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傷感的中秋節(jié)六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的傷感的中秋節(jié)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)、月餅、賞月、團(tuán)圓這些詞眼大多是形容中秋節(jié)的，但這些詞眼在我心中，卻一直隱埋。中秋節(jié)在我中沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有團(tuán)圓它在我中只有傷感。
走在大街上，看著一群人們都牽著自己孩子們的手，陪同自己的孩子家人們一起逛街過(guò)中秋節(jié)。可是我呢？我的爸爸媽媽呢？有時(shí)候我正在想為什么別人有爸爸媽媽的陪伴，而我卻沒(méi)有，我和爸爸媽媽唯一的聯(lián)系方式就是手機(jī)或QQ，可中秋和春節(jié)這兩個(gè)團(tuán)圓的日子他們都沒(méi)回來(lái)過(guò)。算算，他們好像也有兩三年沒(méi)回來(lái)過(guò)了。我是多么希望他們能回來(lái)一次啊，他們現(xiàn)在連我長(zhǎng)多高了都不知道，我也不知道他們到底過(guò)得怎樣。
我是多么希望中秋節(jié)不放假啊，因?yàn)榉偶伲荒軒Ыo我許多的傷感——我只能看著別人的父母帶著自己的孩子四處去玩，而我卻沒(méi)有，所以我“討厭”這些團(tuán)圓的節(jié)日。
在中秋節(jié)，我就只能望著的明月想象我的遠(yuǎn)方爸爸媽媽吃月餅的情景；在春節(jié)里，我也只能隨著陣陣鞭炮聲來(lái)削減我的思念。
但其實(shí)我一點(diǎn)兒也不會(huì)怪我的爸媽?zhuān)驗(yàn)槲抑浪麄冊(cè)谕饷娲蚬ひ彩菫榱宋业纳钸^(guò)得好一點(diǎn)，其實(shí)我心里也明白大大小小的一些事情，只是我會(huì)把它們當(dāng)做一個(gè)人生路上的墊腳石罷了！
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