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手工會計模擬實訓小結(通用11篇)
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,相信大家都積累了不少經驗吧,是時候抽出時間寫寫小結了。你想好怎么寫小結了嗎?以下是小編幫大家整理的手工會計模擬實訓小結,希望能夠幫助到大家。
手工會計模擬實訓小結 1
學校為我們安排了三個星期的手工模擬實訓,這個實訓是對中級財會更深一層次的認識,讓我們接觸到了很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用。這次實訓學校旨在提高我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證到登記帳簿再到編制會計報表這一會計核算過程,提高我們的實踐能力,突出“重實踐,強技能”。
這次我們做賬的會計主體是北京耐力電動車有限責任公司,為了使我們能全面的了解公司一個的核算流程和工作,還有就是限于實訓時間客觀條件,我們將處理公司一個月的業務。不僅可以在一個月的業務中了解整個公司的業務往來,而且還有年末的報表編制也可以得到練習,可以說是對公司的一般業務往來的所有財務都熟悉了一遍。
在彭老師的帶領下,我們在第一次課的時候作了一次總的計劃安排,在了解企業的基本資料后,知道我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。由于工作量比較大,彭老師讓我們把這個月的業務一分為三,1—10日匯總一次,11—20日匯總一次,21—31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務,主要是以出納角色建立日記賬,以合適的會計角色建立分類賬,并登記期初余額。
第二次課時完成1—10日的業務處理,業務處理的流程是:
1、識別原始憑證,編制記帳憑證。其中記賬憑證的基本要求有:
a記帳憑證各項內容必須完整,b記帳憑證應該連續編號,c記帳憑證的'書寫應清楚、規范,d記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制,e除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發生錯誤,應該重新填制,g記帳憑證填制完經濟業務事項后,如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷;
2、根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細賬。其中明細賬具體包括:三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。每筆業務一個循環,這樣才能不保證會有錯漏,我因為有一次為了圖方便,不是按循環來的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細賬,結果后面還是出現過問題。
3、在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證,用T型賬戶進行匯總,再根據T型賬戶的匯總數編制科目匯總表。
4、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
后面幾周就是按同樣的方法完成11—31日的業務。期末業務比較繁瑣,這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗,這也是對我們的一次挑戰。如費用的分配,月末結賬。直到最后兩次課時我們才完成了這個月的業務。接下來是對賬,包括賬證核對,賬賬核對,賬實核對。還有就是結賬,但是結賬也有很多要注意的地方,比如日記賬、總賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線,而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。
最后就是出報表,這是我們覺得最難的地方,也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。彭老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候,總是不平,算了很多次,后來檢查了很多次后才發現漏了一個。最后終于還是平了,讓我心里很是高興!出了報表,接下來就是整理工作了,我們把整理好的記賬憑證整理好,自己在教室裝訂好,我發覺裝訂也是一個很需要細心的事,必須每張憑證都要整齊,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預定好,不然用包角紙就會包不住,不能達到美觀。這些細節都是應值得注意的!彭老師在這個課上不僅是做到了一個引導者,更教了我們很多方法,及現實生活中又要怎么做。彭老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規范的程序完成每筆業務的處理,數字書寫規范,保持環境衛生,要養成一種良好的職業習慣。
經過三周的手工實訓,使我的會計知識在實訓中得到了驗證,并學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:
1、比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;
2、實際工作中編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。
3、數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里,學校能給我們更多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。
通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎!
