幼兒園小班舞蹈教學計劃
一、舞蹈教學計劃
本班幼兒年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調，幼兒園小班舞蹈興趣班教學計劃。所以本學期教學的主要目的是激發幼兒學習舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學習發展幼兒動作的協調性，節奏感及樂感。
二、舞蹈教學要求
1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節拍做動作，培養節奏感。
3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。
4、學會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教學進度安排（共7課時）
第一課時：
（一）、教學工作：
學習正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、愉快地隨老師學習舞蹈；認識自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）。
認識身體動作分解：
1－8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子；
2－8：反復一次；
3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）；
4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳；
5－8：雙手向左旁平伸，反復一次；
6－8：前伸手，低頭－后伸手，仰頭；
7－8：左前方－右后方（雙手平伸）；
8－8：反復一次。
（二）、家長工作：
1、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園，可進教室觀看幼兒表演。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課。
2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準備一瓶水，東西放在固定的地方。
第二課時：
（一）、教學工作：
1、復習上節課的內容，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規等。
2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解：
前奏：手放在腰后，站立；
1－8：雙手前伸五指伸開，手（打開－合攏）；
2－8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸－雙山膀（手轉動）；
3－8：左手握拳－打開，反復一次；
4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）；
重復一次。
（二）、家長工作：
1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫，來園時換好。準備一瓶水，東西放在固定的地方。
2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。
第三課時：
（一）、教學工作：
1、復習上節課的內容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等。
2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》：
前奏：雙手隨節奏拍手、點頭；
1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）；
2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步；
3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；
4－8：手按節奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）
間奏：重點練習腳尖腳跟踢步、反復一次。
（二）、家長工作：
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。
2、復習盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。
第四課時：
（一）、教學工作：
1、復習上節課的內容，踵趾步、伸腿坐、上、下課常規等。
2、學習踵趾步：
小八字步準備；
1－8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方；
2－8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方；
反復一次。
（二）、家長工作：
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。
2、復習踵趾步的正確姿勢。
第五課時：
（一）、教學工作：
1、復習上節課的內容，踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規等。
2、學習勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直，腳尖隨音樂節拍做勾腳－繃腳，提醒幼兒面帶笑容。
腰部動作組合分解：
前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐；
1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺動；
2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側；
3－8：重復第一個八拍；
4－8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐；
5－8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點；
6－8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐；
7－8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點；
8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀。
（二）、家長工作：
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。
2、復習手部動作及腰部動作。
第六課時：
（一）、教學工作：
1、復習上節課的內容，勾繃腳、手部動作、腰部動作、正確的站立姿勢、上課常規等。
2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。
小舞蹈《兩只老虎》：
前奏：雙手隨節奏拍手、點頭；
1－8：雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復一次）；
2－8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳），腳做小跑步；
3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步；
4－8：手按節奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步（反復一次）；
間奏：重點練習腳尖腳跟踢步；
反復一次。
（二）、家長工作：
1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵。
2、復習手部動作及腰部動作。
第七課時：
（一）、教學工作：
1、復習上節課的內容，盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動作組合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規等
2、復習小舞蹈《兩只老虎》。
小律動《螢火蟲》：
前奏：雙手隨節奏拍手、點頭；
1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊；
2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側向3點，反復一次；
3－8：雙手五指張開由下向左上方舉，五指抖動，反復一次；
4－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊；
間奏：雙手隨節奏拍手、點頭后四個八拍；
反復一次。
（二）、家長工作：
1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》，請家長給予最大的鼓勵。
2、復習手部動作組合、腰部動作組合的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》。
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