愛的迷離而魂不守舍……通常這些問題孩子會掩藏起來，我們需要有足夠的責任心和信心才能發現端倪并打開孩子的心扉。父母假如能為了孩子稍微讀一點心理學的書籍，去關注一下孩子心理的成長，必然會迎來孩子深深的感激，盡管這只是父母的應盡之責。

　　二、學會溝通與理解

　　在孩子幼小的時候，孩子是什么話都和父母說的，那時候孩子充滿童趣，父母也很愿意聽孩子的無忌童言。有的家庭兩代人之間的這種溝通習慣可以保持終生。但是隨著孩子的長大，大部分家庭的孩子發現父母對他說的話并不是很感興趣，并沒有什么明顯的響應或者反饋。試想，誰會對一個心不在焉的聽眾傾訴呢？于是孩子喪失了與父母溝通的興趣，有話要么只與自己的同齡人或朋友說，要么憋在心里。溝通的習慣中斷了。然而，有一天父母發現孩子在心理上離自己越來越遠，或者感覺自己有必要了解孩子，便試圖與孩子交談時，但是往往因為溝通習慣中斷的時間太長了，孩子沒有了跟家長交流的渴望，從而常常找借口躲避；即便是肯坐下來與父母談，往往也很難有比較充分的溝通。父母不能及時了解和指導孩子，就增加了孩子在急于被人了解和認可的狀態中早戀及被壞人教唆的危險。

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