如何教育孩子講誠信

　　誠信顧名思義誠實守信。誠實就是忠誠老實，不講假話，不歪曲事實，不隱瞞自己的觀點，光明磊落，處事實在。守信就是遵守諾言，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務，從而取得信任。誠和信是一個事物的兩個方面，誠是信的基礎，信是誠的表現形式。誠實之人行動上必然守信，守信之人在社會上必能贏得別人的信任，在健康社會中這是一個良性循環。

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　　如何教育孩子講誠信：孩子說謊要先搞清原因再處理

　　孩子說謊的原因有很多，家長不能遇到孩子不誠實就直接教育，需要先搞清孩子說謊的原因再有針對性的進行教育。

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　　如何教育孩子講誠信：教育是為了讓孩子認知錯誤而不是接受批評

　　孩子撒謊了，家長肯定會很生氣，想教育一下孩子。但在教育前希望家長認清自己的目的，是為了教育孩子還是單純為了批評孩子。各位家長會說，當然是教育孩子。那么，既然是教育孩子家長就需要注意一下方式的選擇和教育內容了。孩子說謊了，家長應該針對問題點來解決，而不一味批評孩子或事情，讓孩子失去了自尊心。您可以這樣與孩子討論：“如果你說出當時發生的事，媽媽會更高興，可是你剛才說的話，好像不是真正發生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一點好嗎?”使用開放式的問題，預留一些空間給孩子，將可以給他更多的幫助。

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　　如何教育孩子講誠信：合理把握懲罰的度

　　針對孩子不同的錯誤，家長應該選擇合適的度去懲罰孩子，不可過重不可過輕，不過過細不可過放縱。

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　　如何教育孩子講誠信：顧及孩子的自尊心

　　孩子撒了謊，家長最好不要正面去指責孩子，尤其不要在公眾場合去指責，很容易傷其自尊。應該通過一些有啟發性的故事等方法讓孩子去認識感受到自己的錯誤，然后再對其錯誤進行指出并引導其改正的方法，這樣不會造成叛逆和惡性循環。

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　　如何教育孩子講誠信：為孩子做誠實的榜樣

　　父母要培養一個有責任心，以誠待人的孩子，就要以身作則，做誠實的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。

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　　如何教育孩子講誠信：營造誠懇、互信的家庭氛圍

　　父母要做有心人，為孩子創造愉悅的講誠信的氛圍，以感染孩子的心靈。特別是家庭成員之間應相互信任。孩子盡管年齡小，但他同樣會體會到家長對他的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子，會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。

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　　如何教育孩子講誠信：滿足孩子合理的需要

　　每個父母都希望自己的孩子誠實守信，不喜歡撒謊的孩子。但是，許多孩子卻表現得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某種需要引起的，比如為了滿足吃的、玩的需要甚至是為了逃避受批評、受懲罰，這些都助長了孩子撒謊的惡習。

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　　如何教育孩子講誠信：教孩子分清誠實與善意的謊言

　　教孩子要誠實守信并不是要孩子所有事情都按自己的感覺和想法說出來，有些時候事情本身并無對錯，但如果不顧及社交關系而直言直語也會不利于孩子的成長。在日常生活中，人們對事物的看法都屬見仁見智，本無所謂對錯。比如個人的衣食住行，穿衣戴帽，興趣愛好等等。許多自認為有話直說是誠實、真誠的表現，其實是簡單的用自己的觀念和習慣去徇別人的態度與行為，一遇到不對自己味口的事，立刻就去指責別人，實際上這并不是對他人善意的真誠，只是自我不悅情緒的隨意宣泄。

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　　如何教育孩子講誠信

　　1、轉變觀念，認識誠信教育的重要性

　　作為父母，對傳統的誠實教育要隨時代的變化而改變，教育的內容要豐富而新穎，適合時代的需求，重視孩子的誠實品質的培養。在家庭教育的過程中要體現孩子的主體性，引領孩子的人生觀和價值觀的發展方向。父母的過分溺愛與慫恿，會使孩子的誠實品質形成不良影響。這表明了父母對家庭教育的理解與觀念的不同，往往對最后培養的結果也不同，所以，父母要轉變原來的家庭教育觀念，重新認識誠信教育的重要性。

　　2、榜樣效應，展現誠信教育的直觀性

　　如果父母是一個誠實，正直，守信，正派，富有愛心的人，那么你的孩子也同樣會具有這些品質，這道出了父母對孩子言傳身教潛移默化的作用。不要以為在孩子面前灌輸一些關于誠信的大道理，孩子就學會了誠實，守信;不要以為在孩子面前說的是一套，自己做的又是另外一套，而沒有被孩子識破，孩子就會表現出誠信的行為。孩子的世界是真實的，他們往往會以實際現象為自己制造仿效的對象。因此，我們父母應時刻檢點自己的言行，從日常生活中點點滴滴的小事做起，為孩子樹立誠實、守信的正面榜樣，惟此，對孩子的誠信教育才會有實效。

　　3、平等交流，尋找誠信教育的時機性

　　無數的家庭事例證明：獨斷專行的父母只會用命令，威脅，恫嚇，諷刺甚至用暴力去制服孩子，這樣極易損傷孩子的自尊心，使之產生逆反心理，造成孩子的言行不一。而民主、和諧、平等的家庭氣氛和愉快的周圍環境是卓有成效地教育孩子誠信品質的極為重要的客觀條件。父母能對孩子給予尊重和理解，就能為孩子提供情緒情感上的安全基地，使孩子能夠充滿信心，大膽地探索周圍的陌生環境。父母要多與孩子交流，及時掌握此時此刻孩子的心理狀態，洞察他們不誠實背后的深層次原因，尋找恰當的時機進行教育與糾偏，將這種不良行為傾向及早扼殺在萌芽狀態之中。

　　4、因材施教，注重誠信教育的實踐性

　　誠信是一個養成的過程，更是一個實踐的過程。在誠信實踐活動中要讓孩子學會關心他人以及獲得關心，獲得尊敬，也是人格完善的基礎。家庭教育在如何培養孩子的誠信品質時，要注重孩子的多面性，抓住主要問題，尋求突破，對孩子的誠信教育要因材施教，有的放矢，加強實踐活動提升孩子的思想和價值觀等，并在實踐的過程中養成學會關心他人、學會關心家庭、孝敬長輩、學會關心國家、學會關心社會等。

　　5、環境營造，保障誠信教育的持久性

　　家庭教育同學校教育和社會教育相比，又有著自身獨特的優勢。因為家庭相對來說較容易營建起誠信小氛圍。家庭教育應當注意加強科技教育與人文教育的統一，個性培養與責任感培養的統一，努力把孩子培養成具有良好的身心素質、高尚道德情操和完美的人格的人。營造一種人人講誠信的家庭氛圍，對孩子的誠信品質的培養的作用很大，使孩子通過實踐明白是非道理，懂得誠信的可貴性和美德的價值所在，更重要性的是對孩子的誠信教育的持續性有了重要保障。