最后,在這次實訓中也很感謝老師對我們教導。這次實訓里面有苦有甜,我們也通過自己做賬學會了很多,懂得了很多,在以后的學習工作中,我會改掉自己的一些毛病,讓自己進步。
手工會計模擬實訓小結 2
通過9周的實習,讓我對手工會計的再一次熟悉與加深,得到了理論與實踐的相結合。
一、實訓目的:
通過本次會計模擬實驗,加深理解和鞏固所學會計理論知識,會計模擬實驗是會計理論知識的綜合運用,也是對所學理論知識的檢驗,在模擬實驗過程中能夠發現所學理論知道識的不足,從而加深對理論知識的理解;
通過本次會計模擬實驗,系統、全面地掌握工業企業會計核算的程序和方法,熟悉現行企業會計準則,提高會計實踐操作能力。
二、實訓的基本內容:
1、本次實習的內容是用傳統的會計方法進行會計處理,然后用財務軟件進行會計核算。熟悉資料
2、建賬
3、編制記賬憑證
4、登記日記賬和明細賬
5、編制科目匯總表
6、登記總賬
7、成本計算
8、期末結賬、對賬
9、編制會計報表
10、進行報表分析
11整理、裝訂會計資料
12、編寫實驗報告
三、心得體會:
這次實習的時間過得很快,一轉眼9周就過去了,在這次實習當中我明白了很多,做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實訓,系統地練習了企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。
讓我在這次實習當中知道了要注意很多的細節,因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。
即每當一項經濟業務發生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數字書寫符合會計上的技術要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
而且這次實訓內容具有一定的實踐性、啟發性、綜合性和應用性,并注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的.培養。會計工作要求認真,務實,細心,負責多看書,多與別人交流,技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能,把理論應用的實踐當中,堅持了理論聯系實際,從而加深對會計專業的認識,提高對所學專業的興趣,鞏固所學的會計理論和方法。使我學的會計知識在這次實訓過程中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。
在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠細心,經常看錯數字,將數額抄錯行或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。
在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
手工會計模擬實訓小結 3
一、實訓時間
20XX-20XX學年第一期(20XX年9月至20XX年1月)
二、實訓地點
會計手工操作模擬實訓室(實訓樓634)
三、實訓目的
通過財務會計模擬實訓,全面系統地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬、會計報表的編制等會計核算的基本操作技能和方法,加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練,提高會計業務綜合處理能力,使學生能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起,提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。
四、實訓要求
要求每個學生必須把發生的經濟業務事項按實際會計工作的要求,獨立地操作一遍,最終把證、賬、表資料裝訂成冊,形成訓練成果。具體來講就是:
1、進行訓練時,必須正確理解經濟業務的具體內容,在進行認真思考確認無誤后方可進行具體處理。為了防止出現錯誤和遺漏,做完后應認真加以檢查和復審。
2、應按照會計核算的具體要求,依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作。
3、所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統一會計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的項目要按規定填寫清楚、完整。
4、在填制會計憑證、登記賬簿和編制會計報表時,除按規定必須使用紅墨水書寫外,所有文字、數字書寫都應該使用藍(黑)墨水書寫,不準使用鉛筆和圓珠筆。
5、在訓練過程中,對于出現的.賬務處理錯誤,應該按照規定的方法更正,不得任意涂改或刮擦挖補。
6、文字和數字書寫要正確、整潔、清楚、流暢,特別要注意會計數碼字的書寫應符合財會工作書寫要求。
7、每位學生必須獨立完成,嚴禁轉抄。
五、實訓程序
1、根據模擬企業的期初建賬資料,選擇不同格式的賬頁設置賬簿(包括總賬、明細賬、日記賬),同時將期初余額逐筆登記到各總賬、明細賬及日記賬中,并認真進行核對。
2、根據模擬企業20XX年1月所發生的經濟業務編制20XX年1月份的記賬憑證,記賬憑證采用通用記賬憑證。
3、根據審核無誤的記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
4、根據審核無誤的記賬憑證并結合經濟業務具體內容登記各明細賬。
5、根據審核無誤的記賬憑證登記總賬。
6、在全部經濟業務入賬后進行試算平衡,并編制試算平衡表。
7、對賬并結賬。將總賬及有關明細賬、日記賬等進行核對,計算各賬戶的本期發生額和期末余額,按規范方法進行結賬處理。
8、根據總賬和明細賬中的有關記錄編制資產負債表和利潤表。
9、撰寫實訓報告。要求每人撰寫一份實訓報告,寫清實訓的時間、地點、指導老師、目的、要求、程序,最后總結在手工會計操作中的體會,并提出需要改進和注意的問題。
