硬筆書法教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編為大家整理的硬筆書法教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　一、硬筆書法基本筆畫“豎”、“撇”書寫技巧簡(jiǎn)介。

　　二、書寫中復(fù)習(xí)硬筆書法的基本技法。

　　1.書寫姿勢(shì)、

　　2.執(zhí)筆方法、

　　3.運(yùn)筆

　　三、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書法作品。

　　四、練習(xí)并掌握硬筆書法的基本技法。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握硬筆字的書寫要領(lǐng)；

　　2.在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎”“撇”。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。

　　4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　重、難點(diǎn)

　　1.在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎”“撇”。

　　2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：鋼筆，鉛筆，練習(xí)本。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容——優(yōu)秀作業(yè)展示。

　　指名優(yōu)秀同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。

　　二、“豎”的寫法

　　（一）“豎”書寫要領(lǐng)

　　筆順:從上到下

　　豎畫要寫垂直，因?yàn)樨Q畫在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。

　　分類：豎有垂露、懸針和短豎之分。

　　1.垂露豎:豎畫尾端好像垂滴一顆露珠，顧名思義叫垂露豎。下。筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。如“門”“同”“術(shù)”“引”。

　　2.懸針豎的寫法同垂露，只是收筆時(shí)由重到輕，出鋒收筆，筆畫。出尖。看起來(lái)像是一根懸著的衣針。如“中”“平”“年”。

　　3.短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。如“日”“且”“欠”“面”

　　（師邊講解邊示范）

　　（二）學(xué)生練習(xí)書寫，師巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。

　　（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎的字

　　（四）注意

　　漢字筆畫書寫有一定的運(yùn)筆規(guī)律，“豎”起著支柱作用，必須寫得挺拔堅(jiān)韌。

　　三、“撇”的寫法

　　（一）“撇”書寫要領(lǐng)

　　撇畫在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。

　　分類：撇有斜撇、豎撇、短撇之分。

　　1.斜撇的寫法是，向右側(cè)45度頓筆，接著向左下行筆，由重到輕，直接出鋒收筆。“本”“人”。

　　2.豎撇，向右側(cè)45度頓筆，接著向下行筆，到中部慢慢向左下行筆，由重到輕，出鋒收筆。“月”“周”。

　　3.短撇，寫法同斜撇，只是筆畫較短。“愛”“千”

　　(教師邊講邊示范)

　　（二）學(xué)生練習(xí)寫撇，師巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。

　　（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇的字,教師巡視。

　　四、課后作業(yè)

　　復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容

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