撥開創業的困惑范文

　　陳小青三年前在單位的改制調整過程中下崗了，幾年間，她嘗試著自己做些小生意。然而和很多下崗失業后自己創業的人們一樣，她的創業并不順利。就業的危機感一直揮之不去，今天她要去參加一個指導如何創業的培訓班。

　　陳小青在這兒進行了咨詢，而且這個班又是免費的。也挺方便，有專車接送她決定過來參加了學習。

　　這是一家由政府部門開設的創業培訓班，對下崗失業人員的培訓全程都是免費的。這樣的課堂有點特殊：學員的年齡參差不齊，他們都有過失業的經歷，而今天，共同的創業愿望讓他們走在了一起，成為同學。

　　天津市勞動和社會保障局副局長孔長起：我們把創業培訓作為整個再就業工作的一個重要措施來抓。但是，我們當時也在思考這個創業培訓一定要貼近下崗職工，他們在想什么？他們想學什么？他們想干什么？這是我們在開展創業培訓當中用很長時間來思考這個問題。

　　陳小青幾個月前開了一家花店，她算是學員中已經開始創業的，而來這里的大部分學員還沒有邁出這一步。對于很多人來講，這一步顯得異常艱難。

　　有些學員在創業的過程中沒有品嘗到成功的喜悅卻已經知道了失敗的滋味。對下崗失業人員來說，盲目的創業投資帶來的不僅是經濟上的雪上加霜，失去自信和勇氣更是最致命的。

　　孔局長：好多下崗職工自我創業，自謀職業的愿望非常迫切。但是，苦于對市場，對一些信息的了解不是很多。如何經營，又沒有很好的方式方法。另外，現在已經搞了一些小飯店、小飯桌、小攤點的人員如何持續發展，也是苦于沒有一個很好的路子。

　　針對這一系列問題，各地的政府采取了幫扶的措施。在天津，專門成立了指導創業的一條龍服務體系。他們的培訓將項目開發、專家指導、創業培訓和融資服務有機的結合起來，以此來提高下崗失業人員創業的成功率。

　　陳小青參加的培訓課程分別為創業意識培訓和創業項目培訓兩個方面。除了幫助他們樹立自信找出自己的優勢外，還根據每個人的特長與條件幫助他們尋找項目，并進行項目的可行性市場分析。

　　陳小青通過這十天學習，感覺教材特別好。能吸收一些平時學不到的東西，比如說分析法能讓你掌握一些專業技能、經營管理以及市場分析能把你企業的優勢、劣勢都能自己做個分析。

　　從去年的十月份開始，在天津，這樣的培訓班已經培訓了一千三百多名學員，其中一半以上的學員通過培訓并在專家的后期指導幫助下成功的開辦了自己的企業。

　　今年四十三歲，她下崗后一直在琢磨自己能干點事兒。二○xx年十月份，她參加了創業培訓班的學習。結業后在老師們的指導下成功的開辦了自己的企業。

　　想自己干點什么但是特別彷徨，也不知道應該怎么干。通過參加學習班的學習，懂得了要想創辦企業應該首先了解自己的項目，在項目上有沒有優勢、劣勢和同行進行比較等等一系列的問題。

　　如果說培訓課上給了學員們創業的自信和勇氣，那么培訓后的跟蹤服務才是真正讓創業者沒了后顧之憂。這種以創業者為本的人性化服務，也許是提高創業成功率的根本所在。

　　孔局長：為了使創業培訓能夠成功，我們在整個創業培訓當中實施了開業指導、專家咨詢、融資服務包括小額擔保貸款、包括工商稅務的代理以及后續服務的支持。我們想通過這一系列一條龍的服務使下崗失業人員通過創業培訓這個載體，能夠盡快地實現再就業從而帶動其他人員共同就業。

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