10、實訓結束后,將記賬憑證按編號排序,將各種賬簿按不同格式排序整理成冊,最后把憑證、賬簿、報表、實訓報告等所有資料交給指導老師。
手工會計模擬實訓小結 4
6月初,也是炎熱夏季的開端。懷著一份好奇與興奮的心情,我們來到了手工模擬實習的教室,開始了為期半個多月的實習生活。于是我們像走上了工作崗位一樣,每天上午八點上班到11點半下班,下午兩點半到五點半。我們班上總共被分為八個組,大概每組有六到八個人的樣子,加上會計二班總共有一百多個人擠在這間不算大的房子里,條件可想而知了。但是為了能夠好好地實踐會計工作以及學習更多的實踐知識,大家都忍受住炎熱與擁擠的考驗,每天堅持按時上下班,認認真真地完成每天的任務。
此次的實習主要是要求我們根據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經接觸會計這門專業知識有一年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始實習的第一天,老師要我們首建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。
每位同學都做的很投入,顧不上與身邊的.同學閑言碎語,也顧不上擦去額頭上流下的汗水,深怕一個不留神就把數字給填錯了。最后再試算平衡,要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡之后才可以進行本期業務地登記。經過一兩天地工作,大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態,我也發現了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥,需要有耐心,需要仔細認真。比如說建賬的時候,我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。
做完一些期初的工作后,我們進入了最主要的工作——填制憑證。總共有79筆業務,分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任務,只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目,再根據實際發生的金額填上數字就可以了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時,怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的,又比如說一些預提待攤的賬戶應該怎樣分配金額;還有最麻煩地計算分配和結轉一些輔助生產費用、材料成本差異等等。
這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后,我們都會做一次科目匯總表,雖然比較麻煩,但是等做到最后把借貸方試算平衡后,我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點就放棄了,可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次,終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己,一定不能急躁,一定要靜下心來,容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣,當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
在填完憑證之后便是登賬了,必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數字協商,最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀,數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈,以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關乎一個企業的賬務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。
所有的賬記好之后,接下來就是結賬,印象最深的便是劃兩條紅線,每一賬頁要結一次每個月要結一次,劃紅線劃得手都疼了。而且結算那些數字是最容易出錯的,必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了,如果前面沒有出現錯誤的話,這一步還害死比較簡單的。
做完上面的一切工作后,便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后,根據總賬或有關明細賬資料按項目填列,必須保證滿足“資產=負債+所有者權益”這一恒等式,最后還要簽名。
經過這次的手工模擬實習,發現了自己還存在許多的問題:第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經常出現一些低級錯誤,比如寫錯數字,記錯方向。雖然實習的時間并不是很長,但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦,但是我認為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。
難忘的一次實習,它記載了我這些天來付出的點點滴滴,記載了我流下的那些汗水,我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
最后很感謝所有的老師,在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦,每天都會陪著我們做賬,隨時幫助我們解決問題,再次向您們致以最真誠的謝意。
