農(nóng)耕文化之旅作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的農(nóng)耕文化之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在暑假，同學(xué)們都會去各地游玩，有海洋之旅、沙漠之旅、草原之旅，今天我參加農(nóng)耕文化之旅。

　　我們跟隨帶隊老師來到了湖頭文化大禮堂，一走進(jìn)禮堂就看到張伯伯笑瞇瞇的朝我們招手。我們開開心心的坐到座位上，等張伯伯給我們說說農(nóng)耕文化。

　　張伯伯隨手拿起一件農(nóng)具舉起來給我們看，這是一件竹編的農(nóng)具，兩頭都是空的，一頭大一頭小，中間很粗，像個大肚子，張伯伯說這是他小時候捕魚用的魚簍。我不禁疑惑起來：這個家伙兩頭都是空的怎么能捕魚呢？張伯伯似乎看出了我們的疑惑，笑著解釋說，這是專門捕比較大的魚用的，只要把它平放在水里，大頭的一端朝著水流，小的魚會從小口一端游出去，而大的魚則一頭撞到魚簍璧上，會發(fā)出震動，捕魚人就知道有魚上鉤了，就把大口朝上提起，一條大魚就妥妥地被我們抓住了，我們好像真的和張伯伯一起抓到了這條魚。張伯伯的講解讓我們身臨其境了一番農(nóng)耕時的場景，張伯伯還給我們介紹了米車、紡車、木犁等等農(nóng)具。

　　參觀了農(nóng)具展示臺，我不禁對古代勞動人民的智慧產(chǎn)生了崇高的敬意。這些老農(nóng)具雖然已經(jīng)棄用多年，但是，它們承載著先輩們艱苦奮斗、勤勞耕作的寶貴精神，我們應(yīng)該把這種寶貴精神一代一代的傳承下去！

【農(nóng)耕文化之旅作文】相關(guān)文章：

文化之旅作文06-06

文化之旅小學(xué)作文07-16

文化之旅1200字作文07-02

文化之旅作文9篇07-11

文化之旅作文15篇07-13

日本文化之旅作文07-09

文化之旅作文（精選41篇）03-08

文化之旅作文15篇06-06

傳統(tǒng)文化之旅初中作文07-03

我的文化之旅作文3篇07-11