教師實習體會：如何提高教師職業素養

　　熱愛教育，獻身教育，是教師職業道德的基本要求。一個教師的事業成就和價值實現，不僅僅依靠他的知識水平和教育才能，更重要的是取決于他對教育事業的熱愛和忠誠的態度。以下是小編整理的教師實習體會：如何提高教師職業素養，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人們都說學生是祖國的花朵，而教師是辛勤的園丁。教師肩負著教育祖國未來的棟梁的偉大使命。因此提高教師的職業素養才能讓學生們更好的成長，讓國家越來越繁榮昌盛。提高教師的職業素養，我認為主要從以下幾個方面：

　　1、提高教師的教育思想素養。

　　教育思想素養，即要求教師有正確的教育價值觀，科學的育人觀，正確的學生觀，現代的教育觀，科學的教育質量觀。言傳身教，學生們現在的年齡階段正是他們一生中可塑性最高的時候，教師在與學生接觸的過程中，也在影響著他們的價值觀。因此首先，教師的價值觀必須是正確的，這樣才可以潛移默化的培養學生正確的價值觀。

　　2、提高教師的職業道德素養。

　　如同學生需要遵守學生道德行為規范一樣，教師也要遵守教師的行為規范和準則。教師想要教育好學生，首先要從自己做起，讓自己成為學生們的榜樣，而不是只停留在口頭上。嚴于律己，而后育人。

　　3、提高教師的知識素養。

　　教師作為教育學生知識的人，提高知識素養是必不可少的。教師只有見多識廣，涉獵頗多，對知識有很深的理解和思考，才能很好地把知識表達出來教給學生們，這也是教師最重要的一個任務。也是每一名教師的最應該做好的本職工作。

　　4、提高教師的能力素養。

　　具備一定的能力素養不僅是教師需要的，社會中的每一個崗位都需要相應的能力素養，必須具備做好本職工作的能力。對于教師來說，教師的能力素養是進行和完善教育活動，完成教育任務的重要保證。

　　5、提高教師的身心素養。

　　作為一名教師，教書育人，這是一種充滿高度創造性地繁重的腦力勞動，同時又有一定強度的體力勞動，所以教師必須要有良好的身心素質作保證。健康良好的身心素質是教師所有職業素質建立的基礎和前提。它可以使教師在工作和生活中保持高昂振奮的精神和輕松愉快的心境，從而提高工作效率，保證教育質量。

　　提高教師的職業素養是一件很重要的事，我們絕不可輕視它。同時我們還應該清楚，教師的作用，不僅僅在于教授知識，而是言傳身教，傳授知識的同時，也在影響著學生們的價值觀，世界觀，道德觀，讓他們學會做人。

　　拓展：教師職業基本素養心得體會

　　聽了孟健校長老師給我們上的職業素養課，讓我更深層次的認識到了提高職業素養的重要性。

　　其實我們每個人都渴望成功，而成功的過程不是甘來苦盡卻是苦盡甘來，正因如此，卻非人人所能及。天下是沒有免費的午餐。每個人都在改變，適者生存這個道理我想大家都懂，所以我們必須改變自己。當我們坐在這培訓室里的時候，我們要深刻的認識到這是在為自己而學不是在為學校也不是在為父母為朋友而學，無論什么時候什么場合都應如此。一個人的思想決定了一個人的所為，所以我們必須突破自己的思想從態度上去改變自已。一個人的態度決定了一個人的人生出發點是否正確，這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態度的改變在提高自身職業素養上邊顯得尤為重要。

　　而在態度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向，有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導向，那無疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向，確定目標，不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車，上了車司機問你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目自己的選擇，勇于承擔自己的責任，學會尊重與理解，沒有什么事情是辦不到的。未來的結果，取決于今天的行為；今天的行為，取決于我們的思想；我們的思想，取決于我們的信念；我們的信念，來自于我們的眼光；我們的眼光，來自于我們的態度！

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