手工會計模擬實訓小結 5
(一)、時間:20XX年3月15日——20XX年3月25日
(二)、地點:A4教室
(三)、實習目的:
此次的實習主要是要求我們根據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表,使得我們對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。
(四)、實習內容:原始憑證的運用、記賬憑證的編制和審核、會計簿記的登記和審核、會計報表的編制、成本的計算
(五)、實習心得:
在前兩周的實習過后,我們又迎來了將近半個月的會計手工模擬實習。其實早在之前就已經聽說這個手工模擬實習相對來說要累的多,復雜的多。當時我覺得也沒那么的夸張,但是在我開始實習之后才發現原來我的想法是錯的。這次的實習真不是那么的容易。我們分成了幾個小組,每個小組5個人,圍在一起做帳,這樣有利于同學交流。
a)登記賬憑證:
還記得剛開始實習的第一天,首先我們要根據書上的108筆經濟業務和后面所附的原始憑證填寫記賬憑證。原本以為這會是比較簡單的任務,只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目,再根據實際發生的金額填上數字就可以了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。不過為了使得記賬顯得容易些,老師便要求我們現根據原始憑證的內容將這筆經紀業務的會計分錄寫出來,這樣有助于之后記賬憑證的填制。雖然知道以后在實際當中是要根據原始憑證填寫記賬憑證的,但是,看著這些原始憑證,我幾乎不知道怎樣下手,不知道這會計分錄該怎樣寫。沒辦法之下唯獨去看書上用文字表述的經濟業務再來寫分錄。而且在一開始登帳時老是寫錯數字,而又不太知道正確的`改正方法,就又重新換一張新的填制。我還為此反攻了好幾次呢。現在想想其實當初自己的做法是多么的錯誤。
b)登記賬簿(明細賬):
在填完憑證之后便是登賬了,必須根據每張憑證登記各種明細賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數字寫上。而且字跡還得清晰清秀,數字不能頂天立地而寫,只能寫到以下1/2處;數字也不能寫錯方向。
就因為這樣,我們一開始都是用鉛筆填制的,到最后完全弄完之后才用很黑筆去描黑。由于我們的膽小害怕,使得這一步工作是多余的。但是為了能夠不重新填寫,先用鉛筆上也有它的好處。但是后來我發現自己其實很沒耐心。一兩張鉛筆寫寫還能夠接受,那么多憑證都先鉛筆再黑筆有點覺得很沒必要,于是乎有一些賬簿就直接黑筆上了。沒想到就是因為我的沒耐心導致這些賬簿都不是摘要寫錯就是數字填錯。雖說數字填錯有改正的辦法,可由于這是我第一次登帳想弄得整潔些就不得不反攻重新填制這些賬簿。唉……不得不感嘆自己對于會計實踐真的很生疏啊。
c)成本計算:
在算成本的時候才發現原來之前登記帳憑證和賬簿是算比較幸福的事了。成本的計算才是最麻煩最頭疼的。即使成本的計算是上學期剛剛才學過的。但是經過一的寒假的洗禮,對于成本計算的相關方法我還是忘得差不多了。對此我又不得不求救于書本和那些高手們請教。前幾天還沒感覺有多么的辛苦多么的累。可是再算成本時完全體現在我身上。因為很煩,很復雜,我不得不選擇晚上開始加班趕工以便不會掉隊。
d)后續工作:
這些后續工作中包括做科目匯總表、結賬、試算平衡、編制會計報表等等。雖然這些后續的工作看來是比較簡單,但是做起來才發現也不是那么的容易。而且很重要。沒有了這些后續工作就不是真正的會計工作。還記做科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點就放棄了,可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次,終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己,一定不能急躁,做會計要膽大心細,容不得有半點馬虎。等做到最后把借貸方試算平衡后,我的心情不知道會有多好。
雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的。因為當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。結賬時給我最深的印象就是劃紅線:每一賬頁要結一次每個月要結一次,劃紅線劃得手都疼了。最后就是編制會計報表。由于時間有限和資料有限,老師就只讓我們編制較簡單的利潤表和資產負債表,放棄了最難的現金流量表。這是我最起來相對比較簡單和容易的了。或許是因為前面都有計算過數字就只要把那些數字往表上抄一下就可以的緣故吧。
e)總結:
經過這次的手工模擬實習,發現自己還存在許多的問題:第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經常出現一些低級錯誤,比如寫錯數字,記錯方向。雖然實習的時間并不是很長,但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦,但是我認為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。
難忘的一次實習,它記載了我這些天來付出的點點滴滴,記載了我流下的那些汗水,我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。
手工會計模擬實訓小結 6
在學完會計學基礎、成本會計、中級財務會計后,本學期開設財務會計模擬實習,使我們對以前所學由理論到實際操作的重要轉變。
本次模擬實驗對象為南方吉祥電器制造廠。企業的會計工作起于賬戶的設置,應根據企業的一般業務開設常用的賬戶,包括庫存現金日記賬、總賬和相關的明細賬。本次實訓要求根據“建賬資料”中提供的南方吉祥電器制造廠20XX年12月初各賬戶的余額,開設現金日記賬、銀行日記賬、各有關總分類賬和明細分類賬。
