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《這個(gè)世界的音樂(lè)》隨堂檢測(cè)
一、讀準(zhǔn)字音
攜帶xié慰藉jiè上顎è顫動(dòng)chàn骷髏kūlóu縈繞yíng縹緲piāomiǎo
蟾蜍chánchú戛然jiá模型mó魚(yú)鰭qí
二、弄清詞義
剔除：把不合適的去掉
聲納：利用超聲波測(cè)距的裝置
征募：招收募集
領(lǐng)地：占有的土地
和弦：音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，三個(gè)以上的音同時(shí)發(fā)響
迄今：到現(xiàn)在
湮沒(méi)：埋沒(méi)
冒昧：言行不合地位、場(chǎng)合的要求，多用作謙辭
三、語(yǔ)段閱讀
我們面臨的問(wèn)題之一，是隨著我們擁擠地生活在一起只是因?yàn)槲覀冞�有音樂(lè)。
1、文中的兩個(gè)之一是否可以刪除？為什么？
2、既然說(shuō)我們很難從這噪聲里選擇出有意義的信號(hào)來(lái)，那通訊系統(tǒng)還有什么用呢？
3、我們好象一定句中的好象和一定是否矛盾？
4、末句有什么作用？
鳥(niǎo)類(lèi)歌聲中事務(wù)性通訊的內(nèi)容已有人作了那么多的分析我不能相信它只是在說(shuō)：畫(huà)眉在這兒。
1、事務(wù)性通訊和八小時(shí)以?xún)?nèi)的事務(wù)性語(yǔ)言指什么？
2、我不能相信它只是在說(shuō)：畫(huà)眉在這兒。這句的意思是指
3、作者認(rèn)為音樂(lè)的性質(zhì)是什么？
4、作者的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？
答案：
1、之一不能刪掉。我們面臨的問(wèn)題和通訊的內(nèi)容繁復(fù)的原因都很多，作者在這個(gè)話(huà)題中都只談了一個(gè)方面，所以用之一。
2、一個(gè)通訊系統(tǒng)內(nèi)部，信號(hào)的含義還是明晰的。而在系統(tǒng)外，復(fù)雜的編碼信號(hào)就成其為噪聲了。
3、用好象是因?yàn)榧俣ǖ奈磥?lái)事件，不能用歸納法做出定然的結(jié)論。但人們會(huì)利用信息傳遞技術(shù)來(lái)閑聊，這一點(diǎn)情理上是一定會(huì)發(fā)生的。
4、強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的巨大作用，也為下文闡釋大自然的音樂(lè)引出了話(huà)題。
1、指的是鳥(niǎo)之間用于溝通和聯(lián)系、交流的聲音信號(hào)。即起著警告、驚叫、求偶、宣布領(lǐng)地、征募新友、要求解散等作用的鳴叫。
2、我認(rèn)為它不只是進(jìn)行事務(wù)性通訊，而且是在進(jìn)行不帶功利性質(zhì)的音樂(lè)演唱。
3、沒(méi)有功利目的，只是自得其樂(lè)，或是沉思的、若泣若訴地抒發(fā)情緒。
4、大量運(yùn)用比喻、擬人等手法，寫(xiě)得生動(dòng)、形象、活潑。
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