大班社會活動設計《我是汽車小司機》

　　［活動目標］

　　⒈了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。

　　⒉認識常見交通標記，在游戲中學習規則，懂得遵守規則。

　　［活動準備］

　　⒈組織幼兒到交通路觀察車輛的行駛并和交警叔叔交流。

　　⒉把活動場地設計成馬路，貼上各種交通標記。

　　⒊玩具汽車若干，錄音機，磁帶。

　　［活動過程］

　　（一）激發幼兒開車的愿望

　　⒈聽音樂玩開汽車的游戲

　　提問：剛才開車的感覺好不好？想不想有一輛屬于自己的車？

　　（二）認識各種車輛、并分類

　　⒈幼兒自選車輛說說名稱及用途。

　　⒉車子進入停車場，按標記分類停放。

　　（三）教師以警察的身份對小司機們進行考試

　　⒈認識安全標志

　　⒉小司機應具備哪些條件？（身體健康，不能近視，不色盲，認識交通標志）

　　⒊司機必須遵守的規則：酒后不能開車；開車時不能做和開車無關的事；特種車通過時，車輛減速靠邊……

　　（四）游戲“我是汽車小司機”

　　⒈幼兒在《我是汽車小司機》的音樂伴奏下，在教師的引領提示下，開“車”

　　上路，沿途再次認識各個交通標志。

　　⒉原路返回，復習鞏固有關交通規則。

　　（五）結束

　　車輛返回停車場停好，休息。

　　［活動延伸］

　　⒈教師和幼兒一起過馬路，觀察車輛，體驗紅綠燈、斑馬線、菱形標志的作用，進一步感知交通規則在人們日常生活中的重要性。

　　⒉在路上把認識的交通安全標志指給爸爸、媽媽看。

　　［活動點評］

　　幼兒對此活動很感興趣，個個開著“車”像真正的小司機一樣，能仔細觀察交通標志，并會按標志要求開車。在道路狹窄的擁擠路段能減速謙讓，能認真遵守規則，達到了培養幼兒交通安全意識，遵守交通規則的目的。

　　［設計意圖］

　　隨著社會的進步，我們進入了汽車時代，越來越多的汽車走進家庭，汽車駕駛技術已是人們應普遍掌握的技能，現在的孩子們是21世紀的主人，應該讓他們掌握一些基本的駕駛技術及交通安全常識，以提高幼兒素質，為將來適應社會打下良好的基礎。

　　中國人口眾多，交通擁擠是中國的基本國情之一，應培養孩子從小就有很強的交通安全意識，規則意識，所以我設計了此活動。

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