在這個過程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即不涂改、挖補,內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制時要書寫清楚,即字跡端正、易于辨認,做到數字書寫符合會計上的`技術要求,文字工整,不草、不亂。
本次的記賬憑證為三欄式,在依據原始憑證填制記賬憑證時,記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大,幾乎涉及所學會計知識的全部內容,要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據,必須是經審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目,賬戶的對應關系、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業務要登入當天的日記賬。我認為本次實訓工作量最大的就是填制明細賬,感覺多的填不完。明細賬和總賬是根據科目匯總表來填制的。科目匯總表在這里起到了很大的簡化及高效的作用。由于欄數過多,還是容易填寫錯誤。在登記賬簿發生錯誤時,應按照規定的更正方法更正,不得任意涂改、亂擦、挖補。賬簿結轉時,要在最后一欄注明“過次頁”,在次頁的第一欄注明“承前頁”。
通過本次模擬實驗培養我實際動手能力,縮短課本知識與實際工作的距離,為將理論知識運用到實踐工作中作好準備,有助于培養我們成為高素質的會計專門人才,為我們畢業走上工作崗位后,縮短“適應期”并勝任工作,打下扎實的基礎。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細,看錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。自己編制會計分錄在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強業務題型練習,特別成本核算。最后讓我體會最深的就是會計電算化帶來的便捷、高效。相比較而言,手工做帳存在著低效、易錯等不足。
現在只是一個開始,以后真正步入工作崗位,我們還會遇到很多更復雜的更多的會計核算方式,因此我們是處于一個不斷學習不斷進步的過程。這次的實訓雖然讓我學到了很多東西,但是更重要的是讓我認識到了自己的不足,從而鞭策自己盡快改進,努力做到理論知識和實踐能力共同進步,從而成為一個出色的會計人員。
手工會計模擬實訓小結 7
經過十三周的模擬實訓,終于在這一天落幕了。回憶點點滴滴,有歡樂也有艱辛,更多帶給我們的是如何從憑證到報表一系列記賬到最后的報表出來,太振奮人心了。以前我們就是做書上的習題所以不能學以致用。
第一次接觸實訓,有點無從下手。不過經過陳老師的精心指導,也就很快的上手了。對于我們來說理論和模擬做賬都會,以后出來就業無疑就是最好的證明,以最快的速度上手了。雖然每周每次的實訓有點長,做的有點累。但是想到最近今年大學生的就業嚴峻。于是不敢怠慢繼續做賬,以第一速度的時間完成老師交給我們的任務,跟上老師的步伐。學過來就是自己的。在學校學到一門好的專業,無疑是對自己,家人最好的回報。
那么多的努力,原本不會手工做賬的我。經過十幾周的訓練,一步一步基本會做了。一整套帳做出來,里面最難最麻煩的就是科目匯總表試算不平衡,以至于忙的焦頭爛額。把之前做好的憑證,日記賬,總賬拿出來細心校對。找出錯誤,往往就這一點就得浪費很長的時間,但是每一次的.成功也會讓我們心奮很久。一套帳做好了,正確了,還是不夠的,美觀也是我們要努力去做好的地方。從整理憑證,附上原始憑證到最后的裝訂,每一步都得細心做到整齊,這樣做出來的一套憑證才會讓人看得舒服。每一個步驟都離不開老師和同學的幫助,每一次的探討都是一種提升和進步。所以在此特別感謝你們
手工會計模擬實訓小結 8
作為一名會計專業學生,在未來的工作崗位上我們接觸最多的就是會計賬目方面的工作,填制記賬憑證、填制會計賬簿等工作更是日常工作中必須要熟練掌握的。今年通過學習會計綜合模擬實訓這門課程,我們可謂是獲益匪淺,從中學到了很多實用的、重要的會計實踐知識,讓我們更深刻、更透徹的了解自己的專業,成為我們當下學習和日后工作之間連接的橋梁。以下對會計綜合模擬實訓做出具體的分析:
一、模擬實驗的目的:
1、讓我們通過運用計算機操作手段,對模擬會計資料進行操作實驗,增強對會計專業知識的理解和感性認識,提高會計業務綜合處理能力,樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德;使我們系統地掌握企業會計核算的全過程,熟悉會計內部控制制度,從而提高會計綜合實踐能力。
2、內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。
3、模擬實驗突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來;以股份制企業為背景,將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套,開闊視野,增進理學生對社會、企業的了解和認識,為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。
二、模擬實驗的內容:
以模擬企業的經濟業務為資料,運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗。
1、填制原始憑證,通過模擬某些經濟業務的發生,填制原始憑證。
2、填記帳憑證,根據原始憑證,按日期對所發生的經濟業務進行處理填制記賬憑證。
3、登記會計賬薄,根據原始憑證、記賬憑證,按日期逐一登記賬簿,包括建賬、登記現金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬
4、成本核算,通過對各種原始單據的匯總計算,相應的計算出各種的成本。
5、財務報告的編制,根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告
三、模擬實驗的總結:
