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家庭教育寶寶的事宜問問
2歲的思思只要一見到鄰居家5歲的男孩兒就非要上去親人家，弄得人家滿臉濕乎乎的，人家總是躲閃，她卻一點(diǎn)都看不出來(lái)。媽媽心里很不好意思，也很困惑，孩子為什么要這么做呢？
分析
有些孩子天生情感需要特別強(qiáng)烈，有的孩子把愛藏在心里，有的孩子喜歡熱烈地表現(xiàn)出來(lái)，這樣他們才會(huì)覺得自己的愛有了寄托。喜歡和人親熱，這只是小家伙表示喜愛的唯一方式。孩子還太小，她還無(wú)法讀懂別人的身體語(yǔ)言，意識(shí)不到小朋友并不喜歡這樣。
對(duì)策
告訴孩子一些其他問候朋友和表達(dá)自己情感的方法，也可以親身示范。比如，在鄰居過生日的時(shí)候送張小卡片，或者是自己種的一盆花。
寶寶特別愛發(fā)脾氣是怎么了？
辰辰睡醒了午覺，興奮地還想繼續(xù)上午的游戲——和自己的熊熊、兔兔們過家家！當(dāng)辰辰來(lái)到小桌子邊——啊！什么都沒有了！小碗小盆，熊熊和它看的書，還有坐在小木車?yán)锏耐猛茫寢屝Σ[瞇地走過來(lái)對(duì)他說(shuō)：“辰辰，你看媽媽把你的玩具都收到抽屜里去了，干凈吧？”辰辰當(dāng)時(shí)怒氣沖天，沖著媽媽一通歇斯底里地喊叫和揪打：“你真討厭！”
分析
大人們永遠(yuǎn)不能理解，寶寶這些生活中積累起來(lái)的習(xí)慣和規(guī)矩，東西的擺放、睡覺的床鋪和時(shí)間、吃飯的時(shí)間以及自己專用的可愛餐具等等，每天看似例行公事的生活細(xì)節(jié)，其實(shí)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，更多地意味著一種有規(guī)律的生活的平靜和可以把握的安全感。大人也許覺得孩子其實(shí)還很小，哪兒有那么多事兒？可是寶寶也是個(gè)人，也已經(jīng)有自己的一套了！那些改變會(huì)讓孩子緊張。
對(duì)策
父母最好能夠理解寶寶這種心理習(xí)慣，在長(zhǎng)大到能承受更多變化的時(shí)候，再讓孩子學(xué)著適應(yīng)吧。當(dāng)然，孩子還是更希望到點(diǎn)就睡覺，睡在自己溫暖的小床上；到點(diǎn)就吃飯，哪怕不在外面玩兒太久；如果父母覺得孩子的玩具放得太亂，能不能跟孩子商量著收拾，不要給孩子太突然和絕對(duì)的改變。
寶寶特別不喜歡臟亂是怎么回事？
仁仁的奶奶說(shuō)，兩歲的仁仁特別不喜歡臟亂，如果地上有一點(diǎn)水，他就指著一定要奶奶用拖布拖干凈才接著玩自己的；一次奶奶鋪床單有一個(gè)小角沒鋪好，他一定要自己繞過去把床單鋪好才算完；吃飯的時(shí)候，面條掉到了地上，仁仁便開始變得煩躁不安，直到奶奶把地面清理干凈，他才開始繼續(xù)安靜地用餐。
分析
二三歲的孩子正處于學(xué)習(xí)和了解紀(jì)律和規(guī)范的年齡段，他們會(huì)把這些紀(jì)律和規(guī)范認(rèn)為是必須嚴(yán)格遵守的。他們特別注意細(xì)節(jié)的完成情況，假如你平時(shí)總是教導(dǎo)他要及時(shí)處理自己制造的臟亂情況，那么他就會(huì)無(wú)法理解為什么你會(huì)忽略掉在地上的面條，這會(huì)給他造成困擾，讓他心煩意亂。
對(duì)策
用轉(zhuǎn)移注意力的方法讓孩子先注意有趣的事情，孩子大一些后，告訴孩子有時(shí)候某些事情是可以先放一放的，過后再找合適的時(shí)間處理，對(duì)他說(shuō)你會(huì)在吃完晚飯后再清理，而且可以請(qǐng)他來(lái)幫忙，這樣就會(huì)讓他的情緒平穩(wěn)下來(lái)，也會(huì)讓他覺得自己很能干。
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