小學科技活動下半年工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的小學科技活動下半年工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，同時為了培養學生的科學素養，我校實驗中心特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　20xx年6月10日到6月16日；實驗中心

　　三、活動對象學生人數

　　市一中的全體學生

　　四、活動內容

　　1、科學實驗

　　教師指導興趣小組的學生選取幾個學生感興趣的實驗，由學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料，對參賽學生進行課后輔導，指導每組學生動手做實驗，親歷實驗過程，探究最佳實驗方法。對自己的實驗進行練習解說，以迎接6月16日的比賽。

　　2、科技小制作， 根據學生所學習的理論知識， 學生自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前將制作的作品交到實驗中心，并做好相關登記，告知學生提前準備作品的解說詞，于6月16日對自己的作品進行展覽、解說。比賽。

　　4、儀器的改裝學習科學課本的知識，充分發揮學生的想象力，學生可以大膽設計創新，自由發揮，每月每人制作一幅手抄報 。

　　五、完成措施

　　1、資料收集。學生按一定數量比例自發結成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2、調查研究。學生根據個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調查（問卷調查、考察），獲取調查結果。在這一過程中，學生應如實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。

　　3、成果展示 、學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4、 科技小制做， 根據學習科學課本的知識，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

　　5、 科學幻想手抄報：根據學習科學課本的知識，充分發揮學生的想象力，學生可以大膽設計創新，自由發揮，每月每人制作一幅手抄報。

　　六、 評價

　　1、 每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚。

　　2、 舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生。

　　七、注意事項

　　1、 自愿報名參加，注重興趣的培養和能力的提高。

　　2、 積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3、 自覺維護科學實驗室的整潔環境。

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