1、通過記賬憑證填制,讓我深刻的了解到,在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。
2、通過做出納工作,我了解到出納登帳的方法:出納在每一筆經濟業務發生的時候,先要取得相關原始憑證,然后根據相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據總帳合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
3、通過登記賬簿和利用賬簿的學習了解到:系統、全面地反映財產物資和資金增減變動情況,為經濟管理提供系統與完整的會計資料,為經濟活動提供歷史資料;賬簿記錄為編制會計報表提供資料;賬簿是考核經營成果,加強經濟核算,分析經濟活動情況的重要依據。
4、通過編制會計報表,我了解到會計報表可供各個方面使用,其作用主要體現在以下幾個方面:會計報表所提供的`信息,是企業的債權人和股東迫切需要了解的信息;會計報表主要反映企業的經營成果、財務狀況和現金流量;債權人可據以決定是否應給予公司資金融通;股東可據以決定對公司的股票買賣或對公司管理當局陳述自己對公司的經營方式和經營方向做出判斷。會計報表所反映的信息,是企業經營者了解經營情況、實施經營管理和進行經營決策必不可少的經濟信息之一。企業的管理人員通過對會計報表進行分析,可以加強和改善經營管理,爭取更大的經濟效益。
5、通過記錄現金日記賬,我了解到:現金日記帳必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,由出納人員,現在也就是由我根據現金收付款憑證,按照業務發生順序逐筆登記。每日終了,應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數,并將結余數與實際庫存數核對,做到隨時發生隨時登記,日清月結,帳款相符。若有外幣現金的企業,應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。
6、通過登記銀行存款日記賬,我了解到:銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿,一般為三欄式帳頁格式,也由我根據銀行存款收付款憑證,按照業務的發生順序逐筆登記,每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對,至少每月核對一次。月度終了,企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額,則必須逐筆查明原因進行處理,并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業,應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
7、現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前,必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時,應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的,應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣,并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的,應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣,并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時,結出全年發生額和年末余額。年度終了,要把余額結轉到下一個會計年度,并在摘要欄注明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額,并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,但還是要在下面通欄劃單紅線。
8、每月按理是要對帳,如發現有未達帳項,應據以編制未達帳項調節表,以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的是,調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
四、實訓心得
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實驗是綜合性訓練,加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;同時我們學會了在工作中熟練的操作財務會計軟件,將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上會計工作崗位奠定堅實的基礎。
手工會計模擬實訓小結 9
實訓目的:
《會計綜合模擬實訓》是會計電算化專業學生必修集中實踐課程之一。
1.通過本實訓,學生能夠系統、全面地掌握企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練,將會計專業知識和會計實務有機的結合在一起,使之能夠真正掌握針對各種業務準確地填寫原始憑證和記賬憑證、進行賬簿登記和成本核算以及掌握主要會計報表的編制方法,并能獨立處理特殊及較復雜的制造業所發生的經濟業務,從而為學生今后從事會計工作打下堅實的基礎,成為理論與實際相結合的會計專業人才。
實訓內容:
