有趣的音樂(lè)課

　　星期三下午第二節(jié)課是音樂(lè)課，鈴聲剛剛響起，何老師就來(lái)到教室。

　　當(dāng)眼保健操做完以后，教室里亂哄哄的，那幾個(gè)調(diào)皮的男生則是領(lǐng)頭羊，幾個(gè)人湊在一起聊這聊那，好像把老師當(dāng)作空氣。何老師揮動(dòng)著教鞭，大聲說(shuō)：“別吵了，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)一首新歌。”說(shuō)完，打開(kāi)多媒體，播放了歌曲《茉莉花》。

　　“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗到天涯……”到這時(shí)，歌曲的聲音已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了，取而代之的是吵鬧聲。

　　何老師看到這種情形，并沒(méi)有“擒賊先擒王”，而是對(duì)我們說(shuō)：“既然大家不喜歡學(xué)這種歌曲，那么下節(jié)音樂(lè)課，我讓大家看音樂(lè)電影，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答，聲音響亮極了。“那現(xiàn)在——”老師又接著說(shuō)，“我們先玩?zhèn)�游戲，叫作‘擊鼓傳花’，我來(lái)放音樂(lè)，你們一個(gè)一個(gè)地傳花，音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手中，那么恭喜他（她），讓他上臺(tái)表演唱歌，行嗎？”“行！”一聽(tīng)到要做游戲，大家馬上精神充沛。

　　我心想：“這有什么難？但，如果傳給我時(shí)，音樂(lè)停了怎么辦？”我正想著，只見(jiàn)何老師從講桌上拿起一塊抹布，擰成一團(tuán)，把它當(dāng)作“花”。游戲開(kāi)始了，音樂(lè)一響，坐在頭排的楊雨樂(lè)拿起布就扔給了別人，那塊布猶如一個(gè)燙手的山芋，誰(shuí)都不愿接住它。“花”傳到最后排的何瑞手里時(shí)，音樂(lè)突然停了。她扭扭捏捏地走上了講臺(tái)，用很小的聲音唱了一首歌。那聲音，大概只有站在她跟前，豎起耳朵才能聽(tīng)清吧！

　　第二輪很快就開(kāi)始了，尖叫聲、起哄聲，此起彼伏，我看著那塊布四處“流浪”，可一眨眼又不見(jiàn)了。唉！哪去了？呀！在我手里！我手忙腳亂趕緊把布扔出去，就在這時(shí)，音樂(lè)停了！還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，我前面的任浩上了講臺(tái)，他給我們表演了一首歌曲《大中國(guó)》，“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……，還有那珠穆朗瑪峰是最高山坡……”我們也一起唱了起來(lái)。

　　文藝委員李守鑫也唱起了流行歌曲，我們拍手伴奏，好聽(tīng)極了！當(dāng)我們請(qǐng)求老師再玩一局時(shí)，下課鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，大家還意猶未盡。

　　這堂音樂(lè)課真是太有趣了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！

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