科技小制作倡議書

科技小制作倡議書1

　　大家好！

　　我們學校為了提高同學們的科技素質，從小培養創新意識、實踐能力，提高我們愛科學、學科學、用科學的精神，希望同學們利用假期時間，積極投入到科技制作活動中去。

　　社會發展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發，發明了飛機，實現了我們飛上藍天的夢想；達蓋爾發明了照相機，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發明了電話機，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發展。可以說，科技的發展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

　　同學們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者，讓我們利用寒假時間，在家長的支持和幫助下多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設計、發明、制作、競技等活動中去吧！參加一項科技實踐活動，做一個小制作，小發明或個人網頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。同學們，，伸出我們的'雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學的積極參與！（開學后把作品交與班主任）

科技小制作倡議書2

　　尊敬的家長朋友：

　　您們好！“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們充分體驗“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學原理的'小玩具或實驗用品，并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發“創造發明”獎。

　　通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現象、科學道理。

　　親子科技小制作的具體參與辦法如下：

　　1、內容自定。

　　2、孩子與父母共同制作。

　　3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。

　　4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。

　　5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。

　　6、作品于5月25日前交到班上，進行評獎。

　　來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法

　　幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進一步體驗到在玩中學科學、用科學、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節。

　　融僑永紅實驗園

　　20xx年5月19日星期三

科技小制作倡議書3

　　尊敬的家長朋友：

　　您們好！

　　11月來臨，幼兒園將發起全園親子科技小制作活動，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的.科技內容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現象、科學道理。親子科技

　　小制作的具體參與辦法如下：

　　1、內容自定。

　　2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。

　　3、結構簡單，蘊涵簡單的科學道理。

　　4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。

　　5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。（詳見參考資料）

　　6、作品于11月21前交到班上，進行評獎，參與者將獲一份小禮物，獲獎者將獲精美兒童繪本，設班級組織獎。

　　來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法

　　幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！

　　椒江區機關幼兒園

　　二oxx年十一月十二日

科技小制作倡議書4

　　廣大的青少年朋友們：

　　你們好！你們是祖國的未來，少年智則國智，少年強則國強。為了豐富你們的課余生活，滿足大家創新發明的`欲望，在這春暖花開之際，萬源路社區在區科技局的支持下，聯合航天中學、航天小學舉辦“青少年科技小發明、小制作大賽”，期待你的熱情參與。

　　（一）活動主題：

　　開發青少年智力，提高創新意識。充分利用課余時間積極參與以小發明、小制作、日常生活與環境科學實踐探索，科普作品等為主題的活動。讓青少年朋友們從小養成講科學，敢于在科學領域去思考、去探索的習慣和勇氣。

　　（二）參賽對象：

　　高三年級（含高三）以下的學生均可參加。

　　（三）活動內容：

　　1．創新或改進日常生活和學習用品等。

　　2．提出小發明設想和科普、科幻、漫畫等作品。

　　3．撰寫科普調查報告。

　　4．寫學習、生活和實踐中觀察的與科普相關的作品。

　　以上有文字又有實物作品的給予加分。

　　（四）活動方式：

　　1．在“內容”欄目內任選一項或多項，自擬其他與科普相關的內容也可以。

　　2．此項活動可由2-4人成立小組開展、也可以個人進行。

　　3．發明作品最好做成實物，若是方案要詳細寫明。

　　（五）參賽時間：即日起至5月15日截止。

　　（六）參賽辦法：

　　作品制作費用由發明者自費，自己安排時間在老師或家長、社區大學生義工輔導下完成均可。于20xx年5月15日前將作品上交到航天中學（中學學生）、航天小學（小學學生）或萬源路社區，最后統一交萬源路社區。

　　（七）評選方法：

　　由萬源路社區邀請龍泉驛區科技局領導現場指導，并且組織相關專家、航天中學及航天小學相關負責人組成評審小組對參賽作品進行評審。此次活動將分別在小學組、初中組、高中組評出一、二、三等獎及創意獎并給予獲獎者榮譽獎勵和物質獎勵。

　　龍泉驛區科技局（科協）航天中學

　　萬源路社區航天小學

　　二00九年二月

科技小制作倡議書5

　　尊敬的家長朋友：

　　您們好！

　　5月來臨，幼兒園將發起全園親子科技小制作活動，期待您和寶寶們的熱情參與。通過科技小制作活動讓我們的孩子關注身邊的科技、關注他們能夠理解的科技內容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學現象、科學道理。親子科技小制作的具體參與辦法如下：

　　1、內容自定，具有教育價值、美觀大方、安全實用的科學小玩具。

　　2、孩子與父母共同制作或父母制作孩子會玩的作品。

　　3、在制作原理上體現聲、光、電、磁、物理性、化學性（電磁場原理、慣性原理、氣壓原理、杠桿原理）。

　　4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等，充分保證材料的安全。

　　5、先簡要說明制作的'是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。

　　6、作品于5月9號前交到班上，參加全園的“親子科學小制作”展覽。

　　來吧~爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法~幫助孩子實現孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！

　　科學教研組

　　20xx年4月

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