(1)編制會計憑證。編制會計憑證首先要根據幾經業務寫出會計分錄。這是會計工作的重要環節,不允許有絲毫差錯,否則,整個會計工作將出現很大的問題和障礙,在這個地方我花費了較多的時間,因為以前的學習距離現在時間較長,不少會計科目記憶的不是很牢固,很多時候都花較多的時間繼續鞏固《會計學原理》和《中級財務會計》。然后是根據分錄填寫記賬憑證,練習填寫收款憑證、付款憑證、轉賬憑證,了解掌握各種常見的原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。這項工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在完成這一整套的作業之后,回頭看看填制記賬憑證這一過程,感覺會計工作的完成的好壞就在于平時工作的一點一滴的認真仔細。
(2)登記賬薄。登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細賬以及現金、銀行存款日記賬。登記明細賬、現金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆筆的登記下來,把會計科目相同的業務匯總在一起。這個環節很容易出現一些錯誤,這個時候我們需要運用劃線更正,紅字更正,補充登記這三種方法進行更正。在登記的時候最好不要滿格,在書寫文字和數字的時候上面要留有適當的空格,書寫一般占空格的二分之一,以便錯誤后修改。總賬是按照記賬憑證和明細賬登記的,總賬是匯總一些會計科目,按照業務發生的月份分上下月登記,把會計科目的借方和貸方加總起來。登記總賬的工作直接影響到編制報表,所以必須認真仔細。
(3)結賬。所謂結賬,是在把一定時間內發生的全部幾經業務登記入賬的基礎。
上,按照規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結,計算并記錄本期發生額和期末發生額,總賬的工作相對簡單一些,總裝和明細賬的月末和年末的結賬模式基本是一樣的,在月末的時候都要遭摘要欄注明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候,都要的摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄劃雙橫紅線。年度終了時,要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。
(4)編制會計報表。會計工作的最后一個環節是編制會計報表,會計報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表以及相關附表。他們都是依靠總賬和明細賬匯總出來的,里面的各種指標都反映企業的經營情況。只要按照《中級財務會計》上的方法就可以計算出各種數據。其中資產負債表是根據“資產=負債+所有者權益”這一等式,按照一定的分類標準和順序編制的。
所以在計算出所有的數據侯如果總后資產合計不等于負債所有者權益的'合計,那么報表就有數據錯誤要進行檢驗。報表工作完成以后,會計工作基本上就完成了,但是還要對記賬憑證和明細賬進行裝訂。
2.實訓或體會:在這次試訓中我們首先熟練地掌握了基本的書寫技能,如大寫數字,日期,收付款人等等,接著填寫相關的的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證,然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們編制會計科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬核對;最后編制會計報表,將有關記賬憑證,賬頁和報表加封皮裝訂成冊并寫實訓總結。
本次的實訓中,我們實訓的內容多樣豐富,以模擬企業的數據為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等,在實訓中,我們假擬為單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實踐操作的距離,也通過實訓的仿真性,是我們感覺到實訓的真實性,增加了參與的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。
會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在四年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。
經過這四周的會計綜合模擬實訓,使我的會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。通過這學期會計實訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。
加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
這次實訓是名副其實的理論與實踐的一次很好的結合,讓我們在這次試訓中蔣老師講解的理論知識實踐一遍,同時也加強了對理論知識的記憶,取得了非常好的效果,在此,要衷心的感謝老師對我們這次試訓的悉心指導!作為一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。
由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。會計本來就是煩瑣的工作。
在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益匪淺。
手工會計模擬實訓小結 10
經過為期一周的沙盤模擬實訓,我們學習也感悟到很多。我們在了解了沙盤的原理以及操作流程的同時也在同學們的共同協作中體會到了隊員之間的溝通以及合作的重要性。
沙盤模擬實訓分為分為物理沙盤和電子沙盤。物理沙盤需要沙盤盤面、錢幣、生產線、原材料;電子沙盤則用ERP系統。
沙盤模擬共分為五個職能中心:總裁、財務總監、營銷總監、運營總監、采購總監。各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節,通過分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中,讓我們參悟科學的管理規律,培養團隊精神,全面提升管理能力。
