《英才是怎樣造就的》讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《英才是怎樣造就的》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在老師的鼓勵下，我決定翻一翻王金戰的《英才是怎樣造就的》這本書。當我讀到第一頁，我的整個身心都融入到書里面了，我一下子喜歡上了這本書。

　　“教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。”這是盧梭的一句名言，王金戰就是這樣的的老師。他不僅開導學生怎樣學習，而且還讓學生多跟父母溝通。這樣，不但讓學生的學習成績上升了，而且還讓學生與家長的關系漸漸融洽了。他把一個班55名學生帶入世界名校的有10人，帶入清華、北大的有37人，剩下的就讀于中國人民大學、南京大學、中山大學、南開大學、上海交通大學、貿易大學、中國農業大學、北京航空航天大學、北京工業大學等名牌大學。這樣的老師，我打心里敬佩他。

　　我多么希望自己能成為人大附中的一員，更希望自己成為王金戰老師的學生，如果這樣的話，我會在名師的帶領下，向名牌大學、世界名校發起沖擊。估計將來一定會有好的發展。

　　讀了這本書，我感受到了，我們首先要學會獨立，努力發展自己的興趣和愛好，不斷培養和提高自己的自信心，不斷養成良好的行為習慣，勞逸結合，刻苦鉆研，勇敢拼搏。

　　一個好老師是他學生一生的榮幸。一個好老師也是一本書。王金戰老師的教育之道及行事方式，對于所有翻閱了這本書的人來說都不無裨益。

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