物理沙盤中我們各自承擔了不同的崗位,并以六年為期限進行經營。在老師的帶領及講解下,我們組嚴格按照制定計、現金管理、建廠房生產線、采購、生產、搶訂單、銷售、應收款等流程開始了我們的企業經營。在物理沙盤的模擬經營中我們學到了很多:充足的資金是企業經營堅強的后盾,良好的現金管理更是必不可少的重要環節。企業決策者要充分制定完整的經營決策,一個簡單的決策就會影響企業未來的發展。企業要學會充分利用借債來發展,但是要量力而為不可盲目借貸。在資金的支持下企業就要建設適當的生產線廠房,采購中心就要在確定產品類型的情況下合理采購原材料。生產經營中心就此進行生產。
整個物理沙盤中至關重要的一步投放廣告。企業決策者需要合理預測市場需求量,根據自身產能投放廣告。在國內市場中,因為我們組有先開一年的優勢,所以成了市場老大,在之后幾年我們通過合理的經營始終保持國內市場的老大地位,有優先搶單機會,這樣就為我們的銷售創造了優勢。繼物理沙盤之后,我們開始了電子沙盤的操作。通過老師的介紹,我們充分體會到了電子沙盤與物理沙盤的不同。其一,物理沙盤不需要考慮原材料的進貨周期,而電子沙盤則需要考慮。這就要采購管理人員仔細認真地計算清楚何時需要采購、需采購何種原材料;其二,物理沙盤一目了然,生產經營操作相對更簡潔方便,然而物理沙盤需要嚴格按照企業生產經營的所有環節,這就需要生產經營者每一個環節都需要認真嚴格把關。而電子沙盤每個步驟的操作完成后就不可更改;其三,電子沙盤沒有市場老大,這就更需要經營者準確分析市場需求和價格起伏,以便在投放廣告的時候以細微差距贏得優先搶單機會最后。同時,電子沙盤比物理沙盤的搶購訂單環節更為緊張刺激,電子沙盤由電腦軟件嚴格控制搶訂單的時間,這就需要我們迅速對每個訂單作出分析然后做出合理決策。
經過一周的沙盤模擬實訓我們學到了很多,也提高了很多。
首先,企業決策者需要制定好完整的企業生產規劃。在沙盤模擬實訓中讓每個同學感悟到總攬全局和注意把握細節的重要性。產品銷售也不僅僅是把產品賣出去就可以的,還需要整體考慮市場占有量。原材料的采購需要每個采購人員經過認真仔細的計算,在符合企業生產規模的情況下進行采購。
其次,在供小于求的'情況下,一個企業的生產能力決定著企業的經營發展。在供大于求的情況下,企業就需要開發新的市場研發新的產品。
再次,誠信是一個企業立足之本,發展之本。誠信原則在ERP沙模模擬課程中體現為對“游戲規則”的遵守和訂單的按時交貨,如市場競爭規則、產能計算規則等具體業務的處理。保持誠信是同學們立足社會、發展自我的基本素質。最后,在此次沙盤模擬實訓中充分體會到了團結協作的重要性。從制定企業年度生產經營計劃到建設廠房生產線,然后采購原材料上線生產經營再到產品銷售收貨款。每個環節都需要各個崗位之間的協調配合。
經過此次沙盤模擬實訓,增強了同學們之間的團隊協作意識,提高了同學們對自身工作崗位的責任心,加強了同學們對企業生產經營管理的全面了解。這對同學們以后更好的適應企業生產經營管理,更好地適應社會具有重要作用。
手工會計模擬實訓小結 11
不知不覺,我們進入了大三下學期。在這個學期我們開了一門選修課,名叫ERP企業沙盤模擬。當初聽說這門課程的刺激和好玩,我們班大多數人都選修了它。上課的第一天,沖擊而來的是一大堆規則和抽象而整潔的盤面。真正對沙盤的了解是從實踐開始的。手工沙盤可謂基礎入門,模擬一年就可以大概掌握這門課程的。這是一門集酸甜苦辣為一體的課程。酸在有機會親自操辦一所企業;甜于收貨利潤回報;苦于操作的復雜和深玄,辣在錯誤決策帶來的損失。當我們模擬的企業運營到第五年的時候,一次機遇的到來,讓我和我們整個團隊對于企業沙盤這項模擬的實驗有了重新的認識。
當學院通知可以報名參加這一屆的企業沙盤比賽時,我們班總是有激烈緊張的氣氛圍繞。在報名之后,可謂是山雨欲來風滿樓:參賽的組與組之間在上課時就有了更為保密的防范和更為緊張的氛圍。在上課或模擬訓練時,本班參賽的3組共15名隊員,除各組CEO外,都把“有什么問題問CEO”作為了防范“間諜”刺探情報的口頭說辭。有的組合組甚至在自己上課的組內鬧起了“心里戰術”式的矛盾。
作為參賽組的CEO,我總結出我們J組的幾點優秀之處:
參賽前模擬實驗積極參與,為比賽積累經驗。賽前模擬必不可少,通過賽前的模擬我們確定了各個成員的角色、明確了各個角色的職務職能。作為CEO,賽前積極收集資料,通過企業沙盤的一個專業論壇下載收集了全方位的資料。資料包括了歷年來沙盤各省賽的數據、模擬企業沙盤操作的模擬軟件和各個“神級”選手的經驗總結。
小組成員的激情和努力是必不可少的,賽前我們一起研究各種模擬和參賽的數據、學習前輩的經驗總結。模擬實驗時我們積極了解他組情況,做出了至少五六套方案在模擬實驗中逐個研究分析實驗。
當然,這是一次比賽,比賽并不會因為賽前的充分準備而取得預想的結果,更多是考研臨場的心理素質和發揮水平。我們組這次沒有取得良好的成績,比賽的結果對于我們組來說可以算是一次徹底的失敗。從這次失敗中,主要也總結出幾點致命的`不足:
1.作為CEO,我沒有起到真正的領導帶頭作用,因為組員的催使導致自身心慌,沒有按照原定的計劃程序操作,沒有監督好各個環節的確認。同時,因為這次失誤,導致全員的“不淡定”,作為CEO沒有起到很好的帶頭作用,沒有有效的安撫成員的心情。
2.由于后幾年操作的失誤,致使成員之間不信任的種子出現,破壞了原先良好相互信任的氛圍。賽前只顧研究各種經驗和數據,沒有充分了解比賽規則。這個失誤是致命的,比賽的規則是比賽的基礎,沒有充分了解基礎就會導致后面一系列問題的出現,具體可以表現為時間的浪費和決策的失誤。
3.這次比賽中,對我們幫助最大的就是韓老師、蘭悅志學姐和周驥超學長。感謝他們在賽前對我們的耐心指導和賽中對我們的鼓勵支持。沒有他們也許我們賽時還有所迷茫,也許我們會因為一次失誤而失去繼續比賽的動力。
自強不息,是我們這次比賽中最大的收獲。我們不會因這次的失敗而氣餒,眼前的困難并不能澆滅我們繼續學習的熱情。我們會以客觀的態度反省自己的失誤;以積極向上的心態繼續在企業沙盤模擬的課程上實踐各自的夢想;以嚴格謹慎的態度去做好未來人生中的每